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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • 学力向上フロンティア校構想から学ぶもの
  • 二十一世紀の学校教育像を指し示す学校
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • スーパーサイエンス校構想から学ぶもの
  • 新しい理科・数学教育を目指して
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
清原　洋一
ジャンル
学校経営／算数・数学／理科
本文抜粋
スーパーサイエンスハイスクールが開始された。今年度は、全国の高等学校、中高一貫教育校から七七校の応募があり、二六校（内訳は、公立が二〇校、国立が三校、私立が三校）が指定された。四月にそれらの学校が発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • 奉仕活動の導入構想から学ぶもの
  • 奉仕活動は地域とのかけはし
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
宮崎　猛
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　奉仕活動導入の経緯　周知のように学校教育法ならびに社会教育法が改正され、「社会奉仕体験活動」が導入されることになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • 学校のＩＴ化構想から学ぶもの
  • 基本は、現実の問題解決の姿勢
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
赤堀　侃司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　封論を中心に展開する授業　岐阜大学附属中学校の実践には、いつも感心させられる。研究授業の公開があって筆者も参観した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • 情報開示・情報公開構想から学ぶもの
  • 教育情報の公開・開示の意義と課題
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
新井　郁男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　情報公開法の制定　平成十三年四月一日に情報公開法が施行された。これによって、誰でも、国の行政機関に対して、行政文書の開示を請求することができることになった。開示請求された行政文書は、原則として開…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 新指導要領素案と“移行期”重点課題への取組み
  • 学力観の転換―移行期の取組み重点
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新学習指導要領の学力観については、概ね次の３点を挙げることができる。①「生きる力」の新たな意義付け、②基礎的・基本的な知識・技能の習得、及び思考力・判断力・表現力の重視、③「習得」「活用」「探究」の学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 新教育課程への移行と08年度の学校経営の焦点
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（樋口）８月31日、教育課程の枠組みの素案が公表されました。それによると、「脱ゆとり教育」から「学力重視」へと舵を切り直したと言っているんですけど、「生きる力」というのは降ろさないというようなのは、こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 最近話題の教育情報と教育法規―要点を説明するとこうなる！
  • 改定指導要録
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この用語”何分説明できますか？“ニュー教育用語”のポイント解説
  • アカウンタビリティ
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本来会計の用語で、資金などを負託された企業等が負託した者に対して、その運用等について説明する責任を負うこと。この場合、説明とは単に情報公開を行い、透明性を確保することにとどまらず、結果について責任を負…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
  • ２００３年度通知表―改定への検討課題はどこか
  • 各教科到達度の基準＝見直し点はここだ
  • 評価活動の洗い出しを行い，再点検する
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
与えられたテーマは、通知表の改定に関連して各教科の到達度基準の見直しとなっている。本来通知表と到達度基準とは直接関係しない。しかし、学期末には児童生徒の学習状況を一定の手続きでとりまとめ、観点別学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　絶対評価への転換―緊急対応の重点23
  • 絶対評価と通知表改革のヒント―ポイントはどこか
  • 学習内容に即した評価情報の提示を
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　評価活動を映す“鏡”としての通知表　通知表は学校における評価活動の実際を映す一つの鏡の役割を果たしている。例えば、中学校において学期ごとに観点別学習状況の欄を設けていないとした場合、仮に校内で成績…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“このリーダーシップ”が学校を変える
  • 今年度の取り組み課題と“求められるリーダーシップ”
  • “絶対評価の規準づくり”と校長のリーダーシップ
  • 教職員の意識づけと校内体制の整備から始めよう
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　評価規準とは何か　指導要録における評価及び評定が絶対評価に統一されることにより、評価規準の設定の在り方が課題となっている。このことの背景には、信頼性のある評価を行い、その後の指導の改善に生かすには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
  • “情報開示”の観点から「指導要録」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　自主性・自律性を生かした学校運営と学習の評価　地方分権や規制緩和の流れの中で、各学校が自らの判断と責任に基づいて、特色ある学校教育を展開する方向がより明確になりつつある。この自主・自律を生かした学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教育の不易と流行：見極めの着眼点
  • 「流行」に流されぬことと「流行」に時代をとらえること
  • 学力論―「不易と流行」私のトップ３／一面的な学力観からの脱却を
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
近年の学力低下論は大学生の基礎学力の低下の指摘に始まって、最近は学習指導要領の改訂に伴う内容削減不安論に移っている観がある。また、児童生徒の家庭学習の時間が減少傾向にあるとのデータが出され、全体として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい評価・改定への動き最新情報35
  • 対談　“新しい評価法”への動き
  • 教育観の変革をどう求められるか
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
編集部　本日は｢新しい評価法への動き｣から、教育観の変革をどう求められるか、お聞きしたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 工藤文三先生インタビュー　教育課程改訂の方向を聞く (第3回)
  • 授業改革を促す？学テの活用法
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（工藤）Ａ問題とＢ問題、Ａ問題は基礎的・基本的な知識・技能ですが、Ｂ問題は結構難しい感じがしたのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 工藤文三先生インタビュー　教育課程改訂の方向を聞く (第2回)
  • 新教材に込められた時代要請とは
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（樋口）次に「これからは教科指導においてもマネジメントするという観点が大事」という指摘をされていますが、もう少し具体的に教えて下さい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 工藤文三先生インタビュー　教育課程改訂の方向を聞く (第1回)
  • 学力調査は「学力観と指導観」の関係でとらえよう
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（工藤）それは国研の教育課程実施状況調査で前回と共通問題の結果を見ると、全体的に見れば正答率が上がったものもあれば、維持されたものもあるし、下がったものもあるということだから、全部下がっているというこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 地方分権で教育課程編成はどう変わるか (第12回)
  • これからの学校に求められるもの
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　これからの学校に求められるもの　地方分権は同時に教育の規制緩和をもたらし、地域や学校においては、これまで以上に主体的で責任のある教育活動の展開が求められている。地方分権の時代における学校には、どの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地方分権で教育課程編成はどう変わるか (第11回)
  • 教育課程の基準性と規則緩和
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教育課程の基準性　学校教育法施行規則や学習指導要領に示されている教育課程の基準としての性格は、おおむね次の内容から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地方分権で教育課程編成はどう変わるか (第10回)
  • 規制緩和と法令遵守、情報開示
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　高校の未履修問題と法令遵守　平成１８年１０月の富山県立高岡南高校における世界史未履修問題は、その後全国の高等学校で同様の問題が明らかになり、政府の対応すべきところとなった。このような高校の教育課程…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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