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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第4回)
  • 視覚的に整理する！　実践例「海と空―樫野の人々―」
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第8回)
  • 人としての深い思いを考える！　実践例「いつわりのバイオリン」
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月号は、「いつわりのバイオリン」で考えていきます。人としての生き方を深く考えることができる魅力的な教材です。まず、教師が人として、この教材を深く読み味わい、授業をつくりたいと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第7回)
  • ウェルビーイングの視点で考える！実践例「リスペクト　アザース」
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今回は、「リスペクト　アザース」の教材をきっかけに、多様性を認め、幸せな社会にしていくためにどうしたらいいかについて、社会の一員としての当事者意識をもたせて考えていきます…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第6回)
  • 役割取得で心を覗く！　実践例「一冊のノート」
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号は，「一冊のノート」の授業です。家族について，深く考えられる教材です。自分の家族と重ねながら，家族の一員としての自分の姿について考えていきたいと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第5回)
  • 活動をプラスして深く考える！　実践例「魚の涙」
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号は，さかなクンの著書を基にした教材「魚の涙」で考えていきたいと思います。朝日新聞の「いじめられている君へ」で紹介され，大反響となり，絵本として出版されています。また，光村図書…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第3回)
  • 補助発問でぐっと深める！　実践例「みんなでとんだ！」
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号は，「みんなでとんだ！」で考えていきたいと思います。　「みんなでとんだ！」は，実話が基になっている教材で，東京書籍の教科書に掲載されています。以前，「エチカの鏡」という番組で…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第2回)
  • 心情の変化を視覚的に捉える！　実践例「裏庭での出来事」
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号からは，授業デザインシートを活用した実践例を紹介していきたいと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第1回)
  • 授業 Design Sheet（デザインシート）とは？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号から授業デザインシートを活用した授業づくりについて連載を担当します尾花桃代（桃の節句生まれ）です。どうぞよろしくお願いします…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 教材研究から中心発問の設定まで　スペシャリストの発問づくり
  • ワークシートで実現する！　多面的・多角的思考
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
STEP１　学習指導要領解説をよく読む　学習指導要領解説は，すばらしきバイブルです。特に授業で扱う内容項目について，丁寧に読み返します。生徒の実態を踏まえながら，内容項目のどこを意識した授業にしたいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 中学２年　新しい視点で自分の世界を広げる
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ちょっと不思議な名前のこのレストラン。認知症の状態にある方が注文をとったり，配膳をしたりするレストランが舞台となっています。「間違いを受け入れ，一緒に楽しむ」という思いが人々をつなぐあたたかいお話です…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 「書く活動」の入れ方　授業の「いつ」「どこで」「どの程度の時間」入れるか
  • 「メモ，広く深くメモ，じっくり」で効果的な「書く活動」を
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「書く活動」は何のため？　そもそも道徳の授業の中で，何のために「書く活動」を取り入れるのでしょうか。仮に，一時間の中で「書く活動」のない授業を想像してみてください。そうすると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • イチから手順がわかる「発問づくり」モデル
  • 発問を核に授業をデザインする！
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　発問づくりの根本―ねらいと発問から授業をデザイン―　ねらいに迫る発問をするには，一時間の授業の中で，子どもたちに何を気づかせたいのか，何を考えさせたいのかを明確にすることが重要だと考えています。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 道徳教育の展望 (第8回)
  • 道徳教育及びその要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実にむけて⑤
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では、指導内容の重点化や豊かな体験活動の充実といじめの防止（学校や学級内の人間関係や環境）等について述べてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第8回)
  • 子どもの「価値観の更新」を道徳授業で応援する
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもの学習は、「ジグソーパズル型」と「ブロック玩具型（レゴブロック型）」で対比させて考えることができる。前回の連載では、教育改革実践家の藤原和博氏が提唱するその学力・学習観を道徳授業に当てはめて考え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第8回)
  • 「道徳的価値の理解」って，何を理解させるのですか？
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：徳有あかねです。　２学期の校内研修で提案授業を行いました。教頭先生から次のように言われました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • １人１台端末活用ミニハック (第8回)
  • Jamboardの代わりに何をどう使う？　vol.2
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　スカイメニューのポジショニングの代わりにもなる活用　先月号ではJamboardの終了に伴い、代わりに何をどう使うか検討しました。今回はその第二弾として、Canvaをスカイメニューのポジショニング機…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第8回)
  • 特別支援学校（知的障害）中学部における道徳科の指導
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　知的障害教育における道徳科の授業作り　前回は、学習指導要領の記載事項を踏まえ、特別支援学校（知的障害）における道徳科の指導の要点を掘り下げました。そこで今回は、自分自身や全国の先生方の実践をもとに…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第20回)
  • 自然との関わりを多面的に捉える
  • 「自然愛護」（小），「自然愛護」（中）
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
人間中心主義　「自然環境を大切にすることの意義」（中学校）は、大きく分けて２種類あります。自然に人間が生存するための手段的価値（便利さ）を認める人間中心主義と、自然に内在的価値（自然はそれ自体として大…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第8回)
  • 道徳教育と同和・人権教育の動き
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子ども主体の道徳授業への工夫改善　昭和50年代頃から、平成の初め頃にかけて、現場の教師によって、道徳授業の工夫・改善は営々と行われてきました。例えば、授業展開において、マイナス体験を語るような導入…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第139回)
  • 【秋田県】継続は力なり
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
毛内　嘉威
ジャンル
道徳
本文抜粋
秋田県道徳教育研究会の取組　秋田県道徳教育研究会は昭和38年の発足以来、小学校と中学校が一体となって小中合同の研究会を組織して道徳授業を中心とした道徳教育の研究を推進してきました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳教育の展望 (第7回)
  • 道徳教育及びその要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実に向けて④
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では、全体計画作成上の創意工夫と留意点、各教科等における指導の基本方針について述べてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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