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  • 特集　教育ポピュリズム：学校の克服課題29

    • 教育ポピュリズムで子供のどこがダメになるか

      • 知的忍耐が伴った思考力の危機･･････尾崎　浩巳
      • つらい時の自分と向かい合えない子･･････加藤　明
      • 「学ぶ」からの逃避･･････古藤　泰弘
      • 「高い価値」をぶっつけよ･･････柴山　一郎
      • 解放と束縛の調和を図る･･････新見　謙太
      • 今こそ，より積極的に「知識」を指導しよう･･････塚田　庸子
      • 教育ファシズムよりは，まだマシか･･････長尾　彰夫
      • 「自律」と「自立」を妨げる･･････長瀬　荘一
      • 規律指導の空洞化を防ぐという課題･･････丸山　義王
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
尾崎　浩巳／加藤　明／古藤　泰弘／柴山　一郎／新見　謙太／塚田　庸子／長尾　彰夫／長瀬　荘一／丸山　義王
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　教育ポピュリズム：学校の克服課題29
  • 子供研究にみる“教育ポピュリズム”の問題
  • 「自由と責任」をセットにして、子どもの自立を促す
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
深谷　昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼子どもを慈しむ文化　昨秋、東京国立博物館で「美術の中のこどもたち」展が開催された。会場に行ってみると、入り口に、横山大観の「無我」や岸田劉生の「麗子像」が飾られていた。いずれも、子どもを描いた名作と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文部行政の何がどう変わるか
  • 文科省は、今、腕の見せどころ
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　政権交代はヤッパリ大変なこと　二〇〇九年の夏に行われた衆議院総選挙が、歴史的な一大事件であったことは、今後も様々に語り伝えられていくことに間違いない。いうまでもなくそれは、戦後一貫して政権の座にあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
  • 要録と通信簿・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　文部科学省のホームページから　要録と通信簿等の在り方については、学習評価の在り方から広く論議を重ねながら目下審議が進行中である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 日教組の体質はどう変わっていくか？
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　今や「日教組」は……　私がまだ現役の教授として大学で授業をしていた頃（といっても、七、八年以前）の話である。ある学生が「先生、この日教グミって何ですか？」と質問したのである。そこまで来たか、と思っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • 新要領・移行措置に関する研修の重点資料
  • 新教材・単元に関する研修の重点資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
次のような順番で研修のための作業を進めていくのがよいと考えられる。　１　中教審教育課程部会「これまでの審議のまとめ」（平成一九年一一月）をもとに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」＝管理職から教職員へのプレゼンのヒント
  • あせらず、気長に、ボチボチと
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私が今、働いている大学も、確かに教育現場の一つには違いない。そして、今、私が就いているポジションも、管理職といえば、管理職なのだ。国立大学が法人化されて以降、大学のいわゆる役職者は、管理職としての責任…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 移行期間中に学校が対応すべき事項：重点一覧
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．教育課程改訂の理念についての共通理解を　移行に当たってまず最初にやらねばならないことは、今回の改訂の理念についての共通理解である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 新指導要領にみる“期待される学力像”
  • 活用を軸にした学力の育成を
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の重点テーマと校内研修のポイント
  • 学力調査結果を踏まえた校内研修のポイント
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．新教育課程の特長と評価　今回の教育課程改訂の特長は、極論を廃して現実的でバランスの取れた内容にしたこと、さらにその内容についての指導の成果を学力テストや学校評価等によって検証することである。もちろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 学校裁量と教育課程の弾力的運用をめぐって
  • 週時程の工夫をめぐって＝最新研究情報
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．授業時数の増加・縮減とその内訳　―高学年の増加分の捻出が課題―　中央教育審議会教育課程部会による「審議のまとめ」（平成19年11月７日）によると、小・中学校の授業時間の増減については次のように示さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 新指導要領で指導要録はどう変わるか―評価をめぐる動きをウオッチング―
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．学習指導要領改訂のポイント　学習指導要領改訂のポイントとして挙げられているのは、次の５点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • “時代の激変”に対応した経営プランの条件
  • 教師の質向上への研修ポイント
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．いびつな年齢構成によるコミュニケーション不足の克服を　教師の年齢構成についてはワイングラスに喩えられるように、今後どんどんと退職していく大勢の50代から年齢が下がるにつれて先細り、底の部分の20代…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • ヒトを見下す教師＆保護者の事例研究
  • 研究者からみて・ヒトを見下す教師＆保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．言われる事に敏感で、言う事に鈍感　つい最近、ある先生から「会議で某先生に『あなたは何にも分かっていない』と言われたので、これ以上、委員は続けたくない」という申し出があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “座ったまま教師”がいる記念式典の光景―児童生徒・保護者にどういう記憶として残るか―
  • 式典とは心を一つにして祝う市民生活の行事である―儀式、式典の教育的な意味、価値の再確認を―
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　卒業式や入学式に際して感じることの一つに、当該学年以外の教職員のさわがしさがある。卒業式とは、参列した全員が卒業生のこれまでの成長ぶりとこれからの活躍を期待して、旅立ちを祝福する式である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と公立校の混乱→衰退の構図―自然に進む“教育の民営化”がもたらす？もの―
  • 競争よりも共同へと公教育の信頼度を高めたい
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
丸山　義王
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“日の丸・君が代”の問題について、二〇〇〇年二月の『学校運営研究』（№五〇六）では「国旗・国歌を巡る論点・争点」を特集した。それは一九九九年八月に「国旗・国歌法」が成立したことによる。この号で貝塚茂樹…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”を実施する文科省のねらい―どう考えるか
  • 「無機質な学力偏重」授業の改善にどう役立てるか　数値の一人歩きが心配
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
古藤　泰弘
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”をテコにする学校変革の戦略・戦術
  • 学テ反対論への反論＆説得のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
丸山　義王
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学テ反対論への反論　全国的一斉学力調査については、その弊害と効用とが常に論議されてきた。学テ反対論の主な観点は、悉皆調査の必要性、地方分権の尊重、小中でテスト対策が過熱し競争に拍車をかけるのでは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • どうなる？どうする！新教育課程像―中教審の動きから考える
  • 教育課程構造改革の「力」はあるか？
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学習指導要領の改訂作業が本格化してきた。中教審の教育課程部会が審議経過報告をまとめたが、文科省はこれを受けて、早ければ一八年度中にも改訂する可能性も踏まえての検討に入っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • 教育課程の弾力的運営・ポイントはどこか
  • 弾力的運営のための条件と方法について
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教育課程についての共通理解はできているか　「教育課程」（カリキュラム）とは、学校教育の第一の特徴であるが、これについての教職員の理解は大丈夫であろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • “時代が要請”する新しい学校力と校内研修の課題
  • 小学英語を推進する校内研修の課題
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　新しい課題だが、プロ教師の自覚を！　「英語がキライだったから小学校の先生になったのに！」の悲鳴も聞かれる小学校英語であるが、民間の会社では、入社時に予期しなかった仕事が回ってくるのは、むしろ当然…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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