関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度の緊急取り組み課題―大事なポイントはここだ！
  • 絶対評価の通知表
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 障害児教育・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
花輪　敏男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大きな変革　特殊教育の世界も大きく変わろうとしているが、本稿では盲・聾・養護学校ではなく普通小・中学校の特殊教育について論ずることとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 道徳規範意識の育成・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　全教師が評価・指導するようなシステ　ムが必要　　一　規範意識も評価と指導が必要　規範意識の指導すなわち生活指導は、生徒（生活）指導主任が担当する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 学校の情報公開・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
若月　秀夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　社会・経済・文化におけるグローバル化、ボーダレス化がドラスティックに進み、国内においても地方分権、規制緩和といった流れが加速している今日、人々の教育や学校教育に対する考え方、要請にも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 学校の外部評価・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　口コミも外部評価のうち　町内の親睦会で、大工のＩさんが次のような話をしてくれた。　先日、孫の運動会を見にＮ小学校へ行った。昼休みになって、みんなと一緒に昼飯を食べていたら、誰かが挨拶に来た。校長…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 教師の力量向上・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
小野　具彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　新教育課程全面実施の年度を振り返る時期を迎え、各校においては様々な角度から学校評価を行い、来年度を展望しつつ教育計画を策定する時期である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • マネジメント能力の向上・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校経営のグランドデザインを　改めて全職員が共有する　企業が新たな戦略を生み出し、競争に勝ち抜くためには「経営」「開発」「営業」の各部門の組織が適切にシステム化されていることが重要だと言われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 学校評議員制　教育目標の達成評価を公表する
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
齊藤　和男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
潮来市では平成十五年度から、「学校評議　員」制が実施される。実施に当たっては、　学校教育目標の達成状況を公表することが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 「目標、実施、評価、改善」における説明責任を
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
中井川　正次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十四年四月から、学校の自己評価及　び結果の公表を努力義務とする規定が施行　されたが、その規定を待つまでもなく、学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 開かれた学校づくりと「学校の説明責任」について
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
大月　隆昌
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　平成十四年度からの新学習指導要領の完全実施や完全学校週五日制の実施等を踏まえ、学校は、一層、保護者や地域住民等の信頼にこたえるとともに、家庭や地域と連携を図り、開かれた学校づくりを推進するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
  • 学テ３年目＝論点＆問題点の取り上げ方に思うこと
  • 授業を変えれば学力は向上する
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 教育評価をめぐるトラブルと対処法
  • 事前の備えとよい授業と根拠のある評価
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　脅えるより備えよ　トラブルが起きないよう祈り、もし起きたらどうしようかと脅えているより、起きないように、また起きたらどうするか十分に備えておくことが肝要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 新しい教育課題への対応度をチェックできる評価項目とは
  • “授業時数の確保”への対応度をチェックできる項目とは
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校に求められていること　今、保護者（子供、市民、国民）が学校（教師）に求めていることは、次の２つのことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 少人数学級：導入への不安や疑問に応えるポイント
  • 親の不安と説明責任のポイント
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学級のねらい　親の不安や疑問を解消することのできる説明をするためには、まず学校（教師）が少人数学級における指導のねらいを明確に理解しておかなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新学期の３日間―１年が決まる演出法
  • 新学期：校務分掌＆校内委員会のチェックポイント
  • 新評価観への対応システム―どうつくるか
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　絶対評価の定着　昨年度より学校における子どもの評価・評定は、「絶対評価（目標に準拠した評価）」を基本とすることになった。そのねらいは主として次の事柄にあることを認識し、絶対評価を定着させるように積…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
  • 「絶対評価」の説明責任：保護者の本音・疑問にどう答えるか
  • 教師の指導力不足が評価に反映するとしたら
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「説明」できないこと　教師の指導力（授業力と評価力）不足が子どもの評価に影響するという事態が生じるということはあり得ないことにしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校評価―どう進む？住民参加の採点簿
  • 学校選択時代の“学校評価”：どこを見直すか
  • 「子供が育っているかどうか」を評価する
書誌
学校運営研究 2002年6月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校の役割の確認　公立学校の役割は、次の三つのことを家庭や地域社会との協力・連携の基に誠実に実施し、確実に成果を挙げていくことにあると素朴に、頑固に思い込んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「絶対評価」への改革―校内研究の論点31
  • 絶対評価への改革―予想される論点はここだ！
  • “評価規準づくり”をめぐる論点
  • 「評価規準」と「評価基準」の違いと必要性とは
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「評価規準」だけでよいか　「絶対評価」を基本にすることが教育課程審議会答申（平成一二年一二月）で示されてから、「評価きじゅん」が議論になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23
  • 取り上げたい校内研修のテーマと“研究の現状”―何が何処まで明らかになっているのか―
  • 指導要録改変のポイントはどこか
  • 絶対評価に耐えられる授業と評価技法
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　基礎・基本と学力　学習指導要領が基本的なねらいとしている「生きる力」を育成するためには、基礎
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
  • “説明責任”の観点から「通信表」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　説明責任の意味の確認　説明責任とは、インフォームド・コンセントやアカウンタビリティで、事前の説明、結果の説明という意味である。通知表に限って言えば、保護者（子供）に対して学習の目標と内容と評価の仕…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
  • “学校の特色”をどう創り，どう打ち出すか―わが校の具体的な取り組み！
  • 普通の教育活動が徹底する学校づくり
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
小島　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　特色を求めない学校　特色ある学校は、少なくとも本校では直接的な目標として意識されることはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