熱中授業づくりのポイント
1. 「めんどくさい」を実感させる具体物の操作
2. 式を洗練させていく話し合い
3. わり算の筆算形式をつくり上げる話し合い
1　「めんどくさい」を実感させる具体物の操作
人間が問題に直面した際、自然に行う行動である発見や創造を...

今回は瀧沢広人先生に、新刊『授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ25　1日5分で英会話の語彙力アップ！中学生のためのすらすら英単語2000』について伺いました。
瀧沢　広人（たきざわ　ひろと）
埼玉県秩父郡小鹿野町立小鹿野小学校教諭
大学4年より、教...

岩波文庫版のマルクス「資本論」は向坂逸郎訳になっているが、岡崎次郎が訳したものだ。向坂のまえがきには「岡崎次郎君には、大部分について、“下訳”を得た」と、わずか数行触れているにすぎない。
私の訳にして欲しいといったら「君が自分の名でやりたいなら、...

今回は、子どものけんかに悩むまみ先生が相談にいらっしゃいました。
まみ先生
発達障害の診断が出ているA君は、友だちとトラブルがあると、すぐに手が出てしまいます。その都度、「暴力はいけない」と注意をするのですが、繰り返します。また、保護者の方にもそ...

この時期の子どもたち
子どもを叱らなければならないときというものが、必ずあります。子どもたちはまだまだ成長過程だし、理解できないことも多く、してはいけないことをしてしまうものです。
子どもは、間違いを起こして、叱られて反省して成長するものですから...

「岐阜・可児市で、ハエが入ったまま焼かれたパンを、その部分だけ取り除いて給食で食べさせたとして、話題になっていると、獣医師の中川美穂子さんからメールをもらったのよね。
今日の新聞報道によると、学校の対応については、児童や親は問題にしなかったのに？...

1．日本の伝統文化を授業する
日本の伝統文化を継承していくためには、若者が伝統文化について学ぶ機会が必要である。学校教育であったり、伝統文化教室であったりと、それぞれに果たす役割がある。伝統文化を継承していくためにも学校教育の中で日本の伝統文化につ...

『女教師ツーウェイ』2013年11月号の特集は、「“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳」。巷で話題の『ネガポ辞典』を学校のさまざまな場面に応用して、「ポジ言葉」に変換した対応を紹介しています。
「速くしなさい」、「座りなさい」、「静かにしなさい」…、...

『国語教育』2013年11月号の特集は、「国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50」。偏と旁ごとにする漢字練習、授業内で書ききれなかった行事作文を完成させる―などなど、たしかに「書くこと」に偏りがちな国語の宿題は、あまり好きではない子も多いのかも…？
...

「虫の声」を手遊びしながら歌う
・対象
小学校2年生
・学べる要素
音色、リズム、問いと答え
日本語には、オノマトペ（擬声語や擬態語のこと）がたいへん豊かです。第２学年の歌唱共通教材の１曲である「虫の声」に出てくるオノマトペを楽しく手や指の動きで表...