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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 記号文化のおもしろさは学校でこそ
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
村井　淳志
ジャンル
授業全般
全100件(1～20件)
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 宿題の位置づけ再考
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
西林　克彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校外学習の膨大さ　　短期記憶容量や作業容量が、どれも７チャンク前後である事実を示したことでよく知られている、Ｇ・Ａ・ミラーという人がいる。この人の別の論文に、こんな話がある。単語の獲得についてである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 「はてな？」で終わる授業が学ぶ習慣を育てる
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　工夫する余地のある内容を　　経験からいえば、「宿題」の条件は、　　子どもが、工夫する余地があること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 学力形成における宿題の意味
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
田中　耕治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　宿題不要論　　ある会合で、宿題の是非を問われた斎藤喜博は、宿題を出すような先生はばかだと思うと応答している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 「自学」で家庭学習の復権を
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
岩下　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
家庭で学ぶ習慣を身につけるために必要な「宿題」の条件を３点あげる。　①　宿題の中に、その子の何らかの創意が発揮できる場があること（創意・思想の場の存在…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
  • 親と子のかかわりをつくる
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
杉田　知之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「学ぶ習慣を育てる宿題」の条件として私が考えることは、次の一つです。　　学校と家庭が協力するシステムがあること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる国語科の「宿題のすすめ」
  • 活用から定着を図る
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
兵藤　伸彦
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　学ぶ習慣づくりへの三つ視点　　敢　授業と宿題のサイクル　子どもたちに宿題について聞いてみると「嫌なもの」「嫌いなもの」といった返事が間違いなく返ってくる。多くは宿題を楽しくないもの、苦痛なものとと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる国語科の「宿題のすすめ」
  • 音読練習・漢字練習・暗唱指導の宿題のすすめ方
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　こんな宿題の出し方はよくない　　宿題のすすめといっても、もちろん中心は授業である。授業をないがしろにして「宿題のすすめ」などあろうはずがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる国語科の「宿題のすすめ」
  • 学習者の自律を支援する
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
思考力が伸びるとき　　思考力は、どのようなときに伸長していくのだろうか。　現在の私は、それは、次のようなときではないかと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる算数・数学科の「宿題のすすめ」
  • 前提条件「宿題で学力はつかない」
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　家庭学習の時間　　家庭学習の時間の目安は、学年× 分と言われる。　１年生で 分、６年生で 分となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる算数・数学科の「宿題のすすめ」
  • 宿題は〈自学自習へのステップ〉
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
田中　秀滋
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　ありがとう！　やっつけ勉強　　わたしが小学校高学年のときの宿題が、今も残っている。担任の先生の花丸ほしさに、漢字の練習をただ機械的にしたり、ページ数をかせぐために、社会科や理科の参考書の文章をその…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる算数・数学科の「宿題のすすめ」
  • 楽しみたい　できるようになりたい
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
木野村　寧
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　生徒の本音　　今年度、三年生の「選択数学Ⅱ」を担当している。　普段の授業では扱えないような内容を中心に、年間指導計画を立てた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
  • 授業で学んだ知識を生かす宿題
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
二宮　昭三
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　社会科の授業の現状　　完全学校週五日制の施行と総合的な学習の時間の導入によって、各教科の時数は大幅にカットとなった。社会科もしかりであり、特に中学年における授業時数は、三年生などは今までの三分の二…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
  • 「はてな帳」で授業と授業の間を生かす
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
復習的な宿題、練習的な宿題、予習的な宿題……どれも大切なものである。　しかし、学ぶことの楽しさを体験させ、学習意欲を高めることを目指すには、宿題に子どもの思考力や発見力が生かされる生産的なものを求めな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
  • 学ぶ力を育てる授業こそが先決
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
林原　和彦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　授業で学ぶ習慣を育てる　　宿題を、「生徒が授業外において自分自身で行う学習」と定義する。　そうすると、生徒が自ら宿題を行うという時に、その前提として、宿題をやろうとする意欲や興味・関心を持っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる理科の「宿題のすすめ」
  • 観察マラソンで宿題の効果をあげる
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　家庭で楽しむ月の観察宿題　　五四ページに紹介する「月の観察マラソン」は、家庭で楽しむ観察宿題である。（月のデータは平成一三年のものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を育てる理科の「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣を大切にする宿題
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
和田　淳
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
はじめに　　年々生活が豊かになるにつれて、子どもの心は、自然から少しずつ離れていっているのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣が身につかない子への援助
  • 学ぶ習慣＝机に向かう習慣がつく、楽しい宿題を出す
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学ぶ習慣が身につかない子とは　　家庭において学ぶ習慣が身につかない子とは次のような子どもである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣が身につかない子への援助
  • ただ宿題を出すだけではなく、「家庭学習法」を指導しよう！
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
岡田　健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　家庭学習のやり方を指導しよう　　「宿題」は、本当に必要なのだろうか。　私は、「宿題」という言葉には、よい印象を持っていない。これは、私だけかもしれないが、授業のやり残しを家庭で強制するようなイメー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣が身につかない子への援助
  • 授業の中で体験させる
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　なぜ身につかないのか　　■学ぶ習慣が身につかない。　これは特定の生徒だけの問題ではない。　例えばワークブック。授業の復習用として、教科書準拠のものを生徒たちに渡してある。自分でチェックができるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 家庭における学ぶ習慣づくりへのアドバイス
  • 今どきの母親には、具体的にやってみせる・親をほめる
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
大場　寿子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　趣意説明とまずは学習時間を決める　　学ぶ習慣づくりは、親が本気でつくらなければできない。が、その効果は大きい。お家の方には、「性格は変えられないが、習慣は変えられ、習慣が人をつくります」「今、この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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