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この記事に関連する記事の検索結果
  • 「子ども文化」研究への提言
  • いまを生きる人たちとその生きる世界への知的謙虚さを
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
馬居　政幸
全100件(61～80件)
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第6回)
  • 再構築への道は徳目再発見の旅から始まる
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
国の権限を制限し特定イデオロギーに偏しない。それ故に国民の価値形成に直接かかわる義務教育での道徳は教科書を作らず、その内容を教師（集団）に委ねる。これが日本の多数派を占めるリベラル（学校と教師を方向…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第5回)
  • 改めて内なる国家像とイデオロギー観の開示を
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「今回の問題は周到に準備されたもので、日本が再び軍国主義に向かう証拠です、とＡ先生にいわれましたが本当ですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第4回)
  • 競い合う国の民を介した自国認識の形式を
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
再び韓国と中国で日本批判が顕在化し、残念だが本連載で述べてきた両国との関係変化とインターネットの威力を確認する結果になった。本稿が読者に届く頃までに混乱が収まることを願うが、他方で政治的処置がどうで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第3回)
  • 敵対関係をも厭わない自己主張を育む学級づくりと授業への挑戦を
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前回末尾で「戦後の日本の学校ほど道徳教育を成功させた例は世界にない」と記した。この理由を『心のノート』を手がかりに述べることから道徳教育再構築の方向を提示するのが今回の課題である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第2回)
  • 競争する国と民に共有を求める人の道と徳の教材化を
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
なぜ「道徳教育の再構築」が必要なのか。それも「アジア的シチズンシップ」の構築と関わって。これが今回のテーマ。その解き口として次の言葉を評価してほしい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第1回)
  • 21世紀日本の主戦場はアジア
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アジアが熱い。その熱源が経済大国への道を急速に歩む中国にあることは誰しも認めよう。まだある。北朝鮮の核開発を巡る瀬戸際外交が周辺国の境をゆるがす状況に向かいつつある。米国による先制攻撃への危惧ではな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この用語”何分説明できますか？“ニュー教育用語”のポイント解説
  • ジェンダー
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • やがて日本もこうなる?!海外の学校のＰＲ作戦
  • 韓国の学校のＰＲ作戦の特色
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　全てはホームページから　「今なお儒教の伝統故に教師の権威が高い韓国の学校でＰＲという発想があるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • シンポジュウム／学校マニフェストづくり―学校選択時代をいきぬく提案
  • 提案
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　今年の流行語大賞？　「『マニフェスト』はさながら今年の流行語大賞の有力候補になりそうな勢いである」これは日本の政界にあいまいな公約に代わって政策の実施過程と数値目標を明示したマニフェスト（政策公…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • シンポジュウム／学校マニフェストづくり―学校選択時代をいきぬく提案
  • 意見を読んで
  • 未来からの声に応じる具体化の視座を
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　まず本来なら提案者になる豪華な方々に愚見を補足いただき感謝致します。　特に秦先生には、公教育における「全員に」という発想の重要性や教師にとっての数値化の必要性など、個々の子ども（親）の目線に偏りが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
  • あなたにとって戦争を考える“切り口”とは―と聞かれたら
  • 沖縄より近い地に生まれ育った兵士
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第48回)
  • 静岡県の巻
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
２００１年度静岡県社会科教育研究部夏季研究大会で提案された小学校の実践を紹介する。社会科実践リーダーが一堂に会しての研究会。県内各地の代表実践である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「家庭の教育力」をどう復権させるか
  • 提言・「家庭の教育力」の復権─教育改革国民会議の提言を読む
  • まず、家庭が教育の原点である、という視点自体を問い直すことから始めよう
書誌
現代教育科学 2001年7月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「教育の原点は家庭であることを自覚する」が教育改革国民会議報告の家庭教育に関する提案。企業への要求や家庭の多様化をふまえた福祉の視点の導入など、従来よりやや踏み込んではいるが、既に別の機会に指摘され実…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 20世紀を象徴するキーワード・私の意見 (第12回)
  • 「国家」「社会」「イデオロギー」
書誌
社会科教育 2001年3月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
世紀末の一〇年間、一衣帯水の半島国に流入した日本文化をフィルターにして自国を眺めてきた。それは、「日本人は自分が愛国者であることを自覚しないほど愛国者」とのソウルの友人の言葉への戸惑いから発した自己と…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀開幕“人類の未来”はどう変わる？＝私の「答えはこうだ！」
  • ライフスタイル
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ライフスタイルの条件　編集部の意図は人類の百年を一区切りに子どもたちに〝夢と希望〟をとのことだが、ここでは個別日本の、それも近未来である二〇年から二五年後のリアルな世界を描きたい。理由は国や文化の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教育の不易と流行：見極めの着眼点
  • 戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
  • 不易も流行？―変化しないのは何？
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「子どもを見る視点」の崩壊
  • 提言・「子どもを見る視点」変化にどう対応するか
  • 生きる場への知的謙虚さを
書誌
現代教育科学 2000年5月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　人は真空のなかで育つわけではない。今という時空が変化を常態とする世界である以上、そこで育つ者を見る普遍（不変？）的な視点の存在を前提にすること自体が時代錯誤。問題は子どもではなく、変化する時空の方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 【特別寄稿】自閉スペクトラム症児への「選好性」（好み）を生かした適応行動支援
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年1月号
著者
青木　康彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「選好性」（好み）を生かすのはなぜ？　好きな活動には取り組めるが，そうでない活動にはなかなか取り組むことができないということはありませんでしたか。人には選好性（好み）があり，好きなことであれば高い集中…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】文部科学省著作特別支援学校中学部知的障害者用教科書(☆本)の刊行
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
著者
加藤　宏昭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　文部科学省では，これまで，文部科学省著作の特別支援学校知的障害者用教科書（以下「☆本」と言います）として，小学部の生活科，国語科，算数科，音楽科，中学部の国語科，数学科，音楽科の教科書を発行…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
仕様
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  • 【特別寄稿】AIと特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年7月号
著者
金森　克浩
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
未来人材会議に見るこれからの社会と教育のあり方　経済産業省が令和４年５月に「未来人材ビジョン」というものを出しました。これは，未来人材会議というものの中間のまとめの資料です。この中では日本が今後どのよ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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