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特集 新学期:集団を統率するマネジメント
求められる統率力と自己評価のポイント
校長の統率力と自己評価のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
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特集 完全5日制―学力不安と学校経営の布石
完全5日制―“学力不足”不安に対応する学校経営の布石とは
学校は勉強するところである
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学力への期待が高い 葛飾区の校長会では、平成十二年度と十三年度の二か年に渡って、三年と五年の保護者を対象に次の調査を実施した…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “ゆとり教育”は今=迫られる見直し点34
なぜ今“ゆとり教育”見直しがいわれるのか―教育改革国民会議の提言を中心に―
「小善が大悪」に通ずること
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 教育の不易と流行:見極めの着眼点
一時の流行と時代を画するもの―真贋を鑑定する目とは
言説の先と後を多角的に見る
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
流行に負けない目をもつ。それは常に長いものさしをもつことであり、多角的にものを見ることである。 とかく、私たちの世界は、マスコミ報道の影響を受けやすい。現在は、「十七歳少年事件」が俎上に上がっている…
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校長室の環境づくり (第11回)
満足度の高い学校づくり
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲各種発行物 ▲月行事予定 ▲教職員の名刺 ▲応接コーナー ▲泰明ギャラリー リレー連載 校長室の環境づくり…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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子どもが盛り上がるわが校の行事イベント (第9回)
経済のしくみを学習する「コレド阪本」
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
3〜6年生が総合的な学習で経済の基礎を学習する。縦割り班を使い1・2年生も生活科の時間に参加する…
対象
小学校/中学校
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教育環境の工夫で学校の元気をつくる (第2回)
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
加藤 健一郎・向山 行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
(↑)「清さん和子さんの像」 うしろは「清和の森」 (↓)「清和のせせらぎ 小さな小川を水が循環…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第12回)
どこまで仕事ができたか
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
種別
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第11回)
学校評価をする
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
向山 行雄
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第10回)
台風が通過する
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
向山 行雄
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第9回)
子どもの満足度を調べる
書誌
学校運営研究 2001年12月号
著者
向山 行雄
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学校経営
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第8回)
小さなせせらぎを造る
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
向山 行雄
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第7回)
休業日に研究会を開く
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
向山 行雄
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学校経営
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連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第6回)
研究会を組織する
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
向山 行雄
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連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第5回)
周年記念バザーを開く
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
向山 行雄
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学校経営
対象
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種別
連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第4回)
研究発表会を開催する
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第3回)
地域を知る
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
向山 行雄
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学校経営
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連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第2回)
学校を知る
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第1回)
プロローグ―新米校長赴任する―
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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連載・常設
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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種別
特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
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