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この記事に関連する記事の検索結果
  • のぐっつぁんのモノローグ (第6回)
  • 学校づくりの基礎・基本
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
全100件(1～20件)
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第24回)
  • 「Education Village」構想
書誌
解放教育 2005年3月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
〝人権と地域〟　がキーワード　二一世紀はまだまだ少子化、高齢化が進む。　子どもたちは、孤立してきている。バラバラになってきている…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第23回)
  • 「学校を開く」とは「教職員の心を開く」こと
書誌
解放教育 2005年2月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「開かれた学校」の四つの側面　あなたの学校の「開かれた学校づくり」は順調に進んでいますか？　これまで学校は、都合の悪いことはどちらかというと隠そうという体質があった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第22回)
  • 「人生に遅すぎるってことはないよ」
書誌
解放教育 2005年1月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「もう……あかん」　「今日ね、〝もう……あかん〟　と六〇歳になる在日朝鮮人のＫさんが、教育長室に突然やって来ましてね…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第21回)
  • 古田はヨン様を超えた
書誌
解放教育 2004年12月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「古田ガンバレ！」コール　プロ野球の歴史上初めての「スト決行」が決まった日、電光掲示板でそのことを知った球場の野球ファンたちが、一斉に「古田ガンバレ」コールを始めた…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第20回)
  • 社長さんの柔軟さに脱帽
書誌
解放教育 2004年11月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ある大学での講義　　頼まれて、ある大学で「子育て論」の講義をしていた時のことである。　中小企業の社長さんが一人、学生に混じって受講していた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第19回)
  • のどに刺さっていたトゲがぽろり
書誌
解放教育 2004年10月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「嫌やった……」　もう二五年前のこと、中学校の教師だった私のクラスにＫ君がいた。　Ｋ君は在日韓国人である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第18回)
  • 未来に投資しない国は亡ぶ
書誌
解放教育 2004年9月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
貧しい教育予算　夜、七時から小学校の体育館で「子どもの健全育成」の大会が開かれていた。　昼間は猛暑だった…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第17回)
  • 「これって、大変なことなのに」
書誌
解放教育 2004年8月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
マスコミが取り上げない　来年度予算にむけて、論議されていることの一つに　「義務教育費国庫負担制度を廃止して、一般財源化する…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第16回)
  • 「教育改革」これでいいのか？
書誌
解放教育 2004年7月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
平等から選択と競争へ　日本の経済力が世界第二位になった背景に、平等にもとづく高い水準の基礎教育の力があったことは周知の事実である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第15回)
  • 「破れ窓理論」と学校づくり
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ジュリアーニ前市長の講演　　前ニューヨーク市長のジュリアーニ氏が来日された。　東京ドームでの大リーグ開幕戦、始球式を行う彼の様子がニュースで報じられた…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第14回)
  • 「学校を開く」は手段　目的は「信頼」
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「開く」ことが目的化　最近、学校現場が忙しい。教育改革の課題が次々と降りてきている。　その中のひとつに、「開かれた学校」や「特色ある学校」づくりという課題もある…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第13回)
  • いよいよ小学生でも落第？
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
昨年の大晦日、そろそろ「紅白歌合戦」が始まろうかという時、　「咳したら、左の胸が痛いんや」　「熱あるの？　体温はかってみたら………
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第12回)
  • 「中・高一貫」より「小・中一貫」が先やろ
書誌
解放教育 2004年3月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
小から中へのハードル　　小学校六年生　八四四二人　中学校一年生　二万四二九七人　右の数字を見て、何の数字かピン！と来る人、何人いるのかな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第11回)
  • 「子育て支援」は「親支援」
書誌
解放教育 2004年2月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
保育所待機はゼロにならない　　ある私立の保育所経営者から、　「保育所に子どもを預かって欲しいのに、入所できない待機組は、保育所をいくら増やしてもゼロにはなりません…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第10回)
  • 多発する教員の不祥事を思う
書誌
解放教育 2004年1月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
考えられない事件が起こる　　教員が小学生の女の子に、メールで何十回も愛の告白をしたり、子どもの両方の耳を、「ダンボ」といってひっぱりながら振りまわしたり、このところ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第9回)
  • 「学校選択」をどう受け止める？
書誌
解放教育 2003年12月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「肯」か「否」かを論じる前に　　公立小・中学校の「学校選択」が、東京都を中心に関東地域で広がりをみせている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第8回)
  • 人権の観点から子どものための二学期制を
書誌
解放教育 2003年11月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
夏休みの見直しを　　今年の夏休みは、どの府県・市町村教委も例年以上に熱心に研修を実施した。　学校週五日制完全実施にともない、先生方の夏休みがなくなった…
対象
小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第7回)
  • 長崎・駿ちゃん事件から何を学ぶか
書誌
解放教育 2003年10月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
事件を起こした少年　　長崎で四歳の可愛い駿ちゃんを殺したのは一二歳の少年だった。　新聞等で報じられた少年像をひろってみた…
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小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第5回)
  • 母の日の出来事
書誌
解放教育 2003年8月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「讃母の式典」　　〝母の日〟大阪は雨だった。　教護院、大阪府立修徳学院は、信貴生駒山系の山の麓にある…
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小学校／中学校
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  • のぐっつぁんのモノローグ (第4回)
  • 偏差値より経験値
書誌
解放教育 2003年7月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
剥落する学力　　「剥落する学力」ということが、最近よく言われる。　剥落――はがれて　おちること
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小学校／中学校
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