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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　討論の授業での育成
  • 指名なし討論を通して、子ども達は作法を使いこなすようになる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
河田　孝文
全100件(1〜20件)
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • すぐれた教育活動のシステムにはコミュニケ―ションの場が用意されている
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　子どものコミュニケーション能力を育てるには、教師が「育てる場」を作らねばならない。　「育てる場」は、恒常的な場と臨時の場がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 教育活動のシステム化とは
  • システムをつくるために必要なこと
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
教育活動のシステム化とは何か。　それは、教育課程をより良く運用するための仕組みをつくることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 教育活動のシステム化とは
  • なぜ教育活動をシステム化するのか。
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
不完全、不確実さをどう克服するか。学校経営の立場からすると次の三点をどうにかしたい。　　一　気分のむら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　討論の授業での育成
  • システマティックに「個別評定」する
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
向山洋一氏の本を読んで、「討論の授業」に憧れた。新卒二年目である。本を読んで分かるところを真似てみた。自分の教室で、初めて討論らしきものが成立した。しかしそれは、極めて短い時間であった。すぐに子供達は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　授業の活動場面での育成
  • 子ども達が自信をつける４つのシステム
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
教育委員会学校訪問で外国語活動の授業を行った。授業後の指導主事からの話に、次のような内容があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　授業の活動場面での育成
  • 授業場面でこの３つを実践しよう！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　なぜこんな指導をしてるのか？　授業場面で最高のコミュニケーション能力を育成するのは、「討論」である。逆に、最悪の場面（反応）が次である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　イベント活動での育成
  • 盛大なイベントを通して伝え合う力をつけよ！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
イベントとは、学校で行う「非日常的な活動」である。お祭りである。「こんな事、学校でやっていいのだろうか」と思うようなことを、年に一回か二回、やるのがイベントである。全員が逆上がりができた。全員が二十五…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　イベント活動での育成
  • 楽しいイベントを組織せよ
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
迫田　一弘
本文抜粋
１　楽しいイベントを組織させよ　私が実際に行ったイベントを紹介する。　【タイトル】「四年生解散パーティ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　係活動での育成
  • 会社（＝係）チェックを毎週する！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
木村　孝康
本文抜粋
１．まず会社（係）作り　「当番」と「会社（係）」は違う。　やるべきことが決まっていて、工夫の仕様がないのが「当番」活動です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　係活動での育成
  • 授業とも、遊びとも違う「会社活動」で、自己肯定感を育み、コミュニケーション能力を育成する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
４年生の直樹君。折り紙ボックスにメンコをたっぷりと作ってためている。休み時間にいそいそとそれを持ち出して、メンコ大会を始めた。対戦相手は、クラスで一緒に「会社」を立ち上げた義人君。美樹ちゃんが楽しそう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　スポーツ活動での育成
  • 礼に始まり礼に終わる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
鈴木　恭子
本文抜粋
私の十四年間のテニス生活の中で学んだことは、　■努力すること　■感謝すること　前者は、自分自身と向き合う中で学んだ。後者は、人との関わりの中で学んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　スポーツ活動での育成
  • 意図的にコミュニケーション活動を取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
キャッチボール　特別支援学級の花子さんは、体育の時間は交流学級のみんなと一緒に活動をする。　２年生の時、ボール運動をしていた時のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　文化的競技での育成
  • TOSSかるたで「伝え合う力」を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
新しく登場した「伝え合う力」　小学校学習指導要領には、今までになかった「伝え合う力」という言葉が新しく登場した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　文化的競技での育成
  • 教室に「ふれあい囲碁」を持ち込もう！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
水野　正司
本文抜粋
囲碁の安田泰敏九段が普及している「ふれあい囲碁」は魔法のコミュニケーションツールである。ある教師は、教室の声を次のように報告している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　郵便活動での育成
  • 子どもの新たなコミュニケーション文化を生む「手紙の書き方授業」
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
戸村　隆之
本文抜粋
コミュニケーション能力育成のために欠かせないのは言語活動である。　文部科学省が出している「言語活動の充実に関する指導事例集」の中に次の記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　郵便活動での育成
  • 身近な人と心が温かくなるメッセージの交換を
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
関口　眞純
本文抜粋
二年国語（光村図書）に「今週のニュース」という単元があります（五月上旬）。学校で見たこと、したことを書き家の人に知らせました。葉書の形にしました。その形にした理由は、これから折々に身近な人、離れて住む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　遊びでの育成
  • ふれあいの機会を設けて育てる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１ ふれあい囲碁で育てる　遊びの中で、コミュニケーション能力を高める最適な教材がある。　一つ目は、ふれあい囲碁である。囲碁というと、難しい印象を持つかも知れないが、ふれあい囲碁は、「囲めば勝ち」とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　遊びでの育成
  • 授業開始３分前に教室に入る
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
染谷　幸二
本文抜粋
帰りの学活を終え、体育館に向かう。ネットを張り終えたバレー部員達が、ボールを使って遊んでいる。身長１５５cmの生徒がバックアタックをしている。入部したばかりの１年生がジャンプサーブをしている。練習開始…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 我がクラスのコミュニケーション能力育成の工夫
  • 五色ソーシャルスキルかるたで正しいソーシャルスキルを教える
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
１．五色ソーシャルスキルかるたで「コミュニケーション能力」を育成する　　教えられていないことはできない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 我がクラスのコミュニケーション能力育成の工夫
  • 「相手」を意識した交流を行う
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
小田　哲也
本文抜粋
最近の子どもたちはコミュニケーション能力が低下しているとよく言われる。確かに、自分中心で友達関係に無関心な子が増えた…
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小学校／中学校
種別
特集
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