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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第11回)
  • 『算数・数学科のオープンエンドアプローチ』（島田　茂編著，1977年，みずうみ書房）
  • 「オープン」という言葉の響きにあこがれて
書誌
数学教育 2012年2月号
著者
山崎　浩二
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算数・数学
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第18回)
  • 『数学おしゃべり帳』（矢野健太郎　著，1982年，新潮社）
  • 大きくなったら、アインシュタインと相対性理論の話ができるようになりたい
書誌
数学教育 2012年10月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「（高藤太一郎校長）矢野，君は大きくなったらどんな人間になりたいかね」「（矢野健太郎氏）大きくなったら，アインシュタインと相対性理論の話ができるようになりたいと思います」「（高藤太一郎校…
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中学校
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第17回)
  • 『数学教育史』（中村正弘，寺田幹治　著，1972年，槇書店）
書誌
数学教育 2012年9月号
著者
柳本　哲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
過去の歴史から学ぶことの大切さ　本書は，明治維新以降100年間の日本の中等数学教育の移り変わりを記したものである。まず，明治初期の文部大臣，森有礼による日本の教育体制づくり，藤沢利喜太郎による画一統制…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第16回)
  • 『名大数学のすべて』（浅野英夫　著，1979年，進学研究社）
書誌
数学教育 2012年8月号
著者
牧下　英世
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
視点を少し変えると，数学の発見につながる　数学科教育学は多岐の内容をもち，目前に対象となる生徒が存在して成り立つ実践学である。そのため，与えられた「数学教師人生を変えたこの一冊」としては，いろいろな分…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第15回)
  • 『教師のための問題集』（島田茂著，1990年，共立出版）
  • 数学的活動を経験するための問題集
書誌
数学教育 2012年7月号
著者
西村　圭一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私がこの本に出会ったのは，20年以上前，学部３年生のときである。　高校の教師を目指していた私は，大学生協の書店で，『教師のための問題集』というタイトルから教員採用試験対策用の問題集だと思い，手にとった…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第14回)
  • 『教授原論　学習輔導の原理と方法』（篠原助市　著，1853年，玉川学園大学出版部）
書誌
数学教育 2012年5月号
著者
加藤　好章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今の世相を，想定外の中で翻弄され，不自由さを批評して正義を装い，根底ではドラえもんのポケットを求めている，と称するのは言い過ぎだろうか。省みれば十数年前，「先生の授業は固い，自由さがない」という生徒か…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第13回)
  • 『コンピュータで支援する生徒の活動　数学科図形分野での新しい展開』（清水克彦，垣花京子編著，1999年，明治図書）
  • この感動をぜひ生徒に伝えたい
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
川上　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1990年代から，様々なテクノロジーを数学教育の中に取り入れようとする動きが顕著になってきた。　身近な事象に対する探究活動のためのツールとして，ソフトウェアを積極的に活用することによって，従来の授業観…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第12回)
  • 『教育工学事典』（日本教育工学会編，2000年，実教出版）
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
細尾　順子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育のこと知らないことだらけ１　どの１冊にしたらよいか　ものすごく悩みました。なぜって，「座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊」を選ぶなんて，多すぎて選べないからです。すぐに思い浮かぶだけで100冊…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第10回)
  • 『現代の娯楽数学』（マーチン・ガードナー著，1960年，白揚社）
  • 想像力と創造力の刺激を求めて
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
瀬山　士郎
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算数・数学
本文抜粋
座右の書という。字義通り解釈すれば，いつでも自分の脇にあり，何かにつけて参照する本ということだろう。とすれば，さしずめその筆頭は『数学辞典（第４版）』（岩波書店）ということになりそうだ。しかし，これは…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第9回)
  • 『中等科数学科教育学序説　杉山吉茂教授講義筆記』（杉山吉茂著，2009年，東洋館出版社）
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
本田　千春
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教えたことをもとに先のこともできるように」　これは，この書籍を読んで最も印象に残っている言葉である。この言葉から，イタリアの最初の女医であり，教育者であったマリア・モンテッソーリの「一人でできるよう…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第8回)
  • 『考えさせる授業　算数・数学』（松原元一著，1987年，東京書籍）
  • 数学教育の本質を見据えた授業づくり
書誌
数学教育 2011年11月号
著者
