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この記事に関連する記事の検索結果
  • 校内研究会の戦略と戦術 (第1回)
  • 教師への授業診断はカウンセリングマインドで
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
全100件(1〜20件)
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第12回)
  • 熱心な学校と不熱心な学校
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼講師の研究をしよう　まず、アドバイスをする指導者が来る前の準備が必要である。　事前に講師と相談して何を目的とするかを明確に伝えることである。その際、校内研に来てくださる講師の研究をしておくことである…
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小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第11回)
  • 学校訪問指導の事例研究（続）
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　Ｍ小学校の変容　Ｍ小学校に通って四回目、Ｍ小学校の教師の変容、授業の変容しているのを目の当たりにした…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第10回)
  • 学校訪問指導の事例研究
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　どんどん変わるＭ小学校　どんどん変わるＭ小学校というのが、今の実感である。　三日前の一〇月二五日、Ｍ小学校に指導に行ってきた…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第9回)
  • 「良い・上手い授業」参観のすすめ（３）
書誌
学校運営研究 2001年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　和田裕枝先生の授業参観　先月号で和田裕枝先生（愛知県豊田市立若林東小学校）の授業は、筆者がこれまで見た中でトップであると述べた。その和田先生が今年の一月に授業を公開された。今月号では、その授業の感…
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小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第8回)
  • 「良い・上手い授業」参観のすすめ（２）
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　なぜ、教師は自己変革しようとしないのか　それは、教師自身が困っていないからである。特に、筆者の専門の教科である算数科については困っていない。それが証拠に父母への授業参観と言えば、算数科がかなりの割…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第7回)
  • 「良い・上手い授業」参観のすすめ（１）
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　良い授業・上手い授業が少ない　これから数回にわたって、良い授業をみることについて書く。　現在多くの現場では平均年齢が四五歳という例は少なくない。教師も三〇歳をすぎると一人前として扱われる。そこそこ…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第6回)
  • シミュレーション授業のすすめ（３）
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　シミュレーション授業　シミュレーション授業とは、教師役と子ども役の教師達ですすめる授業のリハーサルのことであった。今回は、シミュレーション授業のよさについて体験談を交え、述べていこう…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第5回)
  • シミュレーション授業のすすめ（２）
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　シミュレーション授業　シミュレーション授業とは、教師役と子ども役の教師達ですすめる授業のリハーサルのことであった…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第4回)
  • シミュレーション授業のすすめ（１）
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　理想と現実の違い　教職経験も数年になると、どんな授業がよい授業かという授業像ができてくる。それにそって学習指導案を作れるようになる…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第3回)
  • 教師を立ち直らせる手だて
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　じっくり聞く　今から三年前、算数・数学の研究発表会の事前指導で、子どもとかみ合わない一人の教師がいた。その中の一人Ａ先生に対する指導について話そう…
対象
小学校／中学校
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  • 校内研究会の戦略と戦術 (第2回)
  • 普段の授業から一歩アップさせる研究授業を
  • 教師に対しても個に応じた指導
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　研究授業者には事前指導が大切　今年の二月の半ばに豊田市立大林小学校のＹ教諭の授業相談を受けた。一週間後には研究が控えている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第24回)
  • 総括・志水流学校活性化法
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■総括にあたって　この連載もこの３月号で終わりとなった。あっと言う間の２４回であった。この２年間に多くの学校、教師、そして子供たちに出会った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第23回)
  • 葉書をだそう
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■葉書一枚で気持ちを表す　学校訪問をする。そのとき、たいがい６人から１２人の授業を参観する。授業診断の場面で話す。お1人１０分から１５分のアドバイスはあっというまに終わる。後で、こんなことも言えばよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第22回)
  • 示範授業をやろう（続）
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　前月号で、「示範授業をやろう」と呼びかけた。今月号では、私の示範授業での歴史を振り返ってみよう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第21回)
  • 示範授業をやろう
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今月号では、示範授業について紹介しよう。　最近、２ケ所から手紙が来た。一つは、長野県上田市の神科小学校からである。この学校には１学期学校訪問をして、授業アドバイスをした。たまたま、５校時が空いていたの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第20回)
  • 学び合う校内研究会のあり方―教務主任のための講座―
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今月号では、以前、愛知県刈谷市の教務主任者会で講演したプロットを紹介しよう。　これまでの連載と重複する部分は、見出しだけとして述べていく…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第19回)
  • 最近の現場指導からの報告
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼全国的な広がり　全国を回っていて感じたことがある。それは、学力向上へ向けて現場がシフトを切り換えたことである。筆者の専門である算数科への関心が高い…
対象
小学校／中学校
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第18回)
  • 校内研究会の予習と復習（５）
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　Ａ小学校への指導（続）　八月号においてＡ小学校の校長が事前に私の研究室に来られたことの話を報告した。このことは、校内研究会の戦略と戦術としては、予習の部分に当たる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第17回)
  • 校内研究会の予習と復習（４）
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼Ａ小学校の学校相談依頼から　今年の一月にＢ校長先生から電話がかかってきた。県レベルの算数研究指定校に当たったという。そこで、Ｃ教頭と相談した結果、ぜひ志水先生に指導講師になってほしいと依頼があった…
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小学校／中学校
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  • 続・校内研究会の戦略と戦術 (第16回)
  • 校内研究会の予習と復習（３）
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼今月号の概要　今月は五月号の続きとして書く。　愛知県のＯ小学校に指導訪問した。そのとき、算数の授業をした教師に対する個別の授業診断と全体講話をした。それを、教務主任のＴ先生がまとめたものの続きである…
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