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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • “授業評価が出来る人”の資質能力とは
  • 教科の専門的な学識・力量がある人が行うべきである
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰのための“わが校の戦略・戦術”
  • 国語・算数の全員公開と優れた授業を間近に見て学ぶ
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもが結果を出してくれる　教師がしっかり授業をすれば、子どもは結果を出してくれる。　四年終了時のＣＲＴ、算数で全国平均より七点ほど低かった五年生。少人数算数を一集団増やして、二学級を四人で指導した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰのための“わが校の戦略・戦術”
  • 子どもたちにとって魅力ある授業にするために
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
堺　正司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教師は、授業が命　教師は、授業が命である。授業に魅力がなければ、児童生徒は、意欲的にならないし、面白さを味わうことができない。教師は、いかに児童生徒にとって魅力のある授業をしていくかが、非常に大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 印象批評で終わらない研究会の持ち方
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　研究会は子どものためにある　研究会は、教師の指導力向上のためにある。教師の指導力が向上すれば、子どもの成長につながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 模擬授業方式をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　役に立って面白い「授業力」　授業力を高める必要性は常にある。授業力はこれで十分ということはない。いくら高めてもいいし、高めるほどまたその奥の深さに気づく。私は教職について四十数年の歳月を経たが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 教材ユースウエアを授業する
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
椿原　正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「ユースウェア」の問題提起　向山氏が教育界で初めて問題提起した　　ユースウェア　　これまでも毎年毎年どの学級でも年度当初に教材を購入していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 学校評議員のための授業の診断評価表
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
木岡　一明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業評価の意味と位置　授業の評価は、担任教員からすれば、自己のミッション（使命、存在意義）に照らして教科指導の実際を把握し、その長短得失を見定めて新たなる授業の創造に向けた活動を展開する内省的な行為…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 多様な学習活動を取り入れているか
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
落合　静男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業は「講義」ではない　小学校の授業は、子どもに分かって楽しく学習する事が大切である。しかし、日本人は昔から「講義」も授業だと許している所がある。教師の知識を切り売りしたとしても子どもが「分かっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 自己評価を生かす
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　人事考課の自己申告書記入　東京の人事考課制度は、年度当初に自己申告書を記入して出す。　しかも、当初は、鉛筆書きをして出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策：何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 来年度の教育政策は政権政党が決め、役所はそれに従う
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　労働組合を基盤に据え社会主義を目指す民主党が政権を取った。これは国民が民主党の掲げる個々のマニフェストに賛意を表すというより、自民党の自己破滅により長期政権に対して民意を失った結果と言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • なぜＯＪＴなのか―時代の要請から考える
  • 実証的な証拠のもとに結果を出せ
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
①学力テストの結果を公表してからすべてを始めろ　校内研修や研究発表会等を通して教師力や学校力を高めようとする努力は尊いが、格好の良い研究発表を華々しく行う割には自校の学力テストの結果すら隠蔽している学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
  • 免許更新・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　昨年度の予備講習を経て、いよいよ本年度から本格的に教員免許更新制が実施された。これからは一〇年ごとの免許状更新講習の受講と認定が義務づけられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力アップ！早わかり！“教育の最新事情”
  • “教育改革”についての最新事情
  • 教員免許更新制が提起する最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■はじめに　第１６６回通常国会において、教育職員免許法が改正され、平成21年度より教員免許更新制が導入されることになった。制度の具体的な運用については、平成20年改正の教育職員免許法関係省令で規定され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の校内研修：切り口はどこか―と聞かれたら
  • 拠点校の設置と研修アドバイザーの配置
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新教育課程で目指しているものは過去30年間続いたお子様主義に代表されるゆとり教育から脱皮して子どもの規範意識の徹底と学力の充実向上である。校内研修の基本路線もここにある。しかし、近年、学校の小規模化…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • プロ教師の育成：今どんな動きがあるか
  • 免許更新制でどこがどう変わるか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■はじめに　学校教育の正否は教員の資質能力に負うところが大きく、改正教育基本法を踏まえ、教員全体への信頼性を高め全国的な教育水準の向上を図る事は待ったなしの状況にある。そのため、教員が、社会構造の急激…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • 教育の民営化＝どこまでどう進むか
  • 学校の質を高めるためにも地域に根ざした第二の学び舎を
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■はじめに　昨年行われた衆議院の総選挙では自由民主党が圧勝したが、この自民党が世論に問うたその改革の方向は、官より民、民間にできるものは民間に、国の権限を小さくして小さな政府をつくるというものであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “自校の課題”が見えてくる実態把握と改革プラン
  • 教師編・授業力の実態調査と改革プランづくり
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■はじめに　最近行われた国内外の学力調査の結果等から、我が国における子どもの達の学力が低下傾向にある事は紛れもない事実である。現在国ではこれらの事実を十分考慮して中央教育審議会を中心に次期教育課程の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育行政の実態”どう受け止めるか
  • 日本の教育司令塔の５年前と今と５年後予測
  • お盆の上の豆粒
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　昨今の教育界を見ているとお盆の上の豆粒のような様相を呈している。即ちお盆が右側に傾けば豆粒も一斉に右側に片寄っていき、お盆が左側に傾けばお盆の上の豆粒も一斉に左側に片寄っていくように学校教育の軸足…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
  • 管理職から見た“学力づくり・授業づくり”のポイント
  • 授業技量の自己評価　ポイントと改善策
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
□まず、教育の本質を見抜く力　今月号の特集が学力に関するものであるので与えられたテーマに至る導入としてそれらの視点から論述したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“実力派の授業者”つくる研修システム
  • 「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり
  • 鼎談
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
山極　隆・向山　洋一・三原　徹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
―本日は『「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり』ということで、先生方に率直なお話をうかがいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 日本の教育をダメにしている―ヒト・モノ・コト (第12回)
  • 物事の本質を掴む基本的習慣を
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
□はじめに　日本の教育が駄目になったということも多々あるが、例えば学力の低下が叫ばれる今日にあっても国際的な学力テストの結果を見れば、まだ先進国と言われるアメリカ、イギリス、ドイツ、フランスなどより…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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