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  • 中学校　すぐ使えるプリントページ“基礎基本定着”のミニチェック (第5回)
  • 地理『都道府県名　間違い克服プリント＝前半＝』
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
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  • 特集　授業がグーンと上手くなる“７つの習慣”
  • こんな授業習慣が身につくエクササイズ
  • グラフ読みとりの能力をつけるエクササイズ
書誌
社会科教育 2004年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
ＴＯＳＳ中学のセミナーで、向山洋一氏が毎年のように繰り返している言葉がある。　　中学教師ならば、高校入試の問題ぐらいは分析しているんでしょうね…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
  • “テストで勉強術”を位置づけた授業システムづくり
  • 授業開始時に『中学社会・学力補強５分間プリント』を位置づける
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科は暗記教科である。　同様に、国語も、数学も、理科も、英語も暗記教科である。基礎的な語句を暗記しなければ学力が向上しないからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学び方の基本スキル”どう指導するか
  • 表現―基本スキルと指導ポイント
  • 図解・流れ図の書き方
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
新卒当時、生徒に図解をさせると、必ず授業が崩壊した。ある生徒はミニ定規で長さを測り、色ペンを使って図を仕上げた。当然、時間がかかった。逆に、雑な生徒はあっという間に書き終え、騒ぎ出した。また、ノート数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • 《教科書の本文から答えを抜き書きさせる》という授業システムが有効である
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
授業中に立ち歩き、教師の指示に従えない五郎（仮名）が、初めて教科書を開いた。学習用具を持参しない五郎に、私が貸した教科書である…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
  • 〈コピーしてすぐ使える実物紹介〉教室が盛り上がる“資料＆クイズ・ゲーム＆小話”
  • 中学公民
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
３年（　）組【氏名　】　　公民プリント　３年生進級記念！　内閣総理大臣クイズ　　最高学年への進学おめでとうございます。３年生の前半は「政治」について学習します。さて、みなさんは「政治」に対して、どれぐ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教科書に教え残し”出そうな時の裏技
  • これが有効！教科書に教え残しが出そうな時の“ウラ技”
  • “授業での対応”にどんな秘策があるか
書誌
社会科教育 2004年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　重要語句の説明を視写させる　中学校で使用される社会科の教科書は８社ある。８社すべての教科書では、重要語句を太字ゴシック体で記載している。勤務校で使用している歴史の教科書（教育出版）には、260個の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 中学校歴史で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 歴史の流れと地域の歴史―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
北海道に人が住み始めた時を誕　生日とします。北海道は何歳ですか。　　「二百歳！」という声がすぐに返ってきた。列指名で全員に聞いた。百歳～五百歳の間であった。生徒は「北海道の歴史＝和人の歴史」または、「…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　未来予測の日本―白熱論争のネタ100選
  • 未来予測の教材解釈力をつけるために
  • 未来予測力がつく統計の見方とは
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
─「省エネルギー」と「新エネルギー」という言葉だけで終わらせない─　自分の部屋にある電気製品をノートに書かせた。テレビ・ＣＤコンポから電動鉛筆削り機まで 種類以上の電気製品が出てきた。我々が多くの電…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“これを止める！”授業は10倍よくなる
  • 子どもの認識にかかわる問題―これを止めるとよくなるトップ３
  • 空間認識の指導
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 国名が出てこない授業をやめる　勤務校で使用している教育出版の教科書『地理 地域に学ぶ』の索引には62の国（台湾も含む）が出ている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • アメリカを調べるテーマの決め方　ヒト・モノ・コトでのアドバイス
  • 中学地理でアメリカを調べるテーマの決め方
  • ヒトは《ワシントン》、モノは《星条旗》、コトは《人種のサラダボウル》を取り上げたい
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「アメリカ合衆国」と聞いて、頭に思い浮かべることは何ですか？　生徒からは「星条旗」「自由の女神」「メジャーリーグ」「コカ・コーラ」など、どんどんと出てくる…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史教科書問題─社会科で考える37題
  • 社会科教師として考える教科書問題―私がいま思うこと
  • 政治的すぎる教科書問題
書誌
社会科教育 2001年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　話し合い・討論－授業に役立つ入れ方３５選－
  • いつどんな時「話合い・討論」を入れるか
  • 中学―いつでも、どこでも、討論の授業は可能―
書誌
社会科教育 2000年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
「力を付けてからやろう」と思っていては、「討論」は永久にできない。　私は四月の授業開きから「討論」の授業を行うようにしている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　“この資料”どう発問化するか・ヒント４８
  • 「教科書見開き２ページ」で発問５０づくりの技―１学期の教材　ここをこう取り上げる―
  • 中学公民　「教科書見開き２ページ」で発問５０づくり
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
　教育出版『中学社会・公民』の「衆七〇～七一ページ）で発問50づくりに挑戦した。　　１　本文からの発問づくり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第73回)
  • 小学校・中学校の接続・発展①
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに　今次学習指導要領においては，育成を目指す資質・能力を社会科，地理歴史科，公民科までの連続性を大切にしながら継続的に育てることが重要であり，高等学校の終わりまでに「広い視野に立ち，グローバル…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第13回)
  • 情報活用能力と空間認識の育成を目指す授業づくり
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　育成したい情報活用能力　今年度も読者の皆さんとともに，情報活用能力を育成する地図指導の在り方を考える機会を得た。社会科授業で地図を日常的に活用することで，子どもの情報活用能力を育成したり，空間認識…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第37回)
  • 社会科「らしい」学びと「この子」らしい学び
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「子どもの言葉」から考える　昨年度の連載は，読者のみなさんからいただいたご質問をもとに組み立てていきました。みなさんの問題意識もよくわかりましたし，それについて考えることで私自身が問い直されること…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第61回)
  • 【地理，歴史，公民】三度の国策に翻弄された浪江町～満蒙，開拓，原発～
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇一一年三月一一日東日本大震災，その後の原発事故の影響で「帰れない町」となった福島県浪江町。この町は，三度にわたる国策を信じて裏切られた歴史を歩む。一度は戦前の国の募集に応じて満蒙開拓団に参加し辛い…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第67回)
  • 歴史学習における「技能」について考える（１）
  • 社会科事象について調べまとめる技能
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
藤野　敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科・地理歴史科・公民科の「技能」　学習指導要領等では，「技能」については，「社会的事象について調べまとめる技能」として，「調査活動や諸資料の活用など」に関わるものと説明されています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第25回)
  • 河川管理のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ワンドとは　伊丹空港に通常ルートで着陸するときに，右窓際のＫ席に座っていると，蛇行しながら大阪平野を下ってくる淀川，そして池のようになった城北ワンド群が見えます。ワンドは，水制という「水量が少ない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第13回)
  • 「主体的に社会参画するための教育」とは
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　主体的に社会参画するための教育　二〇二四年末，文部科学大臣は，小中高校の学習指導要領の改訂を，中央教育審議会に諮問した。その内容が，「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」（令和六…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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