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  • 特集　現場に根付く「総合的学習の設計図」
  • 現場に根付く“総合的学習の設計図”―著名人に聞く
  • 題材発掘のヒントの目安をどこにおくか
書誌
総合的学習を創る 2001年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
全100件(41〜60件)
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  • 特集　新環境学習“愛・地球博”注目ネタを授業する
  • 環境と人類の未来を授業する―私の提案はこれだ！
  • 環境と建築　ネタ教材＆授業化への提案
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　瀬戸日本館にみるエコ　環境に優しい素材を使って建築された瀬戸日本館こそ総合学習の一押し教材だ。この建物は、夏の日差しで建物内の温度が上がらないよう竹ケージを採用して外壁が作られている。まるで怪獣の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新環境学習“愛・地球博”注目ネタを授業する
  • 万博の歴史から学ぶ国際交流
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　博覧会の歴史と教材化の視点　国際博覧会（万国博覧会）は一八五一年にロンドンで開かれたのが最初である。英国が産業革命で世界の先進工業国になった優越性を誇示するための場であった。現在でも広い緑地で有名…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • マップづくり用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
マップづくり用　食育学習カード：給食メニューの農産品クイズ　活用方法：今日の給食メニューの食材（農産品）がどこの県で作られたものか、栄養士さんに尋ねてみよう。特徴的な季節や特産を反映した１、２の農産物…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対評価と総合―ルーブリックの作り方
  • シンポジウム／総合と絶対評価―ルーブリックでどう変わるか
  • 提案への意見
  • 総合こそ“真の学力”に結びつく
書誌
総合的学習を創る 2003年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
小田先生の歯切れの良いご提案に対し、最も印象深かった点は、四つのルーブリックと「同僚による話し合いの風土」という言葉である。前者は、日本の総合的学習のあり方を再度チェックする観点として重要であり、具体…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供につける“学び方育成カード”33選
  • 総合でつける“学び方技能”３Ｒｓとは
  • 探す・関わる・表すの三つがポイント
書誌
総合的学習を創る 2003年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合でプロジェクト学習―授業モデル37
  • 私が薦める“総合でプロジェクト学習”の企画構想はこれだ！
  • “元祖プロジェクトＸ”から学ぶ総合学習
書誌
総合的学習を創る 2003年1月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　アメリカの近代化社会　この原稿をシカゴのホテルで書いている。窓の向こうには二百メートルを越す高層ビル群が見える。昨日は穀物取引所を見学した。世界の穀物価格をも左右する米国穀物企業のすさまじい売買の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • 学力問題をめぐる批判＝論点整理と私の反撃
  • 基礎学力との共振は看板通りにいくか
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
看板に見合った店の中味を充実させるかどうかは、教師にかかっている。一人ひとりの教師が、「基礎学力との共振」をいかにイメージできるか、具体的な学習の場面で教科で培ったスキルや見方・考え方、知識を駆使でき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合の通知表―評価欄・評価語の工夫例
  • 総合の評価―難しい点No.３を聞かれたら
  • 子どもの動きをどう読みとるかがポイント
書誌
総合的学習を創る 2002年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合の年間計画＝全国情報で最終点検
  • わが県の総合的学習の実践―傾向と方向42
  • 愛知
書誌
総合的学習を創る 2002年3月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本誌三月号が発行される頃には終了していると思われるが、愛知県西尾市立西尾小学校が取り組んだ第三回総合的学習ふぉーらむｉｎ西尾では、教科との関わりを改めて考える授業公開やフォーラムを持った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全23ページ (230ポイント)
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  • 特集　“総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の教科書―マイブックづくりの提案
  • 地域学習の教科書
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●総合の地域学習は社会科のそれとどう違うのか　「地域学習」と聞いて社会科かな？と思われる方は多いだろう。小学校三、四学年で学区や市の絵地図を作らせ、水道やゴミ処理、防災などの行政の働きを学び、百年くら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どうする？来年度カリキュラム＝情報30
