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特集 “学校の評判・担任の評価”何で決まるか
力がある人は“今”=この問題の今後をどう考えているか
現場と行政のかかわりをどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第6回)
「反徳目主義」終焉の時は近い
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
このところ凶悪な無差別殺傷事件が続発している。警察庁の発表によると、平成20年になってから通り魔殺人事件は2ヶ月に1件を越すという。6月8日の日曜日、東京・秋葉原で7人が死亡、10人が重軽傷を負った事…
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第5回)
教育基本法改正により、反徳目主義の論拠は崩れた
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ここ50年の道徳教育の歩みをたどってみると、昭和33年の「道徳の時間」特設以降も、道徳教育の理念、内容、方法について深く研究することを怠り、もっぱら道徳教育の実践を形骸化させ、「特設道徳」を事実上たな…
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第4回)
罪つくりな反徳目主義教育
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
反徳目主義の道徳教育は、人間いかに生きるべきかの指標を示せないゆえに、子供の健全な人格形成に寄与することが出来ず、表面的な教育に終始する限界がある。その結果、「子供は教師の教えを素直に聞くべし」などの…
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第3回)
反徳目主義の本質を問う
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
徳目は、人間の行為の価値について歴史的に形成された文化そのものであり、それ自体を批判の対象とするには馴染まないものである。にもかかわらず、「徳目主義」と名指しされたその瞬間から、一部の人々に「悪の権化…
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第2回)
徳目は、歴史的に形成された文化である
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成19年2月、東京都板橋区の東武東上線ときわ台駅脇の踏切で、自殺を図った女性を助けようとして警察官が電車にはねられ死亡する事故があった。殉職したのは警視庁板橋警察署常盤台交番の宮本邦彦巡査部長(当時…
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“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 (第1回)
反徳目主義の虚構
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 反徳目主義の虚構 道徳教育はそれ自体、戦後のタブーの一つだった。昭和33年の「道徳の時間」特設以後も、価値観の押し付けはいけないことを表向きの理由として、道徳教育を形骸化させる動きが今日まで続いて…
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教育改革への私のビジョン (第12回)
公教育に問われているもの
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
公教育に問われているものは、まず何よりも、学力養成と人格形成、この二つの課題だと思う。これは、公立学校であれ、私立学校であれ、公教育を担う組織として等しく問われているものである。学力養成については、義…
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教育改革への私のビジョン (第11回)
公立学校の自立
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
公立学校の教育は画一的、定型的であると批判され続けてきた。だが、「学制」以来の公教育の成り立ちを振り返ると、むしろ画一的、定型的であることが要請されていたのだと思う。世界一の就学率・識字率、全国どの地…
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教育改革への私のビジョン (第10回)
ゆとり教育は、生きる力を育むか
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ゆとり教育という、「癒し系ブーム」に便乗したかのような口当りのいい言葉が日本の教育界を支配している。ゆとり教育が学力低下につながるとの国民の懸念に対しては、「教育内容を厳選し、足りない部分はゆとりの中…
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教育改革への私のビジョン (第9回)
教育委員会の活性化
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一九九八年の中教審答申、「今後の地方教育行政の在り方について」をきっかけに、国と地方の関係を、従来の上級・下級の関係から対等・協力関係へ転換させるために、機関委任事務制度の全面廃止を初め、教育行政につ…
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小学校/中学校
種別
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教育改革への私のビジョン (第8回)
校長のリーダーシップ
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今年四月からの新学習指導要領の全面実施を契機に、学校運営のあり方は大きく変わった。学校五日制、総合学習、絶対評価など、変化の多さに直面して、学校現場は少なからぬ不安や戸惑いを覚えている。この変化に伴う…
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小学校/中学校
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教育改革への私のビジョン (第7回)
時代が要請する教育の地方分権
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新学習指導要領が実施されたことに伴い、公立学校の現場は今年から大きく変わった。まず土曜日が毎週休みになったこと、教科内容の大幅削減、総合的な学習の時間の導入などにより、これまでの学校運営の在り方の全般…
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教育改革への私のビジョン (第6回)
「確かな学力」のために,いま何が必要か
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二〇〇二年三月、新学習指導要領がスタートするにあたって文部科学省が出したパンフレットには、「このパンフレットは皆さんのこんな心配や不満を解決します」とあり、「子どもたちに、生きる力がめきめきついてきま…
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小学校/中学校
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教育改革への私のビジョン (第5回)
総合的な学習と日本総領事館亡命事件
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営/総合的な学習
本文抜粋
二〇〇二年五月八日、中国の日本総領事館で起きた朝鮮民主主義人民共和国住民の亡命事件は、全世界に大きな衝撃を与えた。国際的な亡命支援組織とマスコミが連携し、事件の一部始終がAP通信などによって世界中に発…
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教育改革への私のビジョン (第4回)
改めて問われる公立学校の役割
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本の教育はいま、大きな転換期を迎えている。政治、経済も含め、時代の流れが大きく変わろうとしている。転換を迫られているのは、問題の本質についての洞察抜きに、その場しのぎの彌縫策を重ねてきた日本社会のあ…
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教育改革への私のビジョン (第3回)
「ゆとり教育」と「学力低下」
書誌
学校運営研究 2002年6月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「ゆとり教育バカが大量発生」、「公立の小中高に通わせたらアウト」。こんな見出しの記事が目につくようになった。ゆとり教育と学力低下を論じる書籍はおびただしい数にのぼる…
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教育改革への私のビジョン (第2回)
ホームレス襲撃事件から何を学ぶか
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ホームレス襲撃事件から何を学ぶか 今年の一月末、東京都多摩地区のある市で、中学二年の少年達がホームレスの男性を襲って死亡させる事件が起きた。図書館で騒いで注意されたのを逆恨みし、三度にわたり集団で殴る…
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教育改革への私のビジョン (第1回)
なぜ今、教育改革なのか
書誌
学校運営研究 2002年4月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
なぜ今、教育改革なのか どうしてこうまで次から次へ新たな教育改革論が提唱され続けるのだろうか、不思議な気がする。新学習指導要領が本格実施される今の時期に、当の新学習指導要領の是非の論議がにわかに活発化…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
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特集
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机や椅子の位置の印をつけよう
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