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特集 新学期の3日間―1年が決まる演出法
新学期:校務分掌&校内委員会のチェックポイント
気になる子への指導システム―どうつくるか
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第11回)
忍耐と達成感について
大人がいない遊び空間を
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
種別
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第10回)
放任と強制について
放任の鎮静剤
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
大森 修
ジャンル
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第9回)
関心態度重視について
関心・意欲の落とし穴
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
大森 修
ジャンル
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小学校/中学校
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第8回)
個性の尊重と自主性について
基準が不明瞭
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第7回)
“指導と支援”について
腑抜けの「支援者」
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第6回)
“規範と秩序”について
国家の基盤である規範
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第5回)
“愛と技術”について
「愛」の亡霊
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
種別
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第4回)
“喧嘩と和”について
和をもって貴しとなす
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
種別
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第3回)
自由と規律について
「義務」を復権させる―自由などないのだ
書誌
学校運営研究 2002年6月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
種別
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第2回)
“暗記と学習”について
暗記を復権させる
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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戦後教育が“善意”で犯した罪 (第1回)
競争と平等について
日本国憲法と教育基本法を読め
書誌
学校運営研究 2002年4月号
著者
大森 修
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学校経営
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第12回)
新教育課程の詰めをする
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
総合的学習の計画もできた。後は、詰めをするだけである。 何をどのようにするのか。 @ 子どもの校時表をつくるとともに、職員の勤務時間の割り振りをする…
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第11回)
忘年会は末席
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
忘年会の季節がやってきた。今度は会場をどこにしようか。洋食にする?和食にする?で幹事になっている職員は創意工夫を凝らす…
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第10回)
第三回「食」の集い
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「食」の授業を実施してから三年目になる。 二年目からは、「健康教育プログラム」を作成している。 「健康教育プログラム」は次の内容で構成されている…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第9回)
二学期始めの職員会議
書誌
学校運営研究 2001年12月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
夏季休業中に重大なニュースがあった。読売新聞大阪本社版が、八月十七日朝刊で報じたニュースである
対象
小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第8回)
氷がやってきた
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
七月に入ると気温は、急に上昇をした。 教務室の気温は朝から三十度である。午後には三十四度にもなる…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第7回)
殺傷事件の教訓
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大阪教育大学附属池田小学校における児童殺傷事件は、全国民に大きな衝撃を与えた。 国立大学の附属小学校ということもあって、文部科学省の対応も早かった…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第6回)
授業研究を改革する
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
どこの学校でも「授業研究」をしている。 1 全員がしているか。 全員がしている学校は、意外と少ない。低・中・高学年部でひとつずつという学校もある…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第5回)
入学式顛末記
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
入学式を控えた二日前になって事態が急変した。 二人の職員の身内が亡くなられたのである。 一人は障害児学級の担任である。障害児学級には新入生がある…
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小学校/中学校
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同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか (第4回)
リスク
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
中学校の卒業式に参列をして帰校した。教頭からの報告。 三年生の子どもが、体育の時間の鬼ごっこで、転倒をして、セメントの床に頭を打った…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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実践国語研究 2024年9月号
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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