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  • 第２特集　今、子どもたちの思春期に何が起きているかＰａｒｔ２・小学校高学年編
  • レポート
  • 生きづらさを背負った子ども達
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
佐伯　隆
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(81～100件)
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  • 第２特集　今、子どもたちの食はどうなっているのか
  • 報告４
  • 俊彦はなぜ、肥満になってしまったのか？
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
芳野　かおり
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
俊彦は今、４年生。身長１３９㎝、体重79㎏。階段を少し上ると汗をびっしょりかき、息が切れる。歩くと体がゆさゆさとゆれる、超肥満児である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　今、子どもたちの食はどうなっているのか
  • 論文
  • 食に向ける「まなざし」を組み換える「学び」―「自己責任」からの脱却を求めて―
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
山田　綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　子どもの食生活の問題と改善にどのように取り組むのかは、難しい課題である。　子どもの食生活を改善していくには、地域・学校で朝食を用意するなど、多面的なアプローチが必要になる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 第２特集　子どものやりたいことをどう原案化するか
  • 小学校・実践報告
  • 子どもたちの願いを原案に託して
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
中村　弘之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　子どもにとって学校は、友達と出会うところ、おしゃべりするところ、遊ぶところ、学ぶところです。ですから子どもたちの中には、学校でこそやりたいことが渦巻いているはずです。ただ、子どもたちは…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　子どものやりたいことをどう原案化するか
  • 小学校・実践報告
  • 居場所ができる学級内クラブを目指して
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
秦　和紀
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
居場所づくりのためにはじめた学級内クラブ。しかし、子どもからの自主性を待っていてもなかなか進まない。そこで、呼びかけるタイミングと子ども同士のつながりをどうつくるかを意識して呼びかけました…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　秋の学年・学校行事と集団づくり―変わり・変わらされていく学校行事―
  • 実践報告
  • 小学校／子どもが主人公の学習発表会に
書誌
生活指導 2010年9月号
著者
及川　宣史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　自分たちの学習発表会を　小学校の秋の最大の行事は学習発表会だ。春から成長した子どもたち、学年集団の高まりを表現する場、当然、保護者の期待も大きい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　秋の学年・学校行事と集団づくり―変わり・変わらされていく学校行事―
  • 実践報告
  • 小学校／だれかの思いを、みんなで実現したい
書誌
生活指導 2010年9月号
著者
暘谷　賢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私の実践がこの特集企画に合致するか否かはわかりませんが、自分の歩みをまとめていく意味を込めて、筆を執りました。実践報告になり得ていないかもしれませんが、私の気持ちもご理解の上でお読みいただけると幸いで…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　秋の学年・学校行事と集団づくり―変わり・変わらされていく学校行事―
  • 論文
  • 行事再生への道を探る―実践報告の分析とともに考える
書誌
生活指導 2010年9月号
著者
齋藤　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　今、学校は　今、多くの教師が悲鳴を上げている。授業時数の増加、授業内容の増加、そして、子どもの変化への対応など、ここ数年忙しさが加速度的に増してきている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　全生研第52回全国大会基調提案　〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
  • 基調の課題
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
基調の課題　一　〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくり　貧困問題を大会テーマに取り上げて、今年で三回目になります。今年度は〈反貧困〉の様々な運動と連帯し、〈反貧困〉の運動が提起する課題に応答しながら…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　全生研第52回全国大会基調提案　〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
  • 基調提案
  • 〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
基調提案小委員会
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　52回大会基調の課題　わたしたちが〈貧困〉をテーマに掲げて基調提案を行うのは、三年連続のことである。50回大会基調提案（二〇〇八）において、現代の貧困が、福祉・医療、教育、労働にかかわる国の公的責…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
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  • 第２特集　全生研第52回全国大会基調提案　〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
