関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 中学校　国語実践研究のここに“ハイライト” (第5回)
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第23回)
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成24年度「国語に関する世論調査」の結果公表〉　昨年９月、文化庁は、平成24年度「国語に関する世論調査」の結果を公表した。この調査は、国語施策の参考にするため、平成７年度から継続して実施されている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第22回)
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈小中９年間を見通した伝統的な言語文化の指導～関東地区大会から〉　　11月８日、水戸市他を会場に、全関東地区中学校国語教育研究協議会茨城大会が開催された。大会主題は、「言葉の豊かさに触れる喜びを味わい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第21回)
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈全日本中学校国語教育研究協議会北海道大会の開催〉　10月17・18日、全日本中学校国語教育研究協議会北海道大会・北海道国語教育研究会札幌大会が開催された。大会の研究主題は、「自ら言語活動にかかわり学…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第20回)
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十五年度全国学力・学習状況調査結果の公表〉　八月二十七日、文部科学省は、本年度の全国学力・学習状況調査結果を公表した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第19回)
書誌
国語教育 2013年10月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国語力向上指導者養成研修の開催〉　独立行政法人教員研修センターと文部科学省が共催する「国語力向上指導者養成研修」が、本年度も実施された。この研修は、受講者が各教科等において言語活動の充実に取り組むた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第18回)
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈「読書生活デザインノート」の発売〉　全国学校図書館協議会（ＳＬＡ）は、九月に、「読書生活デザインノート」を発売する予定である（サイズはＡ５判、64ページ、予価一冊１８０円）。ノートの内容については…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第17回)
書誌
国語教育 2013年8月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十五年度　全国学力・学習状況調査の実施②〉　前号では、本年度の全国学力・学習状況調査のＡ問題の中から代表的なものを紹介した。本号では、Ｂ問題について概要を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第16回)
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十五年度　全国学力・学習状況調査の実施〉　四月二十四日、文部科学省は全国学力・学習状況調査を実施した。本年度は、「きめ細かい調査」を目的として、全国のほぼ全ての公立学校が参加した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第15回)
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈第三次「子どもの読書活動推進基本計画」の策定〉　今回は、第三次「子どもの読書活動推進基本計画」の内容について、特に学校における読書指導に関する部分を引用して紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第14回)
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
２月23日、横浜国立大学附属横浜中学校は研究発表会を開催し、全教科で授業公開を行った。本年度の学校としての研究主題は、「言語活動の先に見えるもの～新たなる学びへの意欲を生む活用の授業づくり～」である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第13回)
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
新しい年度になり、この連載も二年目に入ります。本年度も、中学校国語教育に関する話題や国の動向、全国の先進的な事例等について紹介していきたいと思います。お気付きの点や要望、「こんな実践があります」という…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第12回)
書誌
国語教育 2013年3月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈北海道国語教育連盟　冬の研究交流学習会の開催〉　１月11日、北海道国語教育連盟は「冬の研究交流学習会」を開催した（会場：札幌サンプラザ）。北海道では、本年10月18日に中学校国語教育の全国大会が開か…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第11回)
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国語の授業におけるＩＣＴの活用〉　授業におけるＩＣＴの活用はこれまでも行われてきたが、昨今の技術の進歩や優れたデジタル教科書の開発などにより、新たな工夫が見られ始めている。言うまでもなく、国語科の授…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第10回)
書誌
国語教育 2013年1月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈全関東地区中学校国語教育研究協議会栃木大会の開催〉　10月26日、全関東地区中学校国語教育研究協議会栃木大会が足利市で開催された。各分科会の発表事例を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第9回)
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国語力向上指導者養成研修の開催〉　独立行政法人教員研修センターは、文部科学省との共催で「国語力向上指導者養成研修」を実施している。この研修は、受講者が、各教科等において言語活動の充実に取り組むための…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第8回)
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈福井県教育委員会嶺南教育事務所における研修の紹介〉　今年の夏も、全国各地の研修会に参加する機会を得た。学習指導要領全面実施に伴い、言語活動を重視した授業作りの熱心な取組が多く見られた。私が参加した研…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第7回)
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈茨城県国語指導者筑波研修会の開催〉　　８月24・25日、つくば市において、平成24年度、茨城県国語指導者筑波研修会が開催された。この研修会は、茨城県内の国語科の先生方と指導主事の皆さんが集まり、一泊…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第6回)
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈「言語活動の充実に関する指導事例集【高等学校版】」の公表〉　新しい学習指導要領では、国語科のみならず全ての教科等で言語活動を充実することを求めている。これを受けた各学校の実践に資するため、文部科学省…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第5回)
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈広島県立広島中学校・積山昌典先生の実践〉　◎学校の研究―「ことば科」の授業　広島県立広島中学校・広島高等学校は、県内最初の県立の併設型中高一貫教育校である。平成十六年の開校時より、教育目標の一つに「…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　国語実践研究の最前線 (第4回)
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十四年度　全国学力・学習状況調査の実施〉　四月十七日、文部科学省は全国学力・学習状況調査を実施した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