関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 実践
  • １年／発問で、考え方を大切にする子どもを育てよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
藤井　とし子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どの子もわかる！　できる！　算数授業の取り組み方
  • 実践
  • ［１年］どの子もわかり、ほめることができる授業
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
西田　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　クラスのみんなが学習内容を理解し，クラスのみんなが授業中にほめられるという授業は，どうすれば，できるのであろうか…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［１年］「20までの数」を楽しんで使おう
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　かずのカードが入ったふくろがあります。□にかずをかきましょう。　　　　　　　　　　　いろいろかんがえてみましょう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［１年］学んだことが見える「問題作り」
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
大間　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　下の　はこの　中から　１つえらんで，もんだいを　つくり　おともだちに　あてて　もらいましょう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 実践
  • １年／図や式を使って考えたり説明したりする活動を通して
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
高橋　長兵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業のデザイン　この単元の学習は，子どもたちが具体的な場面に基づいて計算の意味を理解し，これまで学習してきたひき算の計算の仕方を活用して引かれる数が10を超えた繰り下がりの計算の仕方を考え，表現す…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やる気アップにつながる！　新しい算数の評価アイデア
  • 実践
  • １年／子どもの動きを予測し、瞬間の動きを見逃さない
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
曲師　政隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　１年生の「長さ」では，長さの概念や測定方法を理解できることがねらいとなる。　ここでは，「『びっくりピョーン』をとばして　あそぼう―どちらが　ながい―」の実践をもとに，子どもたちが長さ比べ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　うっかりミスを撃退する「計算力」アップ術
  • 実践
  • １年／数トレと問題解決の学習を通して
書誌
楽しい算数の授業 2010年10月号
著者
小松　光恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学級で行った算数アンケートから，算数が好きと答える子どもたちは，その主な理由として「計算が好きだから」と挙げている。いろいろな調査結果からも計算領域の正答率は比較的高い。反面，ケアレスミ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　見通す力をつけるヒント包含法
  • 実践
  • １年／授業の導入で、フラッシュカードで素早く復習
書誌
楽しい算数の授業 2010年9月号
著者
福井　孝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　児童に解決の見通しを持たせることは問題解決学習において最も重要なことであると考える。わたしは，授業の導入に，解決のヒントとなるような復習をする…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業における教師の働きかけは，説明，発問，活動の３つに分けられます。　なかでも，発問は，子どもの思考を促すとても大切な要素です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 総論
  • 算数科における発問について
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
清水　紀宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　発問は，算数科教育における重要な指導方法・指導技術であり，授業の成立・不成立に大きな影響を及ぼす。本稿では，算数科における発問の捉え方やよりよい発問を検討するための視点について検討する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 総論
  • “自問自答”を促す教師の発問
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
土屋　尊生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　私が提案する「すぐに，役立つ発問テクニック」とは，教師が何も発しない発問である。教師が何も発問しなくても，子ども自らが，算数を学び，創り，楽しむことを目標としている。問題解決の中で，自分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 総論
  • 子どもの考える力を引き出し、クラスを活性化する発問のし方、考え方
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
和田　秀夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　発問とは？　「発問」という言葉は，教師の世界ではよく使われるが，一般的にはあまり使われない言葉であろう。辞書には「問いを発すること」「質問すること」とある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者も喜ぶ！　算数の学級通信アイデア
  • 実践
  • １年／これが大事！　通信で家庭と連携して
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
鷲尾　操子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　通信に算数を載せたきっかけ　「宿題を教えていたら，『先生の教え方と違う。』って家の子が言って困ります…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 実践
  • １年／児童の考えを見えるようにして
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
馬場　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新しい学習指導要領の完全実施に向け，移行措置２年目が現在進行している。算数科では，“指導内容を増やす”移行措置を経験する過程で，時数確保を意識しながら，新しい学習指導要領の趣旨を具体化し…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学び合う授業の創造と展開
  • 実践
  • １年／「聞き合うこと」と「まねし合うこと」を大切にして
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
高橋　惠美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　１年生の学び合う授業で大切にしたいこと　１年生の入学当初は，自己中心性が強く，自分の考えを発表する時は授業に積極的に参加するが，友達の発表はなかなか聞けないという面が見られる。そして，教師と子ども…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新学期におさえたい！　算数授業のルールづくり
  • 実践
  • １年／かんたん、きれいに
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
稲垣　悦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　入学時にすでに，１年生の算数のお勉強はできるよと思っている子どもたちや保護者の方々は多いのではないだろうか。実際に，ほとんどの子どもたちは，入学前から10までの数字は知っていて，数えるこ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 低学年／教科書を生かして見通しをもたせる
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
大江　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　毎日の授業を実践していくとき，最も大切にしなければならないのは，「子どもたちのために」という構えである。だから，授業を構想するときには，常に「子どもたちにとって」という視点を抜きにしては考…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 低学年／教科書のさし絵を生かす
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
鈴木　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　低学年の教科書には，大きくてかわいいさし絵がたくさん載っている。これは，子どもの気を引くためでも，飾りでもない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • これでカンペキ！算数授業の総まとめ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３月は，学年の終わりであり，また，次への学年への橋渡しの時期でもあります。　この時期は，教科書はほとんど終わり，まとめの時期となります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • １　観点別学習状況の評価を生かして
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
前川　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　３月の声を聞くと，年度末のまとめや新年度への準備へ向け，慌ただしい毎日を過ごすことになる。そうした時期こそ，しっかり足を地に着け，その学年の総まとめをし，新学年への確かな橋渡しをしたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • ２　次のステップにつながる　総まとめに
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
池田　良枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの学習をより定着させていくためには，スパイラルな学習とまとめの学習が重要になってくる。特に学年末のまとめの時間は，次のような力が達成，定着されているかどうか判断する場として大切…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