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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ12>背泳ぎの段階的な指導と効果的な指導は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　「浮く」段階と「進む」段階に分けて指導する
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 特集の解説
  • 水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
若い教師が増えてきている。プール指導は学年で行うことが多くなる。　能力別に分かれての指導になる。その時に経験の少ない教師は、どのように指導をしたらよいのであろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ11>ちょうちょう背泳ぎの指導の順番は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　背浮きで進む感覚に慣れさせる
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
息つぎとは、呼吸と手の動きとの協応動作　　高学年で学ぶクロールや平泳ぎは、顔を水につけるため、この協応動作ができずに息つぎがマスターできない子がいる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ13>クロールのバタ足でひざが曲がり進みません。どのような指導をしますか。
  • Ａ　視覚化、イメージ化、リズムを使った指導
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
岡　孝直
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
キックのポイントは、ひざを伸ばすことであると言われている。しかし、バタ足でひざが曲がり、進めない児童にただ「ひざを伸ばしなさい」というだけでは、うまく泳げるようにはならない。バタ足でうまく進めない場合…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ14>クロールの呼吸の仕方は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　パッと吐く呼吸法を教える
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
阪下　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　スモールステップの指導をする　面かぶりクロールが終わって、次に呼吸法を教えるのが指導のステップであろう。しかしながら、この段階で一から教えるわけではない。この段階以前に、呼吸法につながるステップが…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ15>平泳ぎのポイントと段階指導は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　浮沈力をつけつつ推進力をつける
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　フォームは進化する　多くの教師は平泳ぎを指導する際、オリンピック選手のようなフォームをイメージする。そして「型にバチンと入れよう」とする。しかし、このことは例えるなら、ヨチヨチ歩きの赤ちゃんに、大…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ16>平泳ぎのかえる足の指導は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　足裏で水を押し出す感覚をスモールステップで
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　水を押し出す感覚を養う　平泳ぎのかえる足ができるということは、次の感覚を身に付けることにほぼ等しい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 「楽しい体育」よ永遠に―新時代の体育を構築する
  • 一貫してめざしてきた「誰でもできる楽しい体育指導法」
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　『楽しい体育の授業』創刊の背景　教育技術の法則化運動が始まり、数年後、名古屋で向山洋一講演会が開催された。会場は満員であった。私は江部満編集長（当時）とホールの最上階に立って、向山先生のお話を聞い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • 特集の解説
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動の素地を育てる　　運動が苦手な子供に共通しているのは、運動の素地ができていないことである。これは運動経験の有無とも関係してくる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 向山洋一氏の論文審査―その軌跡と分析
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　論文審査の評定基準　向山洋一氏の論文審査は、創刊号から今回３０６号まで継続して行われた。毎号、向山洋一氏の評定とコメントが掲載された…
対象
小学校
種別
単発
仕様
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第11回)
  • 柔道における基礎感覚・技能づくり
  • 朝飛大氏の柔道指導③
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
9　知らない間に上達できるシステムを作る　朝飛先生は、練習後、山口俊一先生と私のために、別室でお話をしてくれた。その中で、想像もしていなかった指導について語ってくれた。その中の１つが、「家庭教師」のシ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第10回)
  • 柔道における基礎感覚・技能づくり
  • 朝飛大氏の柔道指導②
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5　小さい子が投げ、大きい子が投げられる　朝飛大先生の指導の続きである。　幼児クラスの最後に、ようやく打ち込みの練習が始まった。この特色は、小さい子が投げ、大きい子が投げられることである。３歳、４歳の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第9回)
  • 柔道における基礎感覚・技能づくり
  • 朝飛大氏の柔道指導①
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　朝飛大氏の指導する道場訪問　山形市の山口俊一氏の「一流の指導力に触れる」を読ませていただいた。次のように書かれている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第8回)
  • 抱え込み跳びの指導法の開発③
  • 根津盛吾氏「ウレタン製のブロックマット」の実践例
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　根津盛吾氏の実践資料　根津盛吾氏から、「【学年に応じた】向山型体育模擬授業」の資料をいただいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第7回)
  • 抱え込み跳びの指導法の開発②
  • 常識のウソ「抱え込み跳びは開脚跳びより難しい」
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ずっと私は、「抱え込み跳びは、開脚跳びより難しい」と思ってきた。　しかし、２０１３年12月22日の千葉県酒々井町立大室台小学校の「根本ワクワク体操教室」で、それが真実ではない事実に出会った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第6回)
  • 抱え込み跳びの指導法の開発①
  • フレッシュセミナーin福井の実践
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　抱え込み跳びのできない理由　２０１３年10月、ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーin福井で、抱え込み跳びの模擬授業を行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第5回)
  • シンクロ側方倒立回転の授業
  • 飯塚市立立岩小学校５年１組⑤
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全員、シンクロ側方倒立回転ができた理由について報告する。　なぜ、見学のＫ君がシンクロできたのか。ほとんど見学していたＫ君が、なぜあれほど大きな声で、すらすらとリズム言葉を言えたのであろうか。そして、シ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第4回)
  • シンクロ側方倒立回転の授業～以心伝心、Ｋ君とのドラマ～
  • 飯塚市立立岩小学校５年１組④
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前号に続き、実際の分析を紹介する。　３回の指導で、私の意図する広がりのある、体育館一杯に広がった前向き走、スキップ、ギャロップができるようになった…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第3回)
  • シンクロ側方倒立回転の授業
  • 飯塚市立立岩小学校５年１組③
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前号に続き、実際の様子について、担任の塩川睦美氏の記録を紹介する。　＊　1　まさかのケンカ　出会いの30分でまさかの出来事が起きた。発達障害のＫ君とＯ君がケンカをはじめた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第2回)
  • シンクロ側方倒立回転の授業
  • 飯塚市立立岩小学校５年１組②
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　５年１組、実態調査　塩川睦美先生から、実態調査の結果をお送りいただいた。　◆実態調査一覧表（次ページ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • どの子にも成功体験！体育指導入門 (第1回)
  • シンクロ側方倒立回転の授業
  • 飯塚市立立岩小学校５年１組①
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　体育授業の法則化を実証する　福岡県飯塚市立立岩小学校５年１組で、飛び込みの授業を行った。　目的は、体育授業の法則化の実証をすることである。向山洋一氏との出会いによって、法則化運動が始まり、その中で…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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