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  • 第２特集　総合学習をとらえ直す
  • 中学校実践
  • 「みんなと」勉強する「幸福」をさがす国語
書誌
生活指導 2003年10月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(21〜40件)
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  • 第２特集　総合学習をとらえ直す
  • 分析
  • 地域と生き方を解放する総合学習に
書誌
生活指導 2003年10月号
著者
子安　潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「総合学習」の見直しへ　「総合的な学習の時間」（以下、「総合学習」と略す）の見直しが進んでいる。文科省は、五月に教育課程と教育制度の見直しを諮問したが、その検討課題の一つに、成果が十分あがっていな…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 第２特集　こんなときどうする?!Ｑ＆Ａ〜二学期・子どもと出会い直すために〜
  • 中学校
  • 自分のクラスだけしてもいいの？
書誌
生活指導 2008年10月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
★自分のクラスだけしてもいいの？　――一班がえとか班長会をやろうとしても、ほかにそうしようとする教師がいません。このままでは、なんだか自分だけ浮いてしまいそうです。「学年の共同」とか「同僚との関係」と…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　子ども不在の学力論争
  • 実践記録　子ども不在の学力論争
  • 「少年の日の思い出」
書誌
生活指導 2002年4月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
文学作品を「読む」とはどういう営みなのか。自分の考えを「書く」とはどういう業なのか。「基礎・基本」の充実といえば、「読み・書き」の力をつけることが声高に言われるが、いったい、そもそも「何を」「どうやっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 第２特集　失敗から学んだこと
  • 「失敗」談
書誌
生活指導 2002年3月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「失敗した！」と気づいても、その修復のしかたがまるでわからないことがある。というか、「今、自分は失敗しつつある」と気づきながら、それをどうしようもないことがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　少人数授業システムとは何か
  • 驚きと混乱の「小人数授業」
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　驚き　　まったくウカツなことに、私は、異動先の前日出勤日、四月五日の教科の打ち合わせのその時まで、自分が「小人数（コニンズウ）授業」のための加配であるということの意味がまるでわかっていなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　対話が生まれる授業・対話をつくる授業
  • 中学校実践
  • 中学校／四・五月の授業から―「対話の生まれる授業」をめざす
書誌
生活指導 2010年2月号
著者
高原　史朗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　教材をめぐって多様な考えや見方、自分の経験が交流されたりする。あるいは一つの問題をめぐって賛否が分かれ、活発な討論となる。そして、このような対話と討論の中で、自分たちの考えや読みが深まっ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　対話が生まれる授業・対話をつくる授業
  • 中学校実践
  • 中学校／討論のある授業をめざして
書誌
生活指導 2010年2月号
著者
柴坂　和彦
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　私は中学３年と１年の理科を担当している。今年度も進路の係を担当し、担任はない。３年生の学年所属だが、この生徒達には、初めて教える。同じ学年にもう一人、１年生から理科を担当してきている先生…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　今、求められるリーダー指導
  • 中学校実践
  • 詩織とその仲間たち
書誌
生活指導 2008年2月号
著者
志木　亜紀子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　詩織とその仲間たち　詩織…大阪より中１の二学期に転入。半年後には、女子の人間関係の頂点にいた。勉強もスポーツもこなし、ピアノも弾く。負けず嫌いで、どれも完璧をめざすようなところがある。優等生的にも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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  • 特集　子どもと出会い直す―若い教師の奮戦記
  • 中学校実践
  • ハートに灯をつけたい
書誌
生活指導 2007年12月号
著者
児嶋　五月
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　出会い　「Ｔ中学校たいへんみたい」と聞いて11月期末テスト前にこの学校に着任した。学年３クラスの中規模校。暴言・器物破損・授業の抜け出しが多く、一部の生徒は教師に対しての暴力もあるということだった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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  • 特集　「困っている子」の指導と集団づくり
  • 中学校実践
  • 軽度発達障害の仲間への理解をどう広めるか
書誌
生活指導 2007年2月号
著者
大八木　崇
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
