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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第10回)
  • 英会わもん
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第12回)
  • 最強の切り札
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「わもん」の可能性　　「わもん」って何？との問いには、人それぞれの答えがある。　「新たな聞き方」「人を信じるコミュニケーション方法」「最短の内観法」「自己修養法」「他者理解による自己理解」「集合無…
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小学校／中学校
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第11回)
  • わもんの授業
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ やぶちゃんの道徳授業　「わもんを授業に」という、スローガンを掲げているが、「わもん」創始者のやぶちゃんこと薮原秀樹さんをゲストティーチャーにお呼びし、昨年十一月、道徳の授業をされた学校がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第9回)
  • 先生の先生による先生のための『わもん』
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 時間短縮　様々な問題を抱えている教育現場で　この「わもん」が如何に有効かということを今回は提案したいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第8回)
  • 「伴走」という究極の教え
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 思い出の先生　一年という期間、子どもたちをお預かりし、その子の人間形成に関われるこの先生という職業はつくづくすごい役割で尊い仕事だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第7回)
  • わもん学
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「わもん学会」発足　「経済」の営みを学術的に研究し体系化した知識の集合体が「経済学」なら、「わもん学」とは、「わもん」のことを学術的に研究し体系化した知識の集合体となる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第6回)
  • 聞きあうクラス
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「わもん」的学級経営　教師の教育活動をパソコンにたとえると、本体であるハードが先生の身体、それに入っているアプリケーションは、それぞれの先生の指導スキル、そしてそれを動かしているのが、これまでの教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第5回)
  • 音の管理
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ほめる・叱る　子どもに限らず、人を惹きつけ伸ばしていく上でこの「ほめる・叱る」は大事な技術（やり方）であり、姿勢（在り方）である。ほめ上手であり、叱り上手だと、その相乗効果でメリハリのついた学級経…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第4回)
  • 話し手同士の心をつなげる「壁打ち」（その１）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「壁打ち」とは　テニスや卓球で二人のプレーヤーが壁にボールを交互に当てて練習する様子を想像してほしい。「わもん」での壁打ちとは、二人の話し手の話を壁となり聞き取り、深い思いを伝える新たなコミュニケ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第3回)
  • 「音」を聞くという指導
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教師の資質　教師の資質とは何なのだろう。教え方、子どもに好かれること、優しさ厳しさ、研究熱心、実践家、役者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第2回)
  • ガチ聞きという聞き方
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ガチ聞き　　ガチンコとは「真剣勝負」を意味する相撲用語である。そのガチンコと聞くを合わせて「ガチ聞き」という聞き方を「わもん」ではしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第1回)
  • わもんを授業に
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「わもん」との出逢い　「話聞」と書いて「わもん」と読む。これは「人の話を聞く」ことで、人とより深いコミュニケーションをとる方法である。それと同時に、自らの内面に向かい合う自己修養法の一つでもある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
  • 即効！　明日から使える7つの心理テクニック
  • ピグマリオン効果
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
「ピグマリオン効果」とは？　　ピグマリオン効果とは，「人間は期待された通りの結果を出す傾向がある」という心理行動の1つです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 学習面
  • (15)音楽の学習をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
音楽が大好きで休み時間にも既習曲を楽しく歌う姿がクラスの雰囲気を明るくしていました。また、教科書やリコーダーなど常に忘れ物が無く意欲的に授業に臨んでいました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 学期末におすすめ！ミニ授業イベント
  • 音楽“全員合唱”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
学期末は、これまでの成長の成果を発表するのに最もふさわしい時期です。特に、音楽を生かしたイベントは、締めくくりにふさわしい感動的なイベントとなります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第11回)
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第11回)
  • １年の総括　「ゆる」い教育の真髄
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「ゆる」の教育哲学　「ゆる」という言葉は，時として「放任」や「怠惰」と誤解されがちです。しかし，教育における「ゆる」は，深い人間理解と確かな教育哲学に基づいた，極めて戦略的な概念なのです。1年間の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第11回)
  • TIMSSとは何か
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営／算数・数学／理科
本文抜粋
日本は高水準，傾向変わらず　3年に一度のＰＩＳＡは経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が行う調査で，知識の活用力を問い，日本の学習指導要領改訂にも大きな影響を与えました。対象は15歳です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業名人の発問の法則 (第11回)
  • ［国語］発問の工夫で学習者の「本気を引き出す」
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
宗我部　義則
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
国語科は実技教科。話したり聞いたりして対話し，書いて伝えたり，読んで理解したりする言葉の力は，実際に言葉でこれらの活動をすることで身についていく。やらされている状態でなく，本気で考え，夢中で活動すると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第11回)
  • 人と違うことにコンプレックスを感じる子
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
多くの人が自然とできることに難しさを感じてしまう発達障害ですが，近年は障害への理解が進み，特性に応じた個別対応がなされることが増えてきています。それ自体は良いことですが，同時に別の問題が顕在化している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • サンバ先生の１日１技 (第11回)
  • ２月　思考ツールを板書で活用する／「早くしなさい！」ではなくできていることに注目する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1日（土）　思考ツールを板書で活用する　「板書がいつもワンパターン…」「板書をレベルアップさせたい」という場合は，思考ツールを活用することがおすすめ。板書が構造化し，視覚的によりわかりやすくなります…
対象
小学校／中学校
種別
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