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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • 無防備に『図』を与えていないか
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • 3年生「わり算」は、イラスト図を活用する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．文章題の解法　『文章題を解くときには，「イラスト図の解法」「テープ図の解法」「線分図の解法」「面積図の解法」があり，教師は整理しなければならない。』（本誌2004年３月号52ページ）と向山洋一氏は…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • 書くと立式しやすい関係図
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．関係図　啓林館の教科書には，関係図という図が３年生から出てくる。　このような文章題の要素関係を表した図のことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • いくつ分を理解させるテープ図の解法
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ君は倍の計算の問題が解けなかった。　教科書ではイラスト図からテープ図への変換で「いくつ分」をとらえるようになっていた。Ａ君のつまずきからテープ図の解法を整理し，再度Ａ君に指導をした。その結果，Ａ君は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • イラスト図活用力を高め知的な授業に！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イラスト図を選び，考えるヒントにする　（教育出版『小学算数５上』Ｐ.56）　５まいのふうとうに，80円切手と30円切手を１まいずつはりました。切手代は，あわせて何円になるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • 数直線で計算原理から式を導く
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．６年生「単位量あたりの大きさ」　この単元に最も適しているのは数直線である。　文章を数直線に表すことが，計算の原理に最もかなっており，しかも式を立てやすい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • できない子をできるようにさせる授業は子どもの経験に立脚して組み立てられている
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
水野　正司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　関係は言葉と経験が結びついて理解される。　「学校の屋根に鳩が３羽止まっている。２羽飛んできた。みんなで何羽か…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 言葉を削ってシンプルにする
  • 言葉を削る
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．長い話は罪　ひどい授業は何かと問われれば「教師がだらだらと長く話す授業」と答える。　ある中学校の研究授業。小中連携での授業だ。後半になって教師がなぜそうなるのかと「10分間」も説明を行った。生徒は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数重要キーワード＝定着度UP大作戦
  • ［４年］ポイントは脳科学の知見
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．真分数，仮分数，帯分数　「♪頭が小さい真分数，頭が大きい仮分数，横にくっつく帯分数」　手拍子をしながら，リズムよく歌うように唱えさせる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書で平均90点を実現！１学期の方略
  • 教材教具を選ぶ方略
  • 使い方と利点をしっかり示せ！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平均点90点の突破を目指すためには，よい教材教具を使って１年間授業を行いたい。　４月の春休みの段階でどうやってその宝物を手に入れるか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“答えが説明できる”子が続出する授業
  • 手順をしっかりと示すこと！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
職員研修で，学力テストを全教諭に解いてもらった。　その結果，低学年のときから説明という作業を，幾度となく経験させる必要があるという結論に至った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
  • 面積図
  • 直感的に式がわかる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
谷和樹氏はいう。（本誌№112）　最大の利点は，「処理の一般化」である。　～（中略）～　面積図で考えると，すべてが同じような「ビジュアル上の操作」で処理できるのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 「説明作文」に必要な「教えて考えさせる」授業力
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば，2008年度学力テストで正答率の低かった問題は「米の生産額について，割合が減っているから生産額は減っているという考え方が正しいかどうかを判断し，そのわけを書く」（17.6％）や「身長の変化を表…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生不在“算数ガイド学習”の問題点
  • ガイド学習は「いつ」「だれ」が子どもたちに「算数の力」をつけるのか？
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前，「ガイド学習」なる授業を参観した。　私が参観したのは６年生の「分数÷分数」。　前評判は「子どもが授業を進め，活発に発言する。教師は黒子に徹する素晴らしい授業」だった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“学力テスト”を“向山型授業”で採点する
  • 学力テストに対応するためには，向山型算数を真摯に学べ！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の学力テストでは「知識」と「活用」に関する問題が出された。　「算数Ａ」は主として「知識」に関する問題が中心で，概ね基礎的な問題が多い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「算数黄金の３日間」から始まる学力向上の戦略
  • 「繰り返し」と「速さ」が秘訣！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
リズムはくり返して刻むものであり，テンポはその結果としての速さである。　『向山型算数教え方教室』2000年１月号…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数教師としての“算数力の実力試し”21題
  • どこで混乱するかを考え、解き方を徹底させよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「どこで子どもは混乱するかを見抜く」ことが難教材指導では大切なことだ。　「子どもが混乱する」単元を３つあげ，それを克服するポイントを示す…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「向山型算数ノート」が育てる本当の学力
  • 本物の学力に必要な「忍耐力」はノート指導で育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文部科学省のＨＰに以下の文がある。　②確かな基礎学力を育てる　子どもの個性や自主性の重要性を強調する余り，基礎的・基本的な知識・技能を繰り返し教える指導をも「一方的に教え込む」ものとして，好ましくない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　すぐトライできる「算数授業技量検定」誌上公開
  • Ｄ表検定への挑戦が技量を向上させる！〈Ｄ表に挑戦〉
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教員免許更新制が現実味を帯びてきた。　本物しか生き残れない時代がやってきた。　そのためには本物の教師修業，「ＴＯＳＳ授…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「平均90点「学力づくりシステム」の構築
  • 「ブレ」のない授業をしてこそのシステム！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を学び始めて５年目。　本当に僅かだが，ついに年間平均点が90 点を突破した。夢のような気分である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「少人数・習熟度別」で効果倍増のシステム開発
  • 部分部分のテンポアップで授業システムを強化せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年度20 人，今年度22 人の「少人数」授　業を行ったが，成果は今ひとつだった。　向山型算数の授業システムは素晴らしい…
対象
小学校
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特集
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