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  • 今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第12回)
  • ４年／県土の様子　その３
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
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  • 追究の鬼を育てる！　アクティブ・ラーニング時代の社会科教材開発 (第3回)
  • 図像の奥を見抜く！
書誌
社会科教育 2016年6月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１図像からの誘い　小学五年単元に「低地のくらし」という学習がある。多くの教科書は輪中を取り上げている。ここでは、図像から授業を開始したい…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 追究の鬼を育てる！　アクティブ・ラーニング時代の社会科教材開発 (第2回)
  • 古墳学習は鳥の目と蟻の目で
書誌
社会科教育 2016年5月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　古墳から古墳群へ　まずは古墳単体ではなく、古墳「群」として学習していきたい。そうすることで、古墳の規模や豪族としての力の強さなどが一目瞭然となるからである。そこで、利用したいのが、グーグルアース（…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 追究の鬼を育てる！　アクティブ・ラーニング時代の社会科教材開発 (第1回)
  • 地図（帳）を使う！
書誌
社会科教育 2016年4月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１チラシを使って：三年　チラシに広告主（Ａ）の地図が掲載されている場合がある。それを使って三年生に授業をする。例えば、次の如き地図があったとする…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第12回)
  • モノ蔵から紹介する逸品の数々？
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
最終回の今回は、今、いつか授業にかけようと準備しているモノを紹介します。酒蔵ならぬモノ蔵から、逸品？の数々です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第11回)
  • ヨーロッパ旅行での私の総合学習
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今年度夏休み、20年ぶりにヨーロッパを旅行してきましたので、今回はそこでの素材開発について書いていきます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第10回)
  • 今月のモノ　ユニバーサルデザイン
  • ユニバーサルデザインで目指す地域理解学習と福祉教育(2)
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、前回の続きで、「ユニバーサルデザイン（ＵＤ）を探そう」という実践の後半部分（第3次より）を紹介します。前号も参考にしてください…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第9回)
  • 今月のモノ　ユニバーサルデザイン
  • ユニバーサルデザインで目指す地域理解学習と福祉教育(1)
書誌
社会科教育 2001年12月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、1学期に行った「ユニバーサルデザイン（ＵＤ）を探そう」という実践を紹介します。2回にわたって行いますので、後半は次号です。お楽しみに…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第8回)
  • 今月モノ　遺伝子組み換え食品
  • 遺伝子組み換え食品で目指す食料自給理解＆食育＋環境教育
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
環境ホルモンの次に話題になったのが、「遺伝子組み換え食品」でした。今回は、これを使った日本の食料自給率問題と食育・環境教育への発展を目指すプランを紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第7回)
  • 今月のモノ　地域の写真
  • 地域の写真で目指す国土の様子理解と地域理解学習
書誌
社会科教育 2001年10月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、来年から小学5年への移行となる「我が国の国土の様子」について、社会科と総合学習で横断できる教材を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第6回)
  • 今月のモノ　市電
  • 市電で目指す地域理解学習　総合的学習全般(2)
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、前回に引き続き「市電を総合学習しよう」の第２弾（第４次以降）ということで、報告していきます。前半部分は、８月号をご覧下さい…
対象
小学校／中学校
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第5回)
  • 今月のモノ　市電
  • 市電で目指す地域理解学習　総合的学習全般(1)
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度末に「市電を総合学習しよう」という単元を開発し、少々３年生で実践したものを今回（第１次～３次）と次回（第４次以降）の２回に分けて、報告します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第4回)
  • 今月のモノ　お菓子
  • お菓子で目指す地域理解学習
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
第４回は、春休みに訪ねた土地（佐賀県）で教材開発したモノから、どのような授業が可能かを紹介してみます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第3回)
  • 今月のモノ　ユニセフ資料
  • ユニセフ資料で目指す世界の中の日本理解と総合的学習全般＆ボランティア
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
第３回は、１枚のポスターから各グループが課題を設定し、それらの解決を通して、どう実践活動をしていったのかについての紹介をします…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第2回)
  • 今月のモノ　クジラ
  • クジラで目指す食料生産の様子理解と国際理解・環境教育
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
第２回の今回は、クジラで食料生産（水産業）の様子理解と国際理解並びに環境教育を行った模擬授業実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「社会科と総合」授業活性化のモノindex (第1回)
  • 今月のモノ　チョコ
  • チョコで目指す工場生産の様子理解と国際理解教育
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
今回から、社会科と総合学習で使えるモノを紹介していきます。第１回は、チョコレートで工場見学と国際理解教育を行った実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　オンライン授業　役立つ情報＆実践ガイド
  • ５　難しい！オンライン授業の評価と方法
  • フォームを利用したオンライン評価
書誌
社会科教育 2020年10月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　フォームの利用　現在では，ネット上における質問やアンケートの送受信が，プログラミングをすることなく簡単にできるようになっている。それが，GoogleフォームMicrosoft Formsである。ア…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　思考と学びが深まる！「板書づくり」完全ガイド
  • 視点２　板書スキルを高めよう！　板書づくり　基本の「キ」
  • ①板書計画と板書づくりの基礎基本
  • 板書づくりは授業の作戦基地！
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「黒板は教師のノート」　　有田和正氏の言である。有田氏は常々「ノートは思考の作戦基地」と言われていた。教師にとっては、「板書づくりは授業の作戦基地」と言えるのではないだろうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習
  • 視点６　課題解決力を向上させる学習活動の工夫　レベルアッププラン
  • 選択型・複線型の学習活動の工夫
  • 映画と教科書に学ぶ
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１「奇跡の教室」に学ぶ　今年、邦題「奇跡の教室　受け継ぐ者たちへ」というフランス映画が公開された。学習意欲に乏しい高校のあるクラスが、ホロコーストの学習を通して変容していくという内容の映画である。映画…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　どう磨く？社会科授業デザインと実践力
  • 授業の構成要素から考える授業展開の力　その力量アップのポイント
  • 「教材・教具の活用」から考える授業展開の力
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　最初はグー（具）　授業の冒頭五分間は、知識を確実にするため、基本的事項を網羅したフラッシュカード（自作教具）から始める。（例）「漁船が一〇トンを下回る」→「沿岸漁業」（カードをめくる）→「一〇トン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
  • 消失した７つ道具
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　スマホの７アプリ　つい最近までは、カメラに、携帯に、方位磁石に、という７つ道具があったのだが、時代が変わってしまった。過去の７つ道具は、スマホ１台で事足りる時代になった。ここでは、その７つのアプリ…
対象
小学校／中学校
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小特集
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