今回は中島秀忠先生に、新刊『中学校数学サポートBOOKS　対話的な学びを促すおもしろ問題50』について伺いました。
中島　秀忠（なかじま　ひでただ）
1979年埼玉県生まれ。早稲田大学大学院理工学研究科数理科学専修修士課程修了。2005年より早稲田中・高等学校...

今回は佐藤正寿先生に、新刊『教師のための実務文例集　文書の書き方からマナーまで』について伺いました。
佐藤　正寿（さとう　まさとし）
1962年秋田県生まれ。1985年から岩手県公立小学校に勤務。現在は，岩手県公立小学校副校長。「地域と日本のよさを伝え...

今回は静岡教育サークル「シリウス」の森竹高裕先生に、新刊『子どものやる気がぐんぐんアップ！　授業づくりの小技事典』について伺いました。
静岡教育サークル「シリウス」（）
「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実から大きな結論を導かな...

今回は多賀一郎先生に、新刊『大学では教えてくれない　一年を乗り切る学級づくり教師力を高める方法と心構え』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学附属住吉小学校を経て私立小学校に長年勤務。現在、追手門学院小学校講師。専門は国語...

1　感情を揺さぶることそのものがねらい
前回までに、子どもたちの気になる行動や問題行動の目的は、社会的文脈をもっている、つまり、居場所を確保することだと言いました。これらの行動は、大人にとって感情を揺さぶる実に困った行動なわけですが、それは、子ども...

今回は吉村　裕先生に、新刊『幼稚園　３６５日の集団づくり　日常保育編・年間行事編』について伺いました。
吉村　裕（よしむら　ゆたか）
1935年京都府生まれ。学校法人広野学園理事長、社会福祉法人広野保育所理事長、広野幼稚園園長。一般企業へ就職の後、1...

今回は静岡教育サークル「シリウス」の戸塚健太郎先生に、新刊『アイスブレイクからすきま時間まで　学級＆授業　５分間活動アイデア事典』について伺いました。
静岡教育サークル「シリウス」（）
「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実から大...

今回は田沼茂紀先生に、新刊『道徳科授業のネタ＆アイデア100　小学校編』、『道徳科授業のネタ＆アイデア100　中学校編』について伺いました。
田沼　茂紀（たぬま　しげき）
新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部長。専...

今回は小野　領一先生に、新刊『学級崩壊崖っぷちでも乗り切れる！頑張らないクラスづくりのコツ』について伺いました。
小野　領一（おの　りょういち）
1984年奈良県生まれ。
近畿大学経営学部卒業後，大阪教育大学第二部に進学し，卒業。
現在，奈良県小学校...

おかげさまで、多くの先生方にお手に取っていただいている『教師力手帳』。
前回に続き、今回も「全国の書店展開　第２弾」として、『教師力手帳』を取り扱っていただいている全国の書店をご紹介します！
是非お近くの書店がございましたら、ご来店いただき、お...

教科書にはどういった教材（資料）が掲載されているのでしょう。現時点ではまだ教科書の一般発売はされていませんので、私もすべてを確認することができないのですが、今回は教科書に掲載されている一般的な教材の特徴を明らかにした上で、どのような道徳の授業が求...

今回は加藤宣行先生に、新刊『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える発問＆板書の鉄則45』について伺いました。
加藤　宣行（かとう　のぶゆき）
筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。
スタントマン、スポーツインストラクター、公立小学...

今回は吉田新一郎先生に、新刊『読み聞かせは魔法！』について伺いました。
吉田　新一郎（よしだ　しんいちろう）
プロジェクト・ワークショップ事務局。
1985～1994年にファシリテーション型のワークショップを普及する過程で発見したことの一つが、日本の教...

今回は山田俊之先生に、新刊『保育園・幼稚園　de　ボディパーカッション＆リズム遊び　みんなで楽しくうたって動いてリズム感アップ』について伺いました。
山田　俊之（やまだ　としゆき）
九州女子短期大学特任教授。九州大学教育学部非常勤講師、NPO法人ボディ...

昨年12月に2018年度から小学校で使用される新教材が公表されました。３・４年生用教材の『Let’s Try!』と、５・６年生用教材の『We Can！』はどちらもこちらのページ(新学習指導要領に対応した小学校外国語教育新教材について)でサンプル紙面が公開されています。...

子どもと関わる教師にとって、ほめること、叱ることは、子どもたちのやる気を高めたり、反省や行動改善を促したりするための大切なコミュニケーションです。また、「ほめ」「叱り」を効果的に機能させることは、学級経営を左右する基本であると言ってもよいでしょ...

先日、東京都の公立小学校で高価な標準服が導入されることが話題になりました。小学校段階では、私服登校が多い地域と制服登校が多い地域が全国的に混在していますが、どちらがより望ましいと思われますか？

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『必ず成功する学級経営　365日の学級システム　中学１年・中学２年・中学３年』の３冊シリーズについて伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。19...

今回は土居正博先生に、新刊『教員１年目の教科書　初任者でもバリバリ活躍したい！教師のための心得』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年、東京都八王子生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（...

今回は赤坂真二先生に、新刊『資質・能力を育てる問題解決型学級経営』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取...