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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「討論の授業」で思考力を鍛える
  • 「討論の授業」で思考力を鍛える―中学校の実践
  • 定義・練習・発展で４月から討論の授業に挑戦する
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　「読解表現力」を鍛える授業づくり
  • 「読解表現力」を鍛える授業づくり―中学校
  • 向山型「分析批評の授業」で、繰り返し鍛える
書誌
国語教育 2009年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　習得させ習熟させる　読解表現力をつけるには、まずは読解し表現する方法を習得させればよい。そして、別の発問、別の教材を与え、その方法を繰り返し練習させて習熟させればよい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　読解力向上をめざす授業改革案
  • 読解力向上―中学校の授業ここを改革しよう
  • 全員が意見を書けるようにする
書誌
国語教育 2006年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
文科省発行の「読解力向上に関する指導資料（案）」には、読解力向上のための「改善の具体的な方向」が三つ挙げられている。そのうちの一つに次のものがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第12回)
  • 中学３年／本歌取りというキーワードを習得させる
  • 古典の伝統（光村）
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本歌取りを教える　本歌取りというキーワードを習得させるために、教科書・パソコンコンテンツを使って授業を行った…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第11回)
  • 中学３年／情報収集の際の視点を習得させる
  • 論理の展開に着目して読もう（光村）
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「新聞社によって情報の伝え方・扱い方が違うことを理解する」ことを目標として授業を組みたてた。前半は教科書、後半はコンテンツを使う…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第10回)
  • 中学３年／俳句―主題の読み取り方を習得させる
  • 夏草（光村）
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元の流れ　①「出立の場面」②「平泉」③「平泉さても義臣」④「平泉卯の花に」の流れで単元を組み立てた…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第9回)
  • 中学３年／和歌　ミニ評論文の書き方を習得させる
  • 君待つと（光村）
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　和歌十五首をどう扱うか　「君待つと―万葉・古今・新古今」には十五首の和歌が掲載されている。配当時間は二時間。一つの作品をじっくりと扱い、残りは音読・暗唱をさせる授業を行った…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第8回)
  • 中学３年／長文教材　主題の見つけ方を習得させる
  • 故郷（光村）
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　長文教材の授業　長文教材では、「音読回数が確保できず、概要の把握が進まずに、発問の答えを見つけられない生徒が出てくる」ということがある。この問題を解消しつつ、主題を自分なりに見つける技術を生徒に習…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第7回)
  • 中学３年／親守詩で俳句の書き方を習得させる
  • 俳句の書き方
書誌
国語教育 2013年10月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　親守詩とは　親守詩とは子が親を思って書く詩のことである。「遠くの地一人がんばる父恋し」これに対して、親が詩を返す。「長男坊よ　家族任せた」（埼玉県知事賞の作品…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第6回)
  • 中学３年／ことわざの覚え方を習得させる
  • 慣用句・ことわざ・故事成語
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ことわざの学習計画　ことわざは計画的に生徒に覚えさせていく。定期テストに合わせて『新中学国語“教科書学習スキル”習得ワーク集』（明治図書）にあるプリントを配布する。三年間の計画は以下の通りである…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第5回)
  • 中学３年／手紙の書き方を習得させる
  • 手紙の書き方
書誌
国語教育 2013年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　中学生用テキスト完成　ＴＯＳＳと日本郵便とで力を合わせ、「手紙の書き方」テキスト中学生用が完成した…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第3回)
  • 中学３年／評論文を書く力を習得させる
  • 俳句の可能性（光村）
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　俳句教材の大まかな組み立て　中学三年光村「俳句の可能性」は大まかに次の流れで授業をする。　①俳句について評論文を書く…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第2回)
  • 中学３年／問いに正対して話す力を習得させる
  • 自分の魅力を伝えよう（光村）
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　スピーチ　第一のステップ　スピーチする力は一年生の四月から鍛えていく。その中で①声の大きさ②姿勢③目線の三つの力を習得させていく…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第1回)
  • 中学３年／中学あかねこ読解スキルでテストの答え方を習得させる
  • 中学あがねこ読解スキル
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読解スキルの登場　今春、中学あかねこ読解スキルが発刊された。読解問題の答え方を学習する「スタートページ」（「書き抜き問題の答え方」「選択肢問題の答え方」などを掲載）、入試によく出る問題をジャンルご…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教師＝プロへのパスポート　学級通信・ノート・日記の実物紹介 (第11回)
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
（画像）　▲向山実践を追試すると、中学生も熱中する。　「長く書く」授業で、一番多く書いた生徒は、18ページにわたって作文を書いた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 国語授業の情報スクランブル (第3回)
  • 200字ツイッター
書誌
国語教育 2013年1月号
著者
後藤　武士・小森　茂・大津　由紀雄・永原　啓嗣・渡辺　大祐・岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
私は、総論の一部賛成、各論？。「一助詞について」。その「薯でできた焼酎」VS「薯からできた焼酎」という例文対比は適切か。例えば「麦で、米で、粟で等VSからできた焼酎」等では、前者の「で」は、元々表現と…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　国語教師のカバン＝私の常備品とスペシャル品
  • とっておきベスト３
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　常備品　常備品の中で特にお勧めなものを紹介する。　①ぺんてるのエナージェル　すらすら書けるペンである。しかも速乾性がある。例えば、日記などのコメントを書く際、書いた後すぐにページを閉じても他のペー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学年末にぴったり！　感動の国語授業
  • 中学校　どの子にも成長を自覚させる授業を用意する
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どれだけ力がついたか自覚させる　年度末には、　　以前よりも力がついたことを、どの子にも自覚させる…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 「読書に親しむ」授業づくり (第65回)
  • 読書に親しむための中学国語での取り組み
書誌
国語教育 2008年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
音読を重視している。新しい教材に入ったら、まずはすらすら読めるようになることを目標に何度も教材を音読させていく…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
書誌
国語教育 2024年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　　1959創刊　昭和34年４月創刊。　第１号の特集は「国語教育の実践的課題」，価格は120円であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習指導要領
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領と国語科　学習指導要領は，昭和三〇年代前半に告示として示されて以降，法的拘束力を有する教育課程の基準として，我が国の学校教育に大きな影響を与えてきた。国語科においても，教科書の編集はも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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