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特集 二学期をどうスタートさせるか
論文
中学校/到達点を確認し、新たなスタートを
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
村越 規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
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特集 いま拓かれつつある教師と子どもたちの関係
論文
学級集団づくりのなかの教師と子どもの関係
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 なぜいま「教師と子どもの関係づくり」か 論をはじめるまえに、編集委員会が本号の特集タイトルを選んだ経緯を私なりにのべておきたい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもの変化と集団づくり―発達障がいの子ども理解がもたらしたもの―
論文
ケアの視点と集団づくりの実践の構図―ケアし合う関係から集団の自治の地平へ―
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
船越 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 子どもをめぐる状況と集団づくりの実践的な課題 1.つながりを断ち切られた子どもたち ? 新自由主義の政策と競争…
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小学校/中学校
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特集 実践記録を書こう
論文
教育実践記録―文書報告(管理)に抵抗する
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
藤井 啓之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 実践記録を書くことへのためらい 全生研の全国大会分科会や各地のサークルなどに参加したことのある人であれば、実践記録の報告に基づいて実践を分析していくというスタイルは、もはや解説の必要もないほどお馴…
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特集 実践記録を書こう
論文
実践記録の書き方〜書くことそのものが学び〜
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
塩崎 義明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 なぜ書けないのか 実践記録が書けない……、という声を、最近よく聞きます。ただここで考えなければならないのは、「書けないのか」、それとも「書かないのか」、という問題です。前者は、書きたくても書けない…
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小学校/中学校
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特集 学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
論文
「物語り」のある授業
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 わたしをつくる記憶 喧騒状態の授業、生気のない授業、妙にハイテンションな授業、どれも変えたい。子どもの内面に届かなければ意味がないからだ。変える一つの方向が「物語り」のある授業という構想である。な…
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小学校/中学校
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特集 活動が子どもの関係をつくる〜学級をパワーアップする教師の提案〜
論文
子どもたちに活動をどう提案するか―若い教師への手紙
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに――Iさんへ 子どもの自主性にもとづいて子どもの活動をつくりだそうとしているIさんへ。でも、あなたの学級の子どもたちが騒々しいのはそのためだと同僚から非難されているIさんへ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 〈発達障害〉と子どもの苦悩〜理解・支援の一歩は教師から〜
論文
特別支援教育とインクルージョン―巡回相談の現場から―
書誌
生活指導 2010年3月号
著者
浜谷 直人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇排除的な言葉・眼差しが支援児を苦しめる 筆者は、巡回相談員として、特別支援教育の現場に関わってきた。以下、発達障害児などの特別な支援が必要な児童(以下、支援児と略す)を対象とした、通常学級でのいくつ…
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特集 子どもの発達に刻み込まれた貧困と向き合う
論文
「家族」を介した子どもの貧困
書誌
生活指導 2010年1月号
著者
山田 綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 「子どもの貧困」と家族の関係 厚生労働省は、十月に初めて国民全体の相対的貧困率(15・7%)を発表した。その後の追加調査により、十一月に、日本における子どもがいる現役世帯(世帯主一八〜六四歳)の「…
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特集 子どもと対話する若い教師たち
論文
子ども世代と若い教師―若手教師の/への不安と期待―
書誌
生活指導 2009年12月号
著者
藤井 啓之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに―急増する若手教師 団塊世代の大量退職時代を迎えて、都市部を中心に大量の教員採用が進められ、若い教師が現場に急増している。間に教員採用「冬の時代」をはさみ、30代・40代教員がきわめて少ないア…
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特集 ケアしあう子どもたち
論文
「ケア」しあう関係性と生活指導の未来
書誌
生活指導 2009年11月号
著者
庄井 良信
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 他者の「痛み」へ感応する身体 敢 治癒と恢復を祈る思慮深さ ケア、それは他者の困難や痛みに心を寄せ、それを気遣い、慈しみながら応答し、その治癒・恢復敢を祈る想いで思慮深くかかわる発達援助の営みであ…
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特集 私たちに平和と安全を―子どもたちの意見表明
論文
平和・多文化への知的追求と行動を育む
書誌
生活指導 2009年10月号
著者
浅野 誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 私の最近の体験 この文を書き始めたのは6月23日、表立った沖縄戦が終結したとされる日だ。私の仕事部屋からは、その終結場所とされる摩文仁の丘が、正面に見える…
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小学校/中学校
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特集 特別なニーズを持つ子と集団づくり
