特集　数学的な思考力を鍛えるキー発問一覧

• 提言・発問を，研ぎすます―発問が「数学的に考えること」をはぐくむ･･････山崎　浩二
• 数・式の性質に気付かせる発問･･････小畑　裕
• 図形の性質に気付かせる発問･･････坂本　健司
• 関数的な見方や考え方を促す発問･･････柳井　照明
• 統計的な見方や考え方を促す発問･･････中本　信子
• 発展的に考えさせる発問･･････出�ｱ　友英
• 単純化して考えさせる発問･･････石原　博之
• 一般化して考えさせる発問･･････市村　耕治
• 帰納的に考えさせる発問･･････村松　雅彦
• 類推的に考えさせる発問･･････山村　裕二
• 演繹的に考えさせる発問･･････��寺　威
• 既習との関連に気付かせる発問･･････山元　光一
• より洗練された方法を求める発問･･････鈴木　明裕
• 振り返って考えさせる発問･･････坂巻　主太
• 数学的な表現を用いることのよさに気付かせる発問･･････楳木　敏之
• 筋道立てて考えることのよさに気付かせる発問･･････早川　裕章
• 日常生活と関連付けて考えさせる発問･･････戸水　吉信
• 緊急提言・新しい数学科の学習評価のポイント･･････永田　潤一郎

これだけは必ず押さえたい！　数学授業づくりピンポイント講座 (第6回)

• 授業展開の中で生徒の意見を取り上げることについて･･････水谷　尚人

実社会で生きて働く見えない数学の力 (第18回)

• 量は苦手？･･････吉川　厚

こんなときどうする？　数学授業コーチング (第6回)

• 子どもを動かすアクティブＩメッセージ･･････神谷　和宏

難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ (第18回)

• 関数のグラフを点の集合ととらえる指導（1）･･････清水　宏幸
  〜２年・一次関数〜

効果抜群！　とっておきのＩＣＴ活用術 (第18回)

• 生徒用端末としてのiPadの可能性･･････飯島　康之

親子で楽しめる数学授業通信を発行しよう (第6回)

• 数学通信で多面的な見方を育てる･･････永井　聡

• スコーピオン：６回回転対称･･････岡田　晃次
  〜図案と解説〜