京極　邦明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
座右の書　数学教師人生を変えたこの一冊第８回　京極邦明　（福岡教育大学教職実践講座（教職大学院…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第7回)
  • 『不思議がいっぱいの本』（日本社）
書誌
数学教育 2011年10月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あなたは指をこすって煙を出すことができますか。また，結んだ髪の毛をほどくことができますか」からこの本は始まります。どのページを開いても，生徒に試したくなる不思議な遊びばかりを集めたものです。約300…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第6回)
  • 『考えさせる授業　算数・数学　実践編』（半田進　編著，1995年，東京書籍）
書誌
数学教育 2011年9月号
著者
久保　良宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「授業の本質は教えることではない。子どもを活動させることである」　これは，この書籍の冒頭の記述である。そしてこの記述は，「それには，教室を考える場にしなければならない」と続く…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第5回)
  • 『二十歳のころ』（立花隆＋東京大学教養学部立花隆ゼミ　著，1998年，新潮社）
書誌
数学教育 2011年8月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二十歳のころ　立花　隆＋東京大学教養学部立花隆ゼミ 著，1998年，新潮社　輝ける青年期をどう過ごすか…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第4回)
  • 『数学教育の哲学』（P.Ernest著，1991年，The Falmer Press）
  • 社会的構成主義に立つ算数・数学の研究
書誌
数学教育 2011年7月号
著者
中原　忠男
ジャンル
算数・数学
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本書の著者のアーネストは，イギリスのエグゼター大学で数学教育学の研究を推進した人物である。氏が若き日から関心をもっていた「数学の哲学」に大きな結論を出し，それに基づく「数学教育の哲学」を展開したのが本…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第3回)
  • 『「学び方・考え方」をめざす算数指導』（杉岡司馬　著，2002年，東洋館出版社）
  • 生徒の身に付く数学的な見方や考え方を求めて
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
五十嵐　一博
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算数・数学
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千葉大学名誉教授の杉岡司馬先生は，千葉県下はもちろんのこと，全国各地の小中学校の算数・数学教育研究会に招かれて講演をされていた。その内容は，日々の授業の中の題材をもってきてわかりやすく，数学教育に関し…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第2回)
  • 『科学・モデル・アナロジー』（M.Hesse著／高田紀代志訳，1986年，培風館）
  • 数学的知識をモデルとしてとらえるということ
書誌
数学教育 2011年5月号
著者
池田　敏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この本は，科学を発展させていく上で，「モデル」という考えが果たす役割について述べられた書物である。モデルのない理論は拡張されず，新しい現象への予測力がないのだという考えで，科学を静止した，でき上がった…
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第1回)
  • 『数学における発見はいかになされるか １ 帰納と類比』（G.Polya著／柴垣和三雄訳，1959年，丸善）
  • 数学科の学習指導における「特殊化の考え」
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
古藤　怜
ジャンル
算数・数学
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測度論（Measure Theory）研究で著名なP. R. Halmos教授は，次のように述べている…
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  • 若手教師のリアルな悩みに応える！ (第3回)
  • 「起こりうる結果」という表現をどう考えるか／実感の伴う確立の学習指導を
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
薮中　博文・山崎　浩二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教科書などでの取扱い　薮中先生だけでなく，「３通りでもよい」と思った生徒がいるかもしれません。「結果」という言葉には，「ある行為によって生じた事実」という意味があります。「玉を取り出したら赤だった…
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  • 特集　関数の苦手を克服するとっておきアイデア集
  • ２　「概念が正しくつかめない」を克服するアイデア
  • ②関数
書誌
数学教育 2024年9月号
著者
山崎　浩二
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算数・数学
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１　生徒の実態　関数の概念，関数の意味理解について，全国学力・学習状況調査でも過去何回か出題されています…
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  • 特集　場面・目的別　“考えたくなる”発問テクニック40
  • 数学的な考え方を働かせる場面
  • ［総合的な考え方を働かせる］「共通しているものはあるだろうか？」ほか
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
山崎　浩二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　共通しているものはあるだろうか？　問題　平行四辺形ABCDの対角線BD上にBE＝DFとなる２点E，Fをとります…
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中学校／高等学校
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