特集　新学習指導要領が分かるキーワード16

• 新学習指導要領「国語」どのように改訂されたか

  • 小学校･･････井上　一郎
  • 中学校･･････冨山　哲也

• 新学習指導要領を受けた学校での展開

  • 小学校･･････尾�ｱ　靖二
  • 中学校･･････��木　まさき

• 現状と課題

  • �@実生活・実社会で生きてはたらく国語

    • 小学校･･････寺井　正憲
    • 中学校･･････田中　洋一

  • �A言語及び体験の役割の再認識

    • 小学校･･････松永　立志
    • 中学校･･････千々岩　弘一

  • �B読解力や記述力の低下

    • 小学校･･････水戸部　修治
    • 中学校･･････河野　庸介

• 改訂の枠組み

  • �C各教科等における言語活動の充実

    • 小学校･･････尾�ｱ　靖二
    • 中学校･･････堀江　祐爾

  • �D基礎的・基本的な知識・技能の習得と活用・探究

    • 小学校･･････小久保　美子
    • 中学校･･････三浦　登志一

  • �E三領域の構成と相関

    • 小学校･･････吉田　裕久
    • 中学校･･････門戸　千幸

  • �F学校段階・学年段階に応じた系統的指導

    • 小学校･･････林　理香
    • 中学校･･････佐藤　喜美子

• 指導内容の改訂

  • �G日常生活・社会生活で必要とされる言語活動

    • 小学校･･････上月　敏子
    • 中学校･･････宗我部　義則

  • �H相互的・論理的・評価的に思考を深めたり、まとめたりする思考力

    • 小学校･･････寺井　正憲
    • 中学校･･････熊谷　恵子

  • �I我が国の言語文化を享受し継承・発展させる態度

    • 小学校･･････吉田　裕久
    • 中学校･･････岩間　正則

  • �J国語の役割や特質についての理解

    • 小学校･･････島田　康行
    • 中学校･･････中島　聖巳

  • �K実生活や読書活動を充実させる漢字及び語彙

    • 小学校･･････大森　恵美子
    • 中学校･･････長谷川　秀一

  • �L相手や場に応じた敬語の使い方

    • 小学校･･････島田　康行
    • 中学校･･････冨山　哲也

  • �M目標・目的をもった日常的な読書活動

    • 小学校･･････神明　照子
    • 中学校･･････杉本　直美

  • �N言語文化に親しむ教材開発

    • 小学校･･････��木　篤子
    • 中学校･･････田沼　良宣

  • �O学習生活・実生活と結びついた書写の指導

    • 小学校･･････松本　仁志
    • 中学校･･････千々岩　弘一

実生活・実社会に生きる国語教室 (第1回)

• 実生活に生きることばの力の育成･･････相田　健太郎
  〜広島県北広島町立芸北小学校・他〜

確かな国語力をつける実践資料の展開

• 低学年／構成を意識し、楽しく物語を書く･･････吉田　奈美
• 中学年／自己学習の力をつけよう･･････福元　真太郎
• 高学年／情景描写に着目して物語を読もう･･････柴崎　賀子

投稿＝実践研究の広場

• 読書の楽しさを知り意欲的に表現するために･･････篠原　理恵子
• 「ゆめいっぱいスピーチ大会」をひらこう･･････宮道　馨

BOOK GUIDE　《この本がおもしろい》

• 新学期！楽しい本の読み聞かせ･･････神明　照子
• 友達にも薦めたいこの本･･････井上　光枝

新しい「国語」を学校で具体化する (第1回)

• 新しい扉をひらく･･････藤岡　宏章

中学校の国語を改革する (第7回)

• 「伝え合う力」はもう古い！？･･････田沼　良宣

言語文化と国語の特質の理解 (第1回)

• 新しい[事項]の誕生･･････島田　康行

小学校学習指導要領「国語」の改訂と展開 (第1回)

• 学習指導要領改訂への課題･･････井上　一郎

中学校学習指導要領「国語」の改訂と展開 (第1回)

• 改訂の経緯とポイント･･････冨山　哲也

自ら学ぶ子どもを育てる国語の授業 (第1回)

• 学び合う集団作りのためのミニマムエッセンス･･････八戸　理恵

小・中学校における書くことの領域の系統化 (第1回)

• 「書くこと」の領域の課題から見た系統化の視点･･････水戸部　修治

実践／教科国語と結びついた読書活動の展開 (第1回)

• 計画的に結びつける･･････渡邊　眞弓

小学校の外国語活動（英語活動） (第1回)

• 外国語活動は何をめざすのか！･･････菅　正隆