最近、テレビをつけると、英語を多用したCMや歌が頻繁に流れており、また、街を少しでも歩けば、「英語塾」や「英会話スクール」などの建物が非常に多い。さらに、英語で書かれたポスター・看板なども林立しており、さながらアメリカに住んでいるかのようである。

12月21日、中教審より「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について」「チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について」「新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方について」の３つの答申が出されました。学校...

いよいよ3学期が始まります。この時期になると、私の住む地域は雪に覆われます。天候が悪いと外遊びに行くこともかないません。そんな中、どうしても体力を持て余してしまう子どもたち。そんなときに、この新聞紙を使ったレクが大活躍します。
また、冬は晴天が続く...

今回は細井晴代先生に、新刊『幼児教育サポートBOOKS　ちょっと気になる子どもを伸ばす！保育者のための発達支援ガイド』について伺いました。
細井　晴代（ほそい　はるよ）
NPO法人ぎふと理事長、教育学修士、愛知教育大学講師、保健師、看護師、養護教諭2種、...

今回は大前暁政先生に、新刊『実務が必ずうまくいく　体育主任の仕事術　５５の心得』について伺いました。
大前　暁政（おおまえ　あきまさ）
昭和52年生まれ。岡山県の公立小学校教諭を経て、京都文教大学の准教授（理科教育）として赴任。理科の授業研究が認...

『授業力＆学級経営力』2016年2月号の特集は、全員「わかる・できる」を目指す授業のユニバーサルデザイン。
今号では、「特別支援教育」「学級経営」「教科教育」の3つの視点から、その道のスペシャリストの先生方にご登場頂きました。
「ユニバーサルデザイン...

『LD,ADHD&ASD』2016年1月号の特集テーマは、幼児期から進路を見通しつなぐ指導・支援です。
子どもにかかわり、指導・支援する立場の教師や指導者が、目の前にいる子どもにかかわれる年度には限りがあります。子どもの人生は子どものもの。子どもがよりよい未来...

今回は佐藤正寿先生に、新刊『実務が必ずうまくいく　副校長・教頭の仕事術　５５の心得』について伺いました。
佐藤　正寿（さとう　まさとし）
1962年，秋田県生まれ。1985年から岩手県公立小学校に勤務。現在，岩手県奥州市立常盤小学校副校長。「地域と日本...

今回は玉置崇先生に、新刊『実務が必ずうまくいく　中学校長の仕事術　５５の心得』について伺いました。
玉置　崇（たまおき　たかし）
1956年生まれ。公立小中学校教諭，国立大学附属中学校教官，中学校教頭，校長，県教育委員会主査，教育事務所長などを経て...

1．学習への参加率＝学級の勢い
私たちは、行き当たりばったりではなく、教材研究などを通じて、事前に授業を組み立てておきます。年間を見通した大きな組み立てもあれば、1単元毎の組み立て、また1時間単位の組み立てもあります。「こうでなくてはならない」にとら...

教材文を読み終わったあとに、「じゃあ、次の時間から読書郵便をかくよ」と予告すると、子どもたちから「えー？」という不満の声が上がってしまいました。せっかく物語を読んだのですから、教科書に載っている物語だけではなく、もっとたくさんの物語を読んでほしい...

1　新年にエピソードを語る
4月、9月、1月は子どもたちにとっても教師にとっても特別な意味があります。それは、学校生活が新しく始まるからです。いくつになってもどこにいても、人は新しく始まる場面では、将来への希望に胸をふくらませ、夢を達成する自分、大き...

先生がいないとダメな集団から、先生がいなくても動ける集団へ
自治的集団づくりの実務は、子どもたちとの信頼関係の構築から始まりますが、勿論、それで完結するわけではありません。自治という営みを実現するためには、様々なことを子どもたちに教えなくてはなり...

今回は柳沼良太先生に、新刊『問題解決的な学習で創る道徳授業　超入門　「読む道徳」から「考え、議論する道徳」へ』について伺いました。
柳沼　良太（やぎぬま　りょうた）
早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程修了、博士（文学）。早稲田大学文学部助手、...

今回は西川　純先生に、新刊『サバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜子どもたちが３０年後に生き残れるための教育とは＞』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（...

本コーナーでは、一生懸命頑張っているのになぜか学習がうまく進まない…そんな学びにくい子のつまずきの原因を探り、そのサポート法を解説していきます。
山田先生、私のクラスの子（１年生）について相談させてください！
学びのつまずき相談
鉛筆が正しく持て...

今回は金大竜先生に、新刊『ハッピー教育入門　主体性＆協働力を伸ばす秘訣』について伺いました。
金大竜（きむてりょん）
1980年生まれ。日本一ハッピーな学校をつくることを夢見る、教師歴13年目の大阪市小学校教員。周囲からは“ハッピー先生”と呼ばれてい...

今回は多賀一郎先生に、新刊『国語教師力を鍛える―授業づくりステップアップの理論×方法―』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小学校講師。元日...

給食の時間は毎日やってきますが、ときどきいつもとちょっと違うことをすると、子どもたちも大喜びします。給食の時間を楽しく演出して、みんなで特別な気分を味わいましょう。
お祝いごとは牛乳で乾杯！
学級にその日が誕生日の子がいるとき、「今日は○○さん...

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『教師が２０代で身につけたい２４のこと』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代，森田茂...