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  • 読者の声
  • 10月号を読んで
書誌
生活指導 2000年12月号
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生活指導・進路指導
全100件(61～80件)
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  • 読者の声
  • １月号を読んで
書誌
生活指導 2007年3月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「ユウタが生きる学級をめざして」を読んで　岸田先生の実践を読みながら、自分の学級の３人の男の子が頭に浮かんだ。自分の思い通りにならないとすぐ暴力をふるったり、暴言をはいたりしてしまう子。「どうせ俺が…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 12月号を読んで
書誌
生活指導 2007年2月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆若い人から元気をもらった　特集の「若い教師からのメッセージ」を読み、大いに刺激を受けました。カイちゃんやＹ、晴彦君と出会おうと丁寧にそして誠実に向き合う二人の姿にすがすがしさを感じました。そして、わ…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 11月号を読んで
書誌
生活指導 2007年1月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆レポートとサークルが実践を深めるきっかけをくれる　サークルの仲間と第２特集を読み合いました。胸が苦しくなる状況は、他人事ではありません。秋桜実践に学級の子どもたちを重ねた仲間は、「子どもたちの揺れて…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 10月号を読んで
書誌
生活指導 2006年12月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆教育基本法の特集を読んで　安倍新内閣が誕生した。今国会で教育基本法の改正がなされようとしている。これから先の日本がどういう方向へ行くのか、私はとても不安を感じている…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ９月号を読んで
書誌
生活指導 2006年11月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆ワイワイ、ガヤガヤ！　サークルで９月号を読む　若手の女性教師大いに語る。　①「『２学期スタートの演出』志賀廣夫実践を読んで、夢ふくらむ２学期に！って感じ。私たちも２学期始まるの嫌なんだけど、子どもた…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ８月号を読んで
書誌
生活指導 2006年10月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆学んだこと、できるだろうこと　学校での学びは地域、社会との関係において、どう繋がるのか。卒業後への展望も含め、その可能性を多面的に、実践的に考えさせられる今回の第一特集。読みごたえがありました…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ７月号を読んで
書誌
生活指導 2006年9月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆齋藤実践「発達課題を抱えた子どもの指導をめぐって」を読んで　学級開きの日からいらだちと不安な表情で落ち着きなく席を立ち歩く子どもたち。トラブルと悪戦苦闘の日々。ようやく担任との関係が出来て少し落ち着…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ６月号を読んで
書誌
生活指導 2006年8月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆自己や他者、世界の見方が変わる授業を　特集「集団づくりをどうすすめるか」の特集がタイムリーでした。とくに、「授業集団の指導」が目に止まりました。坂田さんは、学習の中で、「格差」や「階層」を再生産して…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ５月号を読んで
書誌
生活指導 2006年7月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「特集２　教師の生きづらさを読みひらく」を読んで　新潟でもいよいよ人事評価システムが導入されるスケジュールが決りました。この４月には給与の条例も変更され、どんどん進められていく感じです…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ４月号を読んで
書誌
生活指導 2006年6月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆４月号を若い人に　私の学校にも若い新採用の人が昨年に続き３人も入ってきました。若い人が入って来ると職場全体が活気づくからいいものです。しかも、彼らは学習意欲旺盛で真面目です。しかし、本を買ってまで読…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ３月号を読んで
書誌
生活指導 2006年5月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「特別なニーズを持つ子どもと集団づくり」の特集を読んで　養護学校に勤務するぼくにとって、とりわけ湯浅先生の「集団づくりの論点と課題」は提起されている視点、現状の捉え方は有益であり、日々の実践における…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ２月号を読んで
書誌
生活指導 2006年4月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「子どもの生きづらさと共に歩む」を読んで思う　私のいる中学校は、駅と商店街のそばの立地です。家庭が壊れている、こどもが大事にされていない、まさに生きづらいが、幾つも感じられます…
対象
小学校／中学校
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  • 読者の声
  • １月号を読んで
書誌
生活指導 2006年3月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「新しいつながりと世界をひらく対話」を読んで　「加納実践」を読んだ。昨年の２・11学習会・分科会でも学習した。加納さんと子どもたちが、子ども同士が、そしてクラスが、たくさん対話し討議し、子どもたちの…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 12月号を読んで
書誌
生活指導 2006年2月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「特集・子どもがつながるリーダーシップ」から―「多様なリーダーシップ」ということ　「自分はどうもリーダーを育てられない」と思いながら、今回の特集「子どもがつながるリーダーシップ」を読みました。ふわふ…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 11月号を読んで
書誌
生活指導 2006年1月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「生きるに値する世界」を共に考えながら　「いのちを学ぶ」を読みました。藤井先生との出会いを通しながら、子どもと出会い直していく過程、率直にいいなあと思いました…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • 10月号を読んで
書誌
生活指導 2005年12月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆親のトラブル・親とのトラブルを考える　私の学校のある校区は、マンションが多く、近所といっても入学してはじめて、同じマンションにいることがわかることもあるくらいです。ですから、日中仕事をしていて、学校…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ９月号を読んで
書誌
生活指導 2005年11月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆私達だって荒れたい　私の実践も載せて頂いた特集「荒れる学校」。他の中学校二氏の実践に胸を打たれた…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ８月号を読んで
書誌
生活指導 2005年10月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆おいしい実践のエッセンス！　海野実践「食べる！教室」は、レシピもばっちりで、学ぶべき内容ばかりでした。子どもたちの「えっ、ほんとうに食べられるの？」という「やってみたい」という思いを駆り立てる実践で…
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  • 読者の声
  • ７月号を読んで
書誌
生活指導 2005年9月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆児童会活動のあり方を考えながら　七月号の「第二特集、今、児童会・生徒会は」の四つの実践を興味深く読みました…
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  • 読者の声
  • ６月号を読んで
書誌
生活指導 2005年8月号
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生活指導・進路指導
本文抜粋
◆セミナーからの延長　６月号の小野由岐さんの実践報告は、４月に東京で開催されたセミナーでも実践報告・分析討論されました。セミナーに初めて参加した私にとっては、実践内容に感心させられるとともに班分析や全…
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