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  • 巻頭言
  • 承前　雪谷小学校杉の子学級から学んだこと　高跳びをじっと見つめていたケンジ君が55㎝を跳んだ
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
全100件(21～40件)
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  • 巻頭言
  • 特別支援が必要な子どもにとって安心できる居場所を
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　エラーレス・ラーニングの誤解　　2009年４月25日，向山先生が大阪教育大学開学60周年記念の講演会で，「エラーレス・ラーニング」について話をしていた。特別支援教育の子どもたちにとって，どれだけエ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 巻頭言
  • 発達障害児に有効な方法を発信し合い，その効果を検証しながら，共有財産化を図っていく
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　一人一人の発信で共有化を図る　教師と子どもという関係ではあっても，人間同士の付き合いの中で，学級は営まれている。その時々に発せられる言葉，表情などの対応の仕方によって，お互いの信頼関係に差が生じて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 子どもたちに「障害」についてどのように理解させるのか
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　障害について，いつどのように話すのか　1977年，向山洋一氏は５年生のクラスを担任した。そのクラスに情緒障害の吉岡君（仮名）がいた。彼の障害について，クラスの子どもに説明する場面が，向山氏の記録に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 教師は，発達障害の子を自立させることを考えなければならない
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
凄い本との出合い　凄い本を向山洋一氏から紹介してもらった。『発達障害の子どもたち』杉山登志郎著，講談社現代新書である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • モンテッソーリ教育の理念を授業に生かす
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　教育の可能性　　１月12日，第２回新生ＴＯＳＳ特別支援教育セミナーが大阪で行われた。そこには，日本でのモンテッソーリ教育の第一人者，相良敦子氏が特別講師として招かれていた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 基本文書を読み込み，新しい教育の流れに対応した準備を具体的に進める
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
３年先，５年先の教育の流れはどうなるのか。特別支援教育は何に重点が置かれるのか。誰もが知りたい内容である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 辛いと思う時が教師修業のチャンスの時。万策尽きるまで，様々な手立てを講じよう
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　毎年訪れる修業の場　学級をまとめ，子どもたちをうまく統率していきたいと願うのは，教師として当たり前のことであろう。知的で，楽しく，明るい学級経営にだれもが憧れる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 「夜８時に寝かす」家庭は，けっこうあります
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
十年近く前のことです。　尊敬する研究者の方から，すごい話を聞きました。　「早く寝る」ことは，とても大切だということなのです…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 特別支援級の子どもは，「学童が嫌い」と訴える。いじめられるからだ
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学童保育は，「多くの子が生活している場」として，考えるべきことが多々あると思う。　ある学校の実例を紹介する…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 子どもの未来の幸せをこわす教師にならないために
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
かつて，第二次世界大戦が終わったとき，日本中の教師は心から反省をした。　教え子を戦場に送ってきた最前線に教師がいたからである…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 学習のしかたを身につけさせると子どもは激変する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教師の指導が良いと，子どもは激変する。　　（実例１）　算数のノートがグチャグチャの５年生の男の子がいた。これまで，ノート指導がされてこなかった。「書き方」が分からないのである…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 話の長い教師は授業が下手である
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもたちへの指示は，短い方が良い。　よく，ベテラン教師が子どもたちに「ていねいに」話しているが，多くの人は長すぎる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 特別支援教育，本物は広がる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1　ＴＯＳＳの教師は全国各地で講座に招かれる。長野県のほぼ全員の養護教諭の会で絶賛された小嶋先生は，次に「全県の女性教育委員」の総会に招かれた。以下はその報告である。特別支援の教育は，かくも待たれてい…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 医師は，なぜＴＯＳＳ教材を高く評価するのか
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
すぐれた教材・教具は，すばらしい効果をもたらす。すぐれた医薬品が効果をもたらすのと同じだ。ただし，使い方・用法（ユースウエア）が大切で，自己流だと効果がうすい…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 算数ができなくなった子に個別指導をする
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
算数の問題学習の授業，算数が大嫌いになったり，算数が分からなくなったりする子がたくさんいる。そんな時，個別に指導する必要がある時もある。あるＴＯＳＳの教師が自分の子どもに指導した様子を紹介する。とても…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 感動と学びの宝庫　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳの特別支援教育セミナーの参加者は，毎回増えている。北海道から九州から，全国から集まる。　発達障がい児への医療で，日本のトップグループを形成する宮尾ドクターの専門医のとらえ方と教師の役割という話…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 伝統的子育てによる予防の効果
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
伝統的な日本の子育ては，世界中から注目されていた。明治維新の前後に，日本を訪れた西洋人が，何十人も，日本の子育てのすばらしさを書き残している…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 成功事例は，すべて「教えてほめる方法」だった
  • あるドクターとの研究会
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳの教材・教具・指導法は，全国各地の医療現場でも，高く評価されている。　医師とＴＯＳＳ教師が協力して活動している所は，10県を越えている…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 川島氏の主張を検証しよう！
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
川島隆太氏は，「脳ブーム」に大きな影響を与えた。「計算をすると脳が活発になる」という証拠に，脳の断層写真を使って説明した。これは，多くの人に納得を与えた…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 教育の新課題と特別支援教育
  • 怒鳴る教師は，子どもの心を破壊している
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいについての知識のない教師……例えば，次の用語を日本語にして，特徴をキーワードで説明できない教師（ＡＤＨＤ，アスペルガー，ＬＤ）は，子どもの将来を毎日破壊している…
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小学校／中学校／高等学校
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