  • 関連論文
  • 反貧困に取り組む生活指導・子ども集団づくり
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　可視化された貧困　「就労者世帯の10・３％が生活保護基準以下」という報告がこの５月、厚労省から発表された。また、その発表では母子家庭世帯の70％が生活保護基準以下、という報告もなされている。阿部彩…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　学童保育の現在
  • 実践報告
  • 分割の波にさらされた学童保育の現状
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
木村　静
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「木村さん。ひとみ先生たちの話を聞いてもらえませんか。私は、苦しい時に、いつもひとみ先生に話を聞いてもらって、今までなんとか指導員をやって来れました。でも、そのひとみ先生が、涙を流しながら、私にカッコ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　学童保育の現在
  • 実践報告
  • 学校と学童―子どもの成長を共有する営みを
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
今田　裕美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　私は長女を地域の学童保育に通わせて小学校教員として働く中で、学童保育に助けられ、その不思議な魅力と社会的な役割の大きさに気付かされ、現在は学童保育指導員として学校から「ただいまぁ」と帰って…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　学童保育の現在
  • 実践報告
  • 横浜の学童保育
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
藤井　伸一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　横浜の学童保育　はじめに、横浜市の学童保育の現状からお伝えしたいとおもいます。　現在の横浜市には、３つの放課後事業があります。はまっ子ふれあいスクール（１９９３年９月～）、放課後キッズクラブ（２０…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　学童保育の現在
  • 論文
  • 学童保育と学校教育の協働による地域生活指導の可能性
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
住野　好久・中山　芳一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　地域生活指導の意義・必要性と学童保育の現在　全生研第二七回大会基調提案「地域と学校をつらぬく生活指導の原則を明らかにしよう」で示された「地域生活指導運動」は、地域で取り組まれている安心して生活する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　学童保育の現在
  • 関連資料
  • ミニ解説―学童保育って何？
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ここでは、「学童保育」の現状についての資料を紹介して、特集内容を考えるうえでの参考にしていただきたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　教師と保護者がつながる一歩―保護者との出会いをつくり出す―
  • 小学校
  • ひとりの願いはみんなの願い
書誌
生活指導 2010年5月号
著者
北嶋　節子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　保護者の要求の多様さ？　「うちの子は１年生の時から健司君と一緒に帰ってました。このごろ、隣の１組の良太君に『健司とは一緒に帰るなよ。』と言われて、『学校に行きたくない。』って泣いて訴えます。なんと…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　教師と保護者がつながる一歩―保護者との出会いをつくり出す―
  • 小学校
  • 保護者とのよりよい関係づくり
書誌
生活指導 2010年5月号
著者
古関　勝則
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　保護者のおかれている厳しい状況　教職員の勤務労働条件は、かつてなく厳しいものになっている。精神疾患の激増をはじめ、文部科学省も改善に乗り出すところまで来ている。しかし、保護者も全く同じなのである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　教師と保護者がつながる一歩―保護者との出会いをつくり出す―
  • 特集に寄せて
  • 子育ての責任は誰が担うのか？―子どもたちの未来を拓くために―
書誌
生活指導 2010年5月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　子育て困難の広がり　今年に入ってすでに東京都、奈良県、埼玉県で、子どもの虐待死という心痛む事件が報道されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　担任外の学級・学校づくり
  • 教務主任の立場から
  • 公立小学校教師という仕事
書誌
生活指導 2010年3月号
著者
本山　陽一朗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題（小学２年生とその保護者）　小学校教師になって15年目、今年度初めて学級担任ではなく、高学年の理科を担当しながら教務主任をやることになった。専科としての立場から、そして教務としての立場から…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　担任外の学級・学校づくり
  • 教育相談員専任の立場から
  • 嵐の夜は明けるのか―アラシの「暴力」が意味するもの
書誌
生活指導 2010年3月号
著者
岬　ゆうき
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　嵐の前夜　「こんなの家に持って帰れるか！」　三年生の二学期の通知表を鬼の形相で破り捨てたアラシ。それからは、教師の指導はまったく通用しなくなったらしい。四年生の時に担任をしたが、テストなどは受けず…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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