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  • 特集 教育の不易と流行:見極めの着眼点
  • 教育用語に見る“今の時代の流行”の見極め方
  • 国際語としての英語―今後どうなるか
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
柳井 智彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 英語で希望を実現する 英語とインターネット、この二つのおかげで私は大助かりしている。 ある英語の文献がぜひとも必要になった。やや古く、入手困難な専門文献である。「ゼミ生がちょうどアメリカに留学中だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新しい評価・改定への動き最新情報35
  • “評価”が変わると学校はどう変わる?か もしも“相対評価”がなくなったら
  • 評価が変わると“学力観”はどう変わるか
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
西林 克彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年十二月、教育課程審議会へ「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」の諮問がなされた。その諮問理由・説明の中には、「児童生徒の学習状況について適切な評価を行う」とか、「学習の結果だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第12回)
  • 第三の道を目指す教科書検定改革
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
以前、小欄に「教科書検定 理念とルールを確立できなかった紆余曲折の経緯」と題する原稿を掲載した
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第11回)
  • 教育における「せいだ病」防止に必要なこと
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
元厚生次官宅襲撃事件が起き、3人が死傷した。逮捕された小泉毅容疑者(46)は「保健所に殺された犬の仇討ち」を襲撃の動機として供述している。少年時代の出来事を犯行の理由とするのは不可解だ。だが、小泉容疑…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第10回)
  • 「学校と地域 手を取り合って」を実現するために
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
隔週土曜日の読売新聞朝刊に「教育現論」というコラムを書いている。その折々に心を揺り動かされた事柄を取り上げている。扱うテーマは、教育行政、教育実践、事件、種々の出来事など、その都度違う…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第9回)
  • 形だけの平等主義で学力格差は解決できない
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「格差」が問題になっている。総選挙の争点は、格差是正の具体策をどの党が示すことができるかだ。経済的格差、社会的格差は、それだけ大きくなりすぎた。教育も同じだ。家庭の経済力や文化の質、親の教育への向き合…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第8回)
  • 学力格差を覆い隠した観念的なテスト反対論
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)の結果が発表された。2回目となる調査だが、秋田、福井、富山などが昨年に引き続き好成績をあげる一方、沖縄、北海道、大阪などは2年連続で低迷し、地域による学力差の固…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第7回)
  • 戦後教育体制の不透明さを引きずった教員人事汚職
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
雨のバス停で、雨宿りをしながらバスを待っている人たちがいた。後からきた少女がバスがきたのに気がつき、先頭に並んだ。母親が、雨宿りをしていた人たちの後ろに連れ戻した。バスで座れず、不満に思っていた少女は…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第6回)
  • 学力低下論争の教訓を生かせなかった教育振興基本計画
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
明確な目標とグランドデザインは示されず、手段の在り方だけが論議の対象にされる。これでは物事はうまく進まない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第5回)
  • 現実を覆い隠す言葉の怖さに自覚的でありたい
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
永井路子さんの小説「岩倉具視―言葉の皮をきながら」を面白く読んだ。幕末の転換期に活躍した具視の苛烈な生涯を描いている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第4回)
  • 教科書検定 理念とルールを確立できなかった紆余曲折の経緯
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
十年一日、同じことが繰り返されている。教科書検定の問題である。 高校日本史教科書で、「日本軍に集団自決を強制された」などとする沖縄戦の記述が昨年、文部科学省の教科用図書検定調査審議会の検定で修正された…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第3回)
  • 一国いじめ主義といじめ外部要因説の問題点
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「ネットいじめ」が問題になっている。学校の公式サイトとは別に、生徒が独自に開設する非公式の「学校裏サイト」が舞台になっている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第2回)
  • 実態以上の子供の美化が学校バッシングを招いた
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師は忙しい。授業以外の事務的業務、生徒指導、補習・部活動などに、多くの時間をとられる。そのことがようやく、広く認識されるようになった。08年度予算案で不十分ながら教員増が認められたのは、教員の勤務実…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった? (第1回)
  • 学習指導要領改訂 表層的改革招いた『不幸な意見の一致』
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
答申はそれまでの経緯を踏まえ、次の展開を描く。その内容は必然的に現状分析と総括を含む。だが、回数を重ねるタイプの答申で、明確な過去の反省を示すことはあまりない。前回の答申を批判することになるからだ。そ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教育スポット意見
  • 教師力、学校力への期待に教育観の転換が示されている
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 「教師力」。この言葉をタイトルにした新聞の連載に、大きな反響があった。連載は授業力の向上のため研鑚を積んでいる教師達の姿を描いたものだった。反響の大きさに、時代の反映を感じる…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第12回)
  • 進路教育に個性化路線行き詰まりの認識を
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 「大学に求められる新しい時代の人材育成」。勤務している読売新聞中部支社で、このタイトルの下に、大学関係者を対象とする講演会を開いた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第11回)
  • 教材の記憶が呼び起こす義務教育費国庫負担制度廃止論への疑問
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 刈田が続くのびやかな風景に、ブロンズの胸像がとけ込んでいる。三重県松阪市郊外、宮川のほとり。胸像の台座には、「義務教育と地方自治の先駆者大瀬東作氏」と記されていた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第10回)
  • 「子供にとってどうなのか」を座標軸に捉えたい
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 文部科学省の「情動の科学的解明と教育等への応用に関する検討会」が報告書をまとめた。子供の成長プロセスをテーマにしており、「愛着」という言葉がキーワードになっている…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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