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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第4回)
  • 小学校／つきつめれば「解釈力」の問題である
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第12回)
  • 小学校／日々の授業で「記述」を鍛え，さらにテストで強化する
書誌
楽しい理科授業 2007年3月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
自らの目標を達成し，自らの知識と可能性を発達させ，効果的に社会に参加するために，書かれた文章や資料を理解し，利用し，熟考する能力…
対象
小学校
種別
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第11回)
  • 小学校／「ノート指導」で読解力を鍛える
書誌
楽しい理科授業 2007年2月号
著者
山﨑　一樹
ジャンル
理科
本文抜粋
４月からのリレー連載も残すところ２回となった．連載スタートの４月号で，新牧賢三郎氏は下記のテーマで書かれている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第10回)
  • 小学校／対照実験の意味を考える
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
理科
本文抜粋
１．実験の「目的」と「意味」　文部科学省のHPで，「「読解力」向上に関する指導資料　PISA調査（読解力）の結果を踏まえた指導の改善」というページがある…
対象
小学校
種別
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第9回)
  • 小学校／教科書で読解力を高める
書誌
楽しい理科授業 2006年12月号
著者
細川　晃
ジャンル
理科
本文抜粋
文章題が苦手な子は多い．文章を読む事を嫌がる子も多い．当然，そのような子はテストの点数がよくない．文章や資料を読み取り，要点をとらえることができていないのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第8回)
  • 小学校／日々の授業の中で「読解力」を鍛える
書誌
楽しい理科授業 2006年11月号
著者
松原　秀樹
ジャンル
理科
本文抜粋
１．普段の授業で鍛える　６年，電磁石の授業の導入でコイルモーターを使い考えさせた．　　　指示　実験の図をていねいに書きなさい…
対象
小学校
種別
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第7回)
  • 小学校／入門期から「発想力」を鍛え，「意見―理由」の型を身に付けさせる
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
塩澤　巻浩
ジャンル
理科
本文抜粋
ＰＩＳＡテスト読解力部門２回連続１位，フィンランド，その教育メソッドに倣う，　１．ＰＩＳＡテストでは説明力が問われた…
対象
小学校
種別
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第3回)
  • 小学校／「消去法」などの具体的な思考方法を教えないと熟考はできない
書誌
楽しい理科授業 2006年6月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．誤答分析から意外な盲点を見つける　小学校６年の理科テストで，極めて正答率の低い下記のような問題がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第2回)
  • 小学校／図と文章を整合して考える力を評価する
書誌
楽しい理科授業 2006年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもたちのしたテストを見てみる．　算数で文章題の出来が悪いように，理科でも長文の問題の出来がよくない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第1回)
  • 小学校／向山・小森型理科のノート指導で鍛える
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．教科書の文章の意味がわからない　「もののとけかた」を学習していたときのことである．「水の温度を上げると食塩のとける量は多くなるのだろうか」という実験で，その実験方法を教科書で確認した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室で使える写真集 (第12回)
  • タイノエ
書誌
楽しい理科授業 2006年3月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
今年も漁協から生きた魚をいただいた．解剖のためだ．　海水の入った発泡スチロールの箱には，生きた魚のためにエアポンプをつけてもらっている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第11回)
  • 万華鏡に３つの改造
書誌
楽しい理科授業 2006年2月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
使った基本セットは市販の教材の中のいちばんシンプルな物だ．200円程度であるが，自作するとなると難しい部品が入っていて，工夫を加えたり改良したりするには絶好のセットであった．「具」を入れる容器（写真５…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第10回)
  • 豆電球の内部
書誌
楽しい理科授業 2006年1月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
豆電球の内部の拡大写真（写真１）は，ぜひ手元に持っておきたい．　小学校３年生で電気の通り道の学習をすると，どうしても問題になるのが，豆電球の中である．電気が一つの輪になって流れているなら，ブラックボッ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第9回)
  • 木は上に生える？
書誌
楽しい理科授業 2005年12月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
道路工事の現場は，絶好の地層の観察場所である．　わざわざ地面の中を観察するために山を削ることはできないが，道路工事なら削れる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第8回)
  • ツバメの巣は食べられる？
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
「ツバメの巣」が食べられるのかと不思議に思った．ツバメの写真が理科の教科書に載っているが，ツバメの巣というのは泥で出来ているのではないかと．（写真１…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第7回)
  • アオバナゴロモ
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
七月下旬の頃の写真である．球状のものはアゲハの卵である．白い物も見える（写真１）．　つついてみると，ピョンと飛び出すものがある．（写真２）足が６本ある．昆虫のようなので，子ども向けの図鑑を調べるが，「…
対象
小学校／中学校
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  • 教室で使える写真集 (第6回)
  • ダンゴムシのすもう
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
ダンゴムシが６年生の教材で取り上げられている．森林の落ち葉を分解する役目を果たす生き物としてである．ダンゴムシのような森の分解者の糞の栄養分が，少しずつ川へ，そして海へ流れ込み，プランクトンのえさとな…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第5回)
  • 石灰岩を見分ける
書誌
楽しい理科授業 2005年8月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室の化石標本（写真２）の中に，メタセコイア（写真１）という植物の化石がある．現在も残る生きた化石は校庭に植えてあることがある．化石ではよく分からない形が実物を見るとよく分かる…
対象
小学校／中学校
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  • 教室で使える写真集 (第4回)
  • できたての種（たね）
書誌
楽しい理科授業 2005年7月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
種（たね）を蒔く．通常は乾燥して固いが，秋になってできた種を畑から取ってきてすぐに観察すると，春に蒔いた時とは違った発見をすることがある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第3回)
  • （高価な）気体検知管の目盛りを読む
書誌
楽しい理科授業 2005年6月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
１　写真１は，空気の中で，ものを燃やす前の二酸化炭素の濃度を示す気体検知管である．　目盛りは，下から，0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，0.03となっている．色がもやもやっと濃いのは，0.03の…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で使える写真集 (第2回)
  • 道ばたは教材の宝庫だ
書誌
楽しい理科授業 2005年5月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
チョウの学習．キャベツがすぐに手に入らない．そういう時には，道ばたに生えているカラムシという植物を使う．ただし，カラムシに卵を産むのはモンシロチョウではなくアカタテハである…
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小学校／中学校
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