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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第1回)
  • 高学年／みんなでつないで，記録にチャレンジ！（短距離走・リレー）
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
小宮山　詠美
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第33回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • 練習の成果を見せよう！チームプレーでゴールをねらえ!!　ゴールドッヂ
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
黒野　祐介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ニュースポーツを選んだ理由　子どもたちが運動の楽しさを味わうためには，運動の苦手な児童でも意欲的に取り組める単元を構成し，基本技能の習得を高めながら，仲間とともに練習や試合をする場面を設定することが必…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第32回)
  • 高学年／表現運動
  • 伝えよう，自然のパワー
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
山本　信次
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①体で表現する（踊る）ことが恥ずかしい　②動き方がわからない　③他の領域と比べて運動経験が少ない
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第31回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • ゴール型「サッカー」
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
野口　由博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌面では，「チームの特徴に応じた攻め方を知り，自分のチームの特徴に応じた作戦を立てる」という思考・判断面の学習を中心に考えた単元を紹介します…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第30回)
  • 高学年／マット運動
  • 「できない見つけ」で「できる」を目指せ！
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
齋藤　潤次
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動は，「できる」「できない」がはっきりしていて，苦手に思っている子どもがたくさんいます。高学年になると自分がどのくらいその動きができているのかわかるようになってきます。そこで，基礎感覚づくりや…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第29回)
  • 高学年／跳び箱運動
  • 息を合わせてチームで跳ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
～磨く技・挑戦する技～　切り返し系　・安定した開脚跳び・大きな開脚跳び　・かかえ込み跳び　回転系
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第28回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 体力向上大作戦！
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の体つくり運動では，これまでの生活や学習経験をもとに，体力の必要性や運動の行い方を理解し，自己の目標に応じて体力を高めていく方法を学ぶことをねらいとしています。今回は，体力を高める運動の中の「体…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第27回)
  • 高学年／陸上運動（走）
  • みんなでベストを目指せ！８秒間走！
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
小坂　浩士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動系の領域は，走・跳の運動遊び（小学校低学年），走・跳の運動（小学校中学年），陸上運動（小学校高学年），陸上競技（中学校，高等学校）と系統性を意識した授業展開が求められます。具体的には，小学校高…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第26回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • チームで協力　どんどんシュート！バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
和田　哲哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①ボールが硬くて重い　②パス＆キャッチ・ドリブル・シュートと多くのボール操作技能が必要　③スピーディーなゲーム展開の中での動き（特にボールを持たないときの動き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第25回)
  • 高学年
  • めざせ！鉄棒名人～こうもり下りマスターへの道～
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
石山　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年という体が大きく成長する時期での鉄棒運動は，指導要領に例示されているたくさんの技の習得がかなり難しくなると考えられます。そこで，本単元では，鉄棒運動の魅力を存分に味わえるよう「両膝掛け振動下り…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第24回)
  • 高学年
  • 踊る！ウェザーニュース
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
馬場　和美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　題材について　高学年の理科，国語科の学習では天気について学習します。日常生活でもゲリラ豪雨を体験したり天気のニュースを見たりしているので，「ウェザーニュース」はイメージをもちやすい題材と考…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第23回)
  • 高学年
  • 体力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
鈴木　裕也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　オリエンテーション　高学年の体つくり運動では，「体ほぐしの運動」と「体力を高める運動」の２つに分かれています。「体力を高める運動」では，「体力を高めること」を直接のねらいとしています…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第22回)
  • 高学年
  • ソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
櫻井　朝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領解説の高学年の指導内容には，「チームの連係による攻撃や守備」といった表記が見られます。そこで私は「チームの連係による攻撃や守備」の具体を「レシーブ→トス→アタック」＝三段攻撃と捉え，三段攻…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第21回)
  • 高学年
  • ダブルダッチに挑戦！
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
長沼　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　ダブルダッチは「かっこいい」と興味をもつ子どもが多いのですが，「自分にはできない」と思ってしまう子どもも多いようです。しかし，授業の中でダブルダッチに必要な動きの感覚をつかませていくことによ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第20回)
  • 高学年／陸上運動
  • 18×100ｍリレー
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
玉城　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　本誌面では，18×100ｍリレーを通して，走競技におけるフォームづくりやバトンパスを通して仲間との協力を楽しめる陸上運動の実践を紹介します。尚，18とは担当学級が36名であったため１チーム…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第19回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • より美しくダイナミックに！　更なる高みへ!!
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
德田　喜則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年では，低学年の「てつぼうあそび」や中学年の「てつぼう運動」のときに獲得した技を生かして，より洗練されたできばえの鉄棒運動の学習を進めています…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第18回)
  • 高学年／跳び箱運動
  • みんなで跳べる「台上前転」からの「はね跳び（首はね跳び，頭はね跳び）」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
四方　雄大
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「台上前転」から発展した「首はね跳び・頭はね跳び」について紹介します。　STEP１　台上前転　台上前転では，「ゆっくり台上前転」に取り組みます。まずマットで前転の練習をします。前転のときに意識させるポ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第17回)
  • 高学年／マット運動
  • 運動の感覚を育て，全員が楽しめるマット運動
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
田村　由宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　学習計画作成の意図　高学年になると，「失敗したら恥ずかしい」「けがしそうで怖い」という思考を拭うことができず，技の練習を避けようという児童がいます。器械運動は，「できる」「できない」がはっ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第16回)
  • 高学年／ボール運動
  • チームの特徴を生かして作戦を立てたりルールを工夫したりして，みんなで楽しむ「ティーボール」
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
阿部　幸太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　授業づくり（初めのルール・場・用具）　第１時には，「みんなで楽しめるティーボールをつくろう」という全体のめあてを提示して，試しのゲームをしました…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第15回)
  • 高学年／続けて長く泳ぐことに挑戦し続ける水泳学習
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
中川　正幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳の目標は，続けて長く泳ぐこと。そして，続けて長く泳ぐための「こつ」を試行錯誤しながら見つけていく活動は，小学生もオリンピック選手も同じで，そこにこそ運動のもつおもしろさがあるのではないでしょうか…
対象
高学年
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連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第14回)
  • 高学年／体力を高める運動
  • チームみんなで目指せ！体力無双!!
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
熊野　昌彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　本単元は，「①体力には主に４つの要素【柔・巧・力強・持続】があることを知り，②仲間と協力して行う運動に取り組み，③自分の体力の課題を意識しながら動きを高める」ことをねらって計画しました…
対象
高学年
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連載・常設
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