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算数HOTサイト (第18回)
くるくるパズルを作ろう
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
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算数HOTサイト (第15回)
指カレンダー
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
田中 仁浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
@「1,2,…,12」と唱えながら,左図の数の順に親指でふしを押さえていきます。※図を見なくてもできるようになるまで練習してください…
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算数HOTサイト (第14回)
両手で1000まで数えよう!
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
田中 仁浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号では,1=1,2=2,3=1+2,4=4,5=1+4,6=2+4,7=1+2+4,8=8,9=1+8,10=2+8と,1から10(実際には1から15)までの数は全て,1,2,4,8を1回または0回…
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算数HOTサイト (第13回)
ズバリ当たります!
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
田中 仁浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
※ 画像 上の10の動物の中から,すきなものを1つえらんでください。 では,これから4つの質問をしますから,あなたは「はい」か「いいえ」で答えてください…
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算数授業奮闘記 (第41回)
研究授業は穴掘りの連続
書誌
楽しい算数の授業 2005年8月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆アナがあったら入りたい授業T 算数の授業,それも研究授業をする。そんなときは自然と力が入る。力が入るだけならいいが,つい難しいところをやろうとしてしまう。「算数の研究授業をする人はどうしてこうも難…
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小学校
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算数が好きになる問題
[1年]うたってかんがえよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ぞうさんと いう うたを しって いますか。 1ばんだけ うたって みましょう。 ぞ う さ ん…
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小学1年
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算数が好きになる問題
5年/不思議な敷き詰め
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
左のような25マスのカードがあります。これに2マスカード を 敷き詰めていくと,いつも1マス余ってしまいます。そこで,この中のどこか1マスを消して24マスにし,2マスのカードを敷き詰めることにしました…
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小学5年
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算数が好きになる問題
3年/あまりを出してGO!
書誌
楽しい算数の授業 2010年9月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2,3人組になりましょう。さいころをふります。スタートは,10を出た目でわって,あまりの数ほど進みます。そのあとは,止まったところの数を,出た目の数でわって,あまりの数だけ進みます。ゴールにはやくたど…
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小学3年
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算数が好きになる問題
3年/4つの九九の答えをたすと?
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
@ 単元名「九九の表とかけ算」 A やり方 1 オカズヤ本店を例にして,この問題の解き方を説明する…
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小学3年
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特集 新学習指導要領が期待する算数授業
実践事例
中学年
(言語力の観点から)思考のスパイラルを意識しよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 「2008年8月号」の数字を眺めていると, ・0も8も2つずつである。 ・2だけ1つしかない…
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特集 学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
学年別実践事例
3年/算数を「考える言語」に高める授業
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「活用」について 2007年4月24日に行われた「全国学力・学習状況調査」におけるその問題は,「知識」と「活用」に分かれている…
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小学3年
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特集 生活に生きる算数の授業
総論
算数で事象をみる思考を形成
書誌
楽しい算数の授業 2007年2月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 算数の授業と生活 算数の授業と生活を結びつけようとするとき,「人間関係という生活場面」と「日常という生活場面」に分けて考えてみる。「人間関係という生活場面」は,授業に影響を与えるもので,「日常とい…
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特集 若手教師の算数授業力を鍛えるB子どものつまずきを生かす
学年別実践事例
3年/つまずきは算数の眼をつくる
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 つまずきをみる 算数で文章題を解明するために,図や式や言葉で表すといった表現活動においては,いろいろなつまずきがある…
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小学3年
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特集 子どもの「算数力」を鍛える授業づくり
学年別実践事例
6年/多様な視点を関連させていく授業
書誌
楽しい算数の授業 2006年1月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 算数力をとらえる 今回のテーマである算数力は「算数の授業で算数の内容を身につけ,さらに再生産していく力」のことを指すというが,耳慣れない言葉である。算数力を私なりに解釈するならば,「算数の理解を…
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小学6年
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特集 数学的な考え方を育てる算数授業
数学的な考え方を育てる実践
既習のよさを軸にして拡張していこう―4年「分数」
書誌
楽しい算数の授業 2004年12月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 拡張する考え方は,「ある事柄が成り立つとき,その成り立つ範囲を拡げていく考え方」である。4年の分数では,真分数の概念のあと仮分数や帯分数まで学習していく。真分数から仮分数に目を向けていく…
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小学4年
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特集 習熟度別学習で学力アップ!
学年別実践事例
2年/やって,動いて,考える場のある学習
書誌
楽しい算数の授業 2004年2月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 習熟度別学習は,理解がどの子にも保障されることを実現する学習である。この学習は,どの子にも獲得してもらいたい,それでいて理解に差が出やすくて,学習が進むにつれてその差がさらに開いていく…
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小学2年
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特集 学力アップを図る少人数学習
学力アップを図る少人数学習の実践
中学年/理解度別の進度差に応じた少人数指導
書誌
楽しい算数の授業 2002年11月号
著者
福永 敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第4学年わり算(1)のねらい ・(2,3位数)÷(1位数)のわり算の筆算の仕方を理解する。 単元計画(11時間…
対象
中学年
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算数科教育―私の提案 (第12回)
子どものつまずきの生かし方を追究しよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
手島 勝朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日本の優れた算数教師たちは,子どものつまずきの反応に出会うと「しめた」と思う。それは,そのつまずきの反応を通して,一方で「相手の気持ちを共有できる」心の教育を育むことができるし,他方で「つまずきの根拠…
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数検問題にチャレンジ! (第12回)
推理の問題
級:6級 単元:公倍数(5年)と推理 学年:6年
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
財団法人 日本数学検定協会
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題 [1],[2],[3],…,[19],[20]の20枚の,1から20までの数字が書かれたカードがあります。Aさん,Bさん,Cさん,Dさんの4人が,それぞれこれらのカードのうちの1枚を持って…
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小学6年
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算数科教育―私の提案 (第11回)
振り返りを大切にした授業をしよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
松尾 七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
通常,算数科の授業は問題把握,自力解決,比較検討,まとめと振り返りという展開で行われることが多い。一つの授業が終わると,その授業によって学んだことと,新たな疑問,あるいは,次に考えてみたいことなどが生…
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数検問題にチャレンジ! (第11回)
パンダの出生と成長の不思議
級:8級 単元:わり算 学年:4年
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
財団法人 日本数学検定協会
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題 和歌山県にある動物園では,ふたごのパンダが4組生まれています。下の表は,そのふたごのパンダが生まれたときの体重を表しています。第1子はふたごのうち1番めに生まれた子で,第2子は2番めに生ま…
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小学4年
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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