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この記事に関連する記事の検索結果
  • [保健授業]そのままできる指導案 (第2回)
  • お酒の害から身を守ろう
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • [保健授業]そのままできる指導案 (第6回)
  • 教科書を使った保健授業
  • 東京書籍・５年生「けがや事故の原因」
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
平野　太一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学校での事故やけがの防止　教科書の初めに、運動場・教室・廊下などで生活する児童を描いたイラストが載っているので、次のように指示する…
対象
小学5年
種別
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  • [保健授業]そのままできる指導案 (第5回)
  • けがの正しい手当をしよう
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
川上　勇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　すり傷の手当　今までにどんなけがをしたことがありますか。　　この発問により、子どもたちのけがへの関心を高める。その後、子どもたちに自由に発表させる…
対象
小学校
種別
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  • [保健授業]そのままできる指導案 (第4回)
  • 歴史的エピソードでひきつける「６年／病気の起こり方」
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
村野　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　歴史的エピソードで導入　６年生の保健の授業を教科書通りの展開で行うと、「もうどこかで教わった」内容も多く、盛り上がりに欠ける…
対象
小学6年
種別
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  • [保健授業]そのままできる指導案 (第3回)
  • 教科書を使った、準備いらずの保健指導
  • ４年生「育ちゆく体とわたし」
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
徳本　孝士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教科書を使って授業をすることで、安定した授業ができる。また、準備物も少なくてすむ。　また、養護の先生が１時間授業に入ることも多い…
対象
小学4年
種別
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  • [保健授業]そのままできる指導案 (第1回)
  • 禁煙ポスターを三段階で提示して、子どもたちから情報を引き出す
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保健の授業の組み立てのポイントは、次の二つである。　①　子どもたちから、断片的でもよいので、知っている情報を引き出すこと…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第12回)
  • 心の発達を考える
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　人は悩みながら成長していく「心って体のどこにあると思う？」　３年生にたずねたことがある。子どもたちの意見が大きく二つに分かれた。「頭（脳）」と「心臓」である…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第11回)
  • 栄養のバランスが取れている食品、牛乳を授業する
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
毎日、給食に出されるものに牛乳がある。多くの子どもたちは知っているようで知らない。栄養のバランスを考えるときに、牛乳に視点を当てて授業をしてみると面白い…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第10回)
  • 「交通事故」の授業では、運転手の立場からも考えさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　具体的な場面を取り上げて考えさせる　保健の教科書には、次のように書かれている。　「心の状態や体の調子が悪いときは、まわりの危険に気づかなかったり、的確な判断ができなかったりして、危険な行動をとって…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第9回)
  • 毎日、水筒に入れて持ってくるお茶のよさを知る
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今夏は猛暑であった。９月に運動会がある学校は、子どもたちの健康保持にいろいろと苦労をされたことと思う。特に、熱中症対策は重要であった…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第8回)
  • エイズ急増の兆しがあるのにエイズの検査を受ける人が減っている
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　クラミジアの特徴　クラミジア・トラコーマーティスの写真を見せる。　そして、たずねる。　クラミジアにかかったとき、痛みなどの症状が出る人の割合は、男女で異なります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第7回)
  • エイズの学習に性感染症の授業をプラスする
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　エイズ検査は受けにくい　次のような疑問を持っている。　アジアにおけるエイズ患者・感染者急増の話をし、「日本では近いうちにエイズ患者、感染者が爆発的に増える」と言っても、なぜか日本人には臨場感がない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第6回)
  • 歯の健康の授業に「そしゃく」をプラスする
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「そしゃく」を必ず授業せよ　保健の教科書に、「むし歯」や「ししゅう病」など歯や歯茎の病気についての記述が多い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第5回)
  • 睡眠度チェックをし、自分の睡眠の実態を知る
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　睡眠の不足により起こる病気　睡眠は食や運動に比べて、あまり注目されてこなかった。しかし、睡眠が原因で重大な病気になっている人が増えている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第4回)
  • 「睡眠」と「体内時計」
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　レム睡眠とノンレム睡眠　次の図を示す。前号で書いた予想と比べさせる。　　　　　　　　　　「実はこのように浅い眠りと深い眠りが交互に起こっているのです。浅い眠りを「レム睡眠」と言っています。脳の点検…
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種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第3回)
  • 「睡眠」に関心を持たせる
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「保健」の学習の中で、「睡眠」はどう位置づけられているか　新学習指導要領で、保健領域の学習内容のイ「育ちゆく体とわたし」の後半で、体の発育、発達に次の三つの要素が必要であると書かれている…
対象
小学校
種別
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第2回)
  • 新型インフルエンザの授業（その２）
  • 知識を習得したあとは場面を設定してライフスキル学習
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　知識＋ライフスキルで　インフルエンザとはどういった病気であるか、どのようにして感染するのかを教えるだけでは単なる「知識伝達」の授業で終わってしまう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書アレンジ！保健の授業 (第1回)
  • 「モデル」を使って新型インフルエンザ感染の仕組みを教える
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　まず、きちんとした知識を身に付けさせる　予想以上の広がりに、事後対応に追われていたのが学校現場である。こういった状況にあるとき、早急で、かつ適切なできる限りの対応が必要である…
対象
小学校
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  • 最新情報を盛り込んだお勧め保健授業 (第3回)
  • 医療機関が作成した教材を活用して行う禁煙教育
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　専門機関との連携ですすめる禁煙教育　禁煙の動きが加速している。にもかかわらず、若い人の喫煙が増えている…
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  • ビジュアルに学べる保健の学習 (第12回)
  • ８０２０の達成には子供のころからの習慣が大切だ
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、８０２０とは・・　「８０２０（ハチマルニイマル）推進財団」というのがある。　80歳になっても、自分の歯を20本以上保とうという運動をしている団体である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ビジュアルに学べる保健の学習 (第11回)
  • 「健康日本21」をもとに授業をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2006年2月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、国民の健康の状況を念頭において授業をする　指導要領に基づいて授業することは言うまでもない。しかし、その先には生涯にわたって健康を守るという意識が必要である…
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小学校
種別
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