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  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”

    • 学力保障に取り組む文教政策―私の期待と注文

      • 知識で提示する基礎・基本･･････岩田　一彦
      • 「教養」教育の徹底を･･････勝方　信一
      • 「少人数指導」を柔軟に生かして･･････川崎　吉郎
      • 学力低下の不安への取り組み･･････新堀　通也
      • 問題は“最大瞬間学力”の脆弱な学習･･････西林　克彦
      • 「優れた教師」にスポットを･･････柳井　智彦
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
岩田　一彦／勝方　信一／川崎　吉郎／新堀　通也／西林　克彦／柳井　智彦
ジャンル
学校経営
全100件(61〜80件)
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第9回)
  • なぜ社民党に『ゆとり』継続派が多いのか
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　衆院選が終わった。自民党の圧勝だった。郵政民営化関連法案の是非をめぐり、明確な政策選挙を仕掛けた自民党と、党内の意見対立から対応できなかった民主党の差が、地滑り的な当落の違いとなって現れた。時代の…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第8回)
  • 私立志向批判を「ゆとり」の隠れ蓑にするな
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　激しい学力低下論争、文部科学省による「ゆとり」教育の是正を経て今、大都市部での私立進学校志向傾向を問題視する論調が、一部の新聞や教育雑誌に現れている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第7回)
  • 義務教育費国庫負担金廃止で何をするのか
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　読書環境の整備などを目的とした文字・活字文化振興法案が、衆院本会議で可決された。法案は参院に送付され、今国会中に成立する見通しだ。文字・活字文化の振興は国と地方自治体の責務だとした。時期を得た法案…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第6回)
  • 総合学習「もっと頑張れ」は限界だ
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「総合的な学習の時間」について、中学教師の５７・２％が「なくした方がよい」と考えていることが、文部科学省による「義務教育に関する意識調査」で明らかになった。小学校教師は３８・３％にとどまり、保護者…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 日本の教育をダメにしている―ヒト・モノ・コト (第6回)
  • 教育ダメ論自体の再検討を
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　この連載のタイトル自体が示唆する通り、日本の教育をダメと断定、評価する風潮、世論は圧倒的に強い。ダメの反対はリッパだが、日本の教育をリッパと賞めたたえる論は、国内はもとより海外にもほとんど見当たら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第5回)
  • 「表現の自由」はどこへ行った？
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　中国で起きた激しい反日デモの余韻が、さめやらない。中国側が、日本の歴史教科書の記述を問題視し、事実上デモを容認する発言をしたことは大きなしこりとなって残るだろう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第4回)
  • 学力向上は『ゆとり』教育の成果か
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学力の向上は「ゆとり」教育の成果か。ポイントはここだ。　文部科学省が小中学生対象の全国一斉学力調査の結果を公表した。多くの教科で、前回調査と同じ問題の平均正答率が前回を上回った…
対象
小学校／中学校
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第3回)
  • 若者の意識に「教育言説」の検証が必要だ
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　複雑な気持ちで思い出す事件報道が、二つある。　まず、１９９７年に神戸で起きた児童連続殺傷事件だ。「教諭に何度も殴られた」という見出しで、逮捕された少年が中学の生活指導の教諭から体罰を受け、「学校へ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第2回)
  • フリーターは戦後教育の産物でもある
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　フリーターについての論議が錯綜している。少し前までは、フリーターは甘ったれた、無責任な若者ととらえられることが多かった。今は企業の雇用政策が問題だとされている。突き詰めると、「フリーターは社会の犠…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第1回)
  • 振り子の学力論を生む総括の欠如
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「正」「反」「合」という。肯定、否定、そして二つのものを総合してより高い段階に達することを指す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 校長の出番―キーワードとしての一貫性
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 「いじめ」に関する最近の傾向
  • 閉鎖的な情報社会にとらわれてしまった子供
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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