『社会科教育』2017年8月号の特集は、「「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選」です。
先生方の中で、生徒に地図帳をあまり使わせていない方もいるのではないでしょうか。今回の8月号の特集３では、「子どもの頭の中に認知地図を描かせよう」というご提...

『数学教育』2017年8月号の特集テーマは、「生徒を“深い学び”に誘う！　すぐに使える　最新アクティブ・ラーニング型教材集」です。
生徒を“深い学び”に誘うには、教師の深い教材研究が何より大切！　本特集では、生徒の興味・関心をひきつける面白い題材で、...

今回は三好美覚先生に、新刊『中学校理科サポートBOOKS　使える！楽しい！　中学校理科授業のネタ100』について伺いました。
三好　美覚 （みよし　よしあき）
1963年12月　愛媛県生まれ
1989年3月　工学院大学大学院工学研究科工業化学科修士課程修了
1990年4...

１　「子どもの貧困」とは何か
「子どもの貧困」とは、各国における貧困線以下の所得で暮らす17歳以下の子どもの存在・生活状況を指します。「貧困」というと途上国で起きている問題と思われがちですが、その国の物価・生活・教育レベルによって、最低限必要な生活...

今回は松下一世先生に、新刊『中学生のための「いじめ防止プログラム」ICT教材＆授業プラン―道徳で問題解決力を鍛える！』について伺いました。
松下　一世（まつした　かずよ）
1956年生まれ。大阪教育大学卒業。大阪教育大学大学院教育研究科修士課程修了。小学...

1　アドラーとアドラー心理学
本稿を読まれるのは、圧倒的に学校の先生方が多いと思います。今回のお話は、実践や技術とは離れるかもしれません。超多忙な先生方にこのような情報提供は甚だ恐縮なのですが、テーマである「勇気づけリーダーの学級経営」に迫るために...

今回は大高正樹先生に新刊『【ＣＤーＲＯＭ付き】知的障害のある子への＜文字・数＞学習期の絵カードワーク―教材作成に使える「学習イラスト」データ＆アセスメント表付き』について伺いました。
大高　正樹（おおたか　まさき）
東京学芸大学障害児教育学科卒業...

今回は黒川和伸先生に、新刊『中学校音楽サポートBOOKS　超一流の指揮者がやさしく書いた合唱指導の本』について伺いました。
黒川　和伸（くろかわ　かずのぶ）
合唱指揮者。1979年生まれ。千葉県出身。市川市立南行徳中学校合唱部での田中安茂氏との邂逅により...

今回紹介する事例
インクル先生：
今回紹介する事例は、落ち着きがなく集中力が持続しないＤさんの事例です。Ｄさんは小学校の通常の学級に在籍していますが、個別の声掛けがないとなかなか授業に参加できません。また、書字が苦手で、特に板書がなかなか上手くで...

今回は和井田節子先生と長野修先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた高校理科の授業プラン』について伺いました。
和井田　節子（わいだ　せつこ）
共栄大学教育学部(教授)
「学びの共同体」高等学校部会事務局長
主な著書に
『「学びの共同体」の...

前回はマインドセット（心の持ち方）のお話から、もやもやとしたときにこそ成長が促されること、そしてもやもやとしたときの子どもたちの心理的な不安定さを私達教師がフォローアップしていくことの大切さについてまとめました。
今回は授業におけるもう一つの大切...

新しい学習指導要領解説が公開されました。今回は、中学校数学について大きく変わった点をいくつか具体的におさえていこうと思います。
今回の改訂では、現行の「資料の活用」の領域の名称を「データの活用」に改め、領域の構成を「数と式」「図形」「関数」「デ...

問題解決の授業の終わりに、子供のどんな姿があればよいでしょうか。
私は、子供から「だったら…」という言葉が生まれてきてほしいと願っています。「だったら」とは、子供が自ら問いを発展させていくときに出てくる言葉です。
1　「だったら…」で、考えが広が...

夏休みに入り、全国各地で様々な研究会やセミナーが連日開催されています。
新学習指導要領の先取り情報入手から教科の授業力アップまで、読者の先生方は、この夏どんな研究会に参加される予定ですか？

『楽しい体育の授業』2017年9月号の特集テーマは、安全・安心！心を1つに！運動会「組体操」「フラッグ運動」の指導法です。
運動会の花形「組体操」そして、団体演技「フラッグ運動」の指導のポイントをぎゅぎゅっとまとめてお届けします。
組体操の指導は、安...

最近、道徳ノートを活用した事例を見聞きすることが増えてきたように感じます。教科化に向けて様々な授業研究が進んだり、ノートを活用した評価に注目が集まったりしているからでしょうか。
そこで、『道徳教育』2017年9月号「2学期から始められる！道徳ノート活...

今回は菅正隆先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた高校英語の授業プラン』について伺いました。
菅　正隆（かん　まさたか）
大阪樟蔭女子大学教授。1958年岩手県北上市生まれ。大阪外国語大学卒業後，大阪府立高等学校教諭、大阪府教育委員会指導主...

夏休みも中盤に差し掛かってきました。夏休み明けを控え、あれこれ考え始めた先生も多いのではないでしょうか。今回は、夏休み中にやっておくことのできる準備という内容で書きたいと思います。
１　夏休み明けについて、押さえておきたい事実
まず、必ず押さえ...

今回は森田勝也先生に、新刊『全員が参加！全員が活躍！学級担任のための学芸会指導ガイド』について伺いました。
森田　勝也（もりた　かつや）
公益社団法人　日本児童青少年演劇協会会長
日本児童青少年演劇協会、日本児童劇作の会会員として子どもたちのため...

今回は佐藤佐敏先生に、新刊『国語教育選書　国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―＜読みの方略＞の獲得と＜物語の法則＞の発見―』について伺いました。
佐藤　佐敏（さとう　さとし）
新潟大学大学院現代社会文化研究科博士後期課程修了。博士（教育学...