論文
特別支援教育の転換と集団づくり
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
湯浅 恭正
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 特別支援教育と生活指導 特別支援教育の法制化から2年が過ぎようとしている。発達障害の理解と対応の基本は、よく知られるようになった。これを前提にして、「トラブル」対策に日々追われる特別支援教育を転換…
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小学校/中学校
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特集
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特集 今、教師として生きる〜学校の中のリーダーシップ〜
論文
教育実践を創り出すリーダーシップとは何か
書誌
生活指導 2009年2月号
著者
折出 健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 教師の仕事とアザーリング=@次々と「教育改革」の施策が学校現場に持ち込まれる今、教師集団・教育集団を創造するリーダーシップとは何かが問われている。このリーダーシップは、他者との関係性を意識化し…
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小学校/中学校
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特集 外からの規律/内からの規律〜集団の教育力を育てる〜
論文
排除と偽装の教育秩序―「生徒指導体制の見直し」がもたらすもの―
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
照本 祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 「生徒指導体制の見直し」の目線 このところ、小学校から高校にいたるまで、生徒指導に関連して「毅然とした粘り強い指導」をおこなうことが強調されている。「いじめ」をふくむ問題行動の予防や解決には、「毅…
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小学校/中学校
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特集
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特集 いまどきの「友だち関係」「友だちとの世界」
論文
少年少女の孤立と友だち階層制
書誌
生活指導 2008年10月号
著者
中西 新太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
[1] 現代日本の青少年は世界でもっとも孤独な存在だと言っても誇張ではないだろう。誰にも自分の悩みを打ち明けず、そうやって過ごす毎日を淡々とこなしてゆけることが、あたかも、「子どもをやってゆける」資格…
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小学校/中学校
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特集
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特集 二学期をどうスタートさせるか
特集のことば
二学期をどうスタートさせるか
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
花山 尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
9月、二学期のスタートを迎えます。 夏休みを経て、子どもたちは、さまざまな意味で変化をとげています。学校生活では得られない非日常的な体験をして、あらたな自分を発見したり創造したりということもあったでし…
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小学校/中学校
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特集 二学期をどうスタートさせるか
実践のポイント
二学期スタートの楽しい演出
中学校/「暑い教室」を涼しくするには
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
熱田 智
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 二学期始業式にすること 東海地方の残暑は厳しい。本当に教室内は朝から蒸し風呂状態……二学期始業式のまずもっての仕事は、職員室の机上整理より、自分のクラスの「換気」から始めないといけない。そのくらい…
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中学校
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特集 二学期をどうスタートさせるか
実践のポイント
崩れた生活リズムをどうする
中学校/8月の働きかけで先手を打っておく
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
坂本 達也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇8月は仕込み 9月は、大きな変化をしている子どもへの対応が後手にまわることがある。やはり、先手必勝。校外で交友関係をもった子、生活リズムが崩れた子、宿題をしていない子、そんな子どもたちが発するサイン…
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中学校
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特集
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特集 二学期をどうスタートさせるか
実践のポイント
学習規律と授業づくり
中学校/二学期の授業をどうスタートさせるか
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
栗城 利光
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 一言も語らなかった授業 何年前だったか、その時の私は、中三の社会科の授業に燃えていて、夏休み中に意欲的に教材研究をし、二学期の授業に備えていた。始業式を終えた翌日か翌々日の、初めての授業。いさんで…
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特集 二学期をどうスタートさせるか
実践のポイント
二学期の学級の組織的な活動のつくり方
中学校/多様なつながりをふまえつつ、明るいトーンつくりを
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
芳賀 郁雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 「四月」と思って再スタート 二学期。部活動に打ち込んだ一、二年生の生徒たちは逞しくなって登校してきます。三年生は、来たる文化祭に向けて活動意欲満々…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
国語教育 2024年6月号
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