『数学教育』2021年5月号の特集テーマは、『「1人1台端末＋EdTech」のICT活用』です。
GIGAスクール構想や新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業をきっかけに、「MetaMoJi ClassRoom」「ロイロノート・スクール」「Google Classroom」など、ICT活用に関す...

『LD,ADHD&ASD』2021年4月号の特集テーマは、ちっちゃいけれど子どもを笑顔にしちゃうサポートツールです。
「これがあればできる」と子どもの自信と笑顔を生むちょっとした支援グッズを紹介いただきました。100円ショップのアイテムにちょっと手を加えたような小...

初任の先生はもちろん、ベテランの先生にとっても、環境が変わる新年度というのは少なからず不安のあるもの。
その不安を、ほどよい緊張と胸いっぱいの期待に変えるため、万全の準備を整えておきたいですよね！
ということで、『授業力＆学級経営力』2021年４月...

今年も授業開きの季節がやってきます。突然ですが、皆さんの今のお気持ちは、次のどちらでしょうか。
「またイチから○○をやらなきゃいけないなぁ…」
「今年こそは、□□をやりたいな！」
「正直、どちらもだ」という先生も多いのではないでしょうか。『国語...

『社会科教育』2021年３月号の特集は、「授業の質を高める！社会科・教材研究の技術」です。
2021年は中学校での新指導要領が施行、高等学校も移行期間最終年度となります。小学校は2020年からの施行でしたが、コロナの影響もあり、いま改めて次年度に向けての授...

『特別支援教育の実践情報』2021年2・3月号の特集テーマは、デキる先生は持っている　ちょこっと指導スキルです。
「教育は人なり」という言葉があります。学校教育において、様々な課題に対応したり確かな指導力を身につけたりするためには、教師自身が学び続ける...

『LD,ADHD&ASD』2021年1月号の特集テーマは、多様な学び方の子どもの指導に役立つアセスメントツール「LD-SKAIP」です。
「LD-SKAIP」とは、日本LD学会が開発した「学校で使うLD（Learning Differences）の判断と指導のためのスクリーニング・キット（Learning Di...

いろいろな先生の授業を見て、「うまい板書だな」とは思っても、「何がうまいのか」、そのうまさの要因がわからない…。そんなことはありませんか？
『授業力＆学級経営力』2021年２月号の特集は、「こうすればもっと板書がうまくなる！」。授業では欠かせない板...

GIGAスクール構想の実現に向けて、教室における“1人1台端末環境”の整備が急速に進められています。国語科の授業においても、育成すべき資質・能力を念頭に、ICT機器等を効果的に活用することで、これまで以上に学びのあり方、授業のあり方の幅が広がっていくこと...

今まで、道徳の授業では「課題を置くと知的な理解を求めることになる」等の理由から、「学習テーマ（学習課題）」は馴染まないと言われてきました。しかしながら、教科化され、昨今では学習テーマを据える授業が増えてきたように感じます。
そこで、『道徳教育202...