  • “ねらい別”カリキュラムづくりのヒント
  • 地域教材メインのカリキュラムづくりのヒント
書誌
総合的学習を創る 2001年11月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●国、算は絶対手を抜かない　来年度カリキュラムを考える場合、最も大切な留意点は、国語と算数（数学）の学力を落とさないという心構えである。小学校教育において保護者は、意識の上で読み書き、算数の力は目に見…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　人気単元づくりの“ネタ本・ＨＰ”大集合
  • 総合らしい単元づくりの“ネタ本＆役立ちＨＰ”
  • 町で単元づくりネタ本＆役立ちＨＰ
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
“町”で総合らしい単元をどう作るのかを考えることはとても大切である。全国どこでも人の住む町はあるし、学校が地域（町）に開かれることが期待されているからである。しかし、「総合らしい」の言葉をどれだけ真剣…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“総合的学習の自画像”どう診断するか
  • 総合的学習の悩み・困難点＝Ｑ＆Ａでズバリ回答
  • “地域素材の開発”に関わる悩みにズバリ回答のＡ
書誌
総合的学習を創る 2001年8月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
松尾清恵先生のお悩みは、ズバリ福祉学習が陥りやすい体験どまりの限界に至っている。松尾先生の文章一段目の末尾に記された「子供たちはどの学年でも大変積極的に交流活動に参加しているが、単なる『交流』『訪問…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう立てる年間計画―テーマ別参考例31
  • テーマ別に見た年間計画例の紹介
  • “地域にシフトする”年間計画の参考例
書誌
総合的学習を創る 2001年1月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
私は、この３、４年間、小学校の総合のカリキュラム立案に多少なりともお手伝いしてきたことがある。あるときは、２時間の現職教員向けのワークショップを運営し、年間計画を一気に作成してもらったこともある。その…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科と総合―違いと関わりの総点検
  • 教科と総合―よい関係をつくるポイント研究
  • 社会と総合
書誌
総合的学習を創る 2000年11月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習／社会
本文抜粋
スリム化する社会科、プロジェク　　ト化する総合的学習　　のっけから爆弾発言で恐縮だが、総　　合の誕生が決まった時点で、社会科は…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • カリキュラム編成で陥りやすい問題点と改善点
  • “地域”に即したカリキュラムの問題点と改善点
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一蔵探検の面白さ　　「蔵の中を見せてもらう日。私はうれ　　しくてなりませんでした。蔵の中には
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習らしい実践記録の書き方
  • 総合的学習らしい実践記録―私がここを推薦する理由
  • ドラマ風に書く
書誌
総合的学習を創る 2000年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本年二月四・五日に愛知県西尾市の西尾小学校で開かれた「総合的学習ふぉーらむ」で公開された同小学校の小笠原あい子教諭をはじめとする４年生の総合は、特にすばらしかった。小笠原教諭らが書いた実践記録の一部が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業参観ハンドブック―見るポイント25
  • 全国の最新情報・必ず学べる総合的学習の授業：わが県の一押しはここだ！
  • 愛知県
書誌
総合的学習を創る 2000年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
二月四・五日、千四百名近くの参観者を集めた西尾市立西尾小学校は、「町づくり総合学習」の発祥地となった。この小学校は、空洞化する城下町中心部を学区に持つため、「町づくり」という学校全体のテーマを作り上げ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全13ページ (130ポイント)
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  • おもしろマップのつくり方・活かし方 (第12回)
  • 大都市に残る緑は街の自然遺産
書誌
総合的学習を創る 2006年3月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
作品名：ぼくの街の自然遺産〜八事・興正寺公園〜　制作者：愛知教育大学附属名古屋小学校５年　島田到君…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • おもしろマップのつくり方・活かし方 (第11回)
  • 立体模型地図で近未来の駅前をデザインする
書誌
総合的学習を創る 2006年2月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
作品名：小幡未来ＭＡＰ　制作者：愛知県名古屋市立小幡小学校５年　代慶ひかりさん　解説：珍しい立体模型による地図です。駅前通りの再開発に夢を抱いて作成されています。路面のところに説明書きを貼ったり、ビル…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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