関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
  • 新通知表時代のアカウンタビリティ―ＱＡ課題のポイント
  • 指導要録と通信簿記述は同じなのか?
  • 違ってもよいが，保護者への説明に耐え得る記述を
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 現場研究の発信基地はどう変わるか？
  • 研究校等は不易、新たな期待は教育研究センター、大学・現場の連携研究
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　現場研究を取り巻く現状と課題　「事件は会議室で起きているんじゃない。現場で起きているんだ」　わたくしは、これまで何度か、この人気刑事ドラマの台詞を引用して、教育改革における現場の重要性を主張してき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 教育情報のリテラシー―消える情報を見極めるモノサシ
  • 教育現場の実態をどこまで掘り下げて発信された情報なのか？
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「事件は会議室で起きてるんじゃない。現場で起きてるんだ！」　これは、織田裕二が演じる『踊る大捜査線』青島刑事の名言だ。この台詞は、教育の世界にもぴったりと当てはまる。私は、そう思っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 新学習指導要領と学校経営の見直し点
  • 体験と言葉重視と学校経営の見直し点
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめの確認だが、ここでいう体験とは、自然教室など体験それ自体を目標として実施する教育活動のことである。また、ここは、「間接体験」や「疑似体験」を除く、人やもの、実社会などに実際に触れ、かかわっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
  • 社会・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営／社会
本文抜粋
ポイント１　「言語」「言語力」とは……　社会科で言語力をどのように育成するのか。その研究の第一歩は、社会科において言語や言語力がそれぞれ何を意味するのか、言語がどのような役割をもっているのかを明らかに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合の空洞化―どうすれば“学校の必然悪？”を克服できるか
  • 教員の意識変革と教育計画全体の見直し・改善、実効性のある全体計画の作成・活用を！
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　善意の空洞化と悪意の空洞化　総合の空洞化とは、「総合的な学習としての中身が空っぽだ」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業の診断評価―基礎基本はどこか
  • 指導案の見方―アドバイスが出来る読解点とは
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　指導案を読み解く『三つの目』　指導案を手にすると三色マーカーと三色ボールペンを用意する。そして、『基礎・基本の目』『子どもの目』『教師の目』で指導案を読み解いていく。それが私流である。指導案には…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 05年の教育課程編成:取り組み必須の新情報:いくつ持ってますか
  • 総合的学習と教育課程編成の新情報
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　総合的な学習の時間と教育課程編成　小・中学校の教育課程は、それぞれの学校の教育目標を達成するために総合的に組織された学校の教育計画である。それは各学校が主体となり、各教科、道徳、特別活動並びに「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　絶対評価への転換―緊急対応の重点23
  • 絶対評価への転換：ホットな疑問に応えるＱアンドＡ
  • 評価規準と評価基準―どう違うのか
  • 評価基準は観点別評価の「ものさし」
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　指導要録改善の基本的な考え方　改訂された指導要録の基本となる考え方は何か。それは「学力については、知識の量のみでとらえるのではなく、学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容を確実に身に付けることはも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　奉仕活動・ボランティア―導入課題27
  • 奉仕活動・ボランティアの導入＝学校の検討課題はここだ
  • 指導要録への記入でおさえる点はどこか
  • 奉仕活動・ボランティアの教育意義と教育課程への位置付けの研究を
書誌
学校運営研究 2001年12月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
奉仕活動・ボランティアなどの体験活動の充実をどう図るか。その具体的な取組は、各学校の主体的な判断に委ねられている。それだけに、指導要録への記入の押さえどころを明らかにするには、まず、それぞれの学校が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教育改革プラン・実現の着地点を考える
  • 教育改革の方向と現職研修の課題
  • “絶対評価の導入”と現職研修の課題
  • 客観性や信頼性を確保する評価の確立を！
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校全体の組織的研修が急務　昨年一二月の教育課程審議会答申では、冒頭で、評価の機能と今後の課題に言及している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「絶対評価」への改革―校内研究の論点31
  • 往復書簡　絶対評価への改革をめぐる不安点・疑問点
  • 返信＝子供・保護者の理解を得るための「アカウンタビリティ」を
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年一二月、教育課程審議会から、これからの評価の在り方にかかわる答申が出されました。ここには、数多くの重要な変更点が示されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