（Ａ）主　題　入学してから２ヶ月、特異な行動を示す彼らへの理解をクラスづくりの第一歩ととらえ、仲間理解の大切さをクラスにうったえた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　共に生きる世界をひらく
  • 中学校実践
  • 「友だちと学校が好きなんや。」
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
小川　嘉憲
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
□実践の主題（対象学年・中学校二・三年生）　一一年前、阪神・淡路大震災を経験した中学校で、九八・九九年の「荒れ」をきっかけに学校の教育課程の見直しをすすめ、一定の落ち着きをみせていた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　共に生きる世界をひらく
  • 中学校実践
  • 自分の暮らす地域を見つめて
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
門馬　寛
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　町の中学生数の変化　東北地方の山間部にあるこの地域は、どの自治体も財政的には豊かではなく、長い間の人口減少が続いている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　生きづらい現実から共同と自治の世界へ
  • 中学校実践
  • 荒れる３年との生活
書誌
生活指導 2006年7月号
著者
中川　晋輔
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　この学年は１年次から集会活動に力を入れてきた。お説教めいた集会ではなく、常に生徒の活躍の場を入れ込んだ。また、クラスでは可能な限り問題を生徒に投げかけ教師は何を考えているのかを伝えてもき…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　特別なニーズを持つ子どもと集団づくり
  • 中学校実践
  • 橋のある川―熊ちゃんとみんな―
書誌
生活指導 2006年3月号
著者
井原　美香子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
10月21日、予約がとれたので、合唱コンクール直前だったけれど、万難を排して、私は東京都発達障害者支援センターに、熊ちゃんの相談に出かけた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しいつながりと世界をひらく対話
  • 中学校実践
  • ミーティングで人は変わるの？
書誌
生活指導 2006年1月号
著者
児嶋　五月
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
実践の主題（対象学年・中学２年生）　総合学習の一つのグループの生徒たちが、ダルクとの出会いと仲間との討論の中で、自分を見つめ、他者認識を豊かにし、自分の生き方や親との関係、仲間の見方や関わり方を問い…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　新しいつながりと世界をひらく対話
  • 中学校実践
  • 子どもの話を聞いて、流れに乗って、見えてきたもの、生まれたもの
書誌
生活指導 2006年1月号
著者
加納　昌美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新しい転任先の子ども達は、飾り物をジャラジャラとつけ、化粧・茶髪金髪、菓子袋を持って食べながら携帯を鳴らし、授業を抜け出し廊下を歩いている。教師をあざけり罵倒する。暴力事件や盗難が頻繁に起こる。そうい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもがつながるリーダーシップ
  • 中学校実践
  • タケシ、美希と三人のリーダー
書誌
生活指導 2005年12月号
著者
志田　三弦
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　学級の様子　「荒れている」と言われた中学校に異動し、三年の担任になった。覚悟はしていたものの、教室は「動物園」という表現がぴったりの状態で、私的会話が大声で飛び交い勝手なことをやっている。当然こち…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　いのちを学ぶ
  • 中学校実践
  • コロが我が家にやってきて…
書誌
生活指導 2005年11月号
著者
安村　比娑男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　「いのちを学ぶ」。なんと遠大なテーマだろう。人間の生命ほど重いものはない。生命尊重は暗黙の決まりごと。それを学ぶことかどうかなど私は深く考えたことがなかった。ということは「教えることかど…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　荒れる学校
  • 中学校実践
  • 親の見廻り隊は今日も行く
書誌
生活指導 2005年9月号
著者
大島　冴子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「ため息」の学年保護者会　六月の体育祭の後、二学年の保護者が夜、地域のセンターの体育館に集まった。一四〇人以上の親たちが講堂にすわって教師の話を聞いている。六クラスなので男親も含めればこのくらいの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　荒れる学校
  • 中学校実践
  • 「荒れる学校」へのチャレンジ
書誌
生活指導 2005年9月号
著者
中沢　照夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　恒常的に「荒れてる」といわれてきた学校へ　赴任して四年目となる今の学校は、北に浅間山を額縁に入れたように眺める、生徒四五〇人程度の中学校である。かつてはドラマ「翼をください」やある映画のロケにも使…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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