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この記事に関連する記事の検索結果
  • 風の声―この人に聞く
  • 「『非行』と向き合う親たちの会」ってどんな会？
書誌
生活指導 2002年8月号
著者
春野　すみれ
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 風の声―この人に聞く
  • 「民主主義」が息づき、人に優しい国を旅して
書誌
生活指導 2010年3月号
著者
北村　初江
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
退職して４年目の私は、学校には「相談委員」として、１週間に１回ほど２校に行っています。時間が自由になることもあって、今年９月に、全障研の方と一緒にスウェーデン、フィンランドの教育施設等を視察してきまし…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 語りついでください、あの時代のことを！
書誌
生活指導 2009年11月号
著者
竹内　静代
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
年を重ねるにつれて、私が14歳までに体験したことを後に続く人たちにぜひ話しておきたいという思いが強くなりました。終戦から64年を経た今、当時の体験を語る人たちが減ってきています。いま語っておかなければ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 離れてみて改めて、「学校とは」「教育とは」を思う
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
境　悠紀子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
早いもので退職してもう９年目。現職の時は、楽しいけど忙しく気が抜けない職場のことに加え、生研や組合活動等で、あたふたと目の前の事を追いかけている日々でした。組合活動といっても、毎年の役員選挙では落選し…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 生活寮で暮らす障害者
書誌
生活指導 2009年7月号
著者
白桃　敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「生活寮」という言葉は、一般的ではありません。いまは「グループホーム」と言う方が分かり易いわけですが、東京都は三〇年以上前から、生活寮の開寮にちからを注いできました。「グループホーム」制度が整ったのは…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 「人間好き、自分好き」な子ども、青年に
書誌
生活指導 2009年5月号
著者
三上　満
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇いま突きあたっている大きな問題　いまこの国は、子どもたちがどんな青年に、大人になっていくのか、こういうとてつもない大きな問題に、直面しているように思います。そのことを本気で考えさせられるような、いく…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • アメラジアンスクール・イン・オキナワ
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
浅野　誠・久留島　理夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆アメラジアンスクール・イン・オキナワ　アメリカがアジアにもっている基地のまわりでは、米兵と地域住民との間に生まれ、〝アメラジアン〟と呼ばれる子どもがたくさんいます。米兵に限らずアメリカ人とアジア人の…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 特別支援教育に期待する
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
春口　明朗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇ＮＰＯ法人で「農園」を開く　私は、三十五年間障害児教育に携わり、五年前に定年退職しました。この五年間の教育界の変化はめまぐるしいものがあります。その中でも平成十九年から実施に移された「特別支援教育…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 東八ひまわり学校と関わって
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
手塚　邦彦
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆準備段階でびっくり　「ラララ　一緒にやろうぜ　仲間をつくって　一・二・三・四　なかよし　なかよし　いっぱいつくろうぜ！　………
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 出会ってつながって、再会して元気に！
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
江崎　勝之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇長崎生まれの広島育ち　広島市在住の元教員から贈る小さなお手紙です。　一九五五年（昭30年）、小学五年生になる四月、被爆地長崎市から広島市に転校してきました。おふくろに「よかね。原爆に会うたこと、口に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 風の声―この人に聞く
  • 先生、ご一緒に泣いて、笑って連帯しましょう!!
書誌
生活指導 2008年7月号
著者
佐藤　朝子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私のふるさと　むつごろう・うみたけ・すぼたく―有明海の豊かなめぐみを、食に、心に、いっぱいもらって育ちました。私のふるさとは肥前白石。長崎本線が走る佐賀平野の南西部にあります。お盆の頃には、どこの家で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • つながりあっての道程の中で
書誌
生活指導 2008年5月号
著者
吉野　啓一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　暗い部分を見つづけていると　「吉野さん、先生のクラスには、教室に昼前、11時ころに入ってくる子がいるけど、気にしなくていいから」と。気にしなくていいからと言われると、余計に気になる。思い起こせば…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • わが子の不登校と向きあって見えてきた「人間が育つ力」
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
鈴木　正洋・鈴木　はつみ
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
〈二年間の不登校を経て鳩間島へ〉　二〇〇一年五月、中学に入ったばかりの息子が不登校になり、二年後、息子は親元を離れ、サンゴ礁に囲まれた人口五十人の鳩間島（沖縄・八重山）の中学に三年生として転学。島での…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 弁護士活動からみえる学校の生活指導・雑感
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
小笠原　彩子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　一九七五年、私は弁護士登録をし、この仕事について三二年になる。初めて入った法律事務所は、（年齢のことか、生活態度のことか不明であるが…）私が「一番非行少年・少女に近い」という事から、少年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 子どもたちと若い世代に「戦争体験」を伝えたい
書誌
生活指導 2007年11月号
著者
釋　鋼二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　「戦争を語りつぐ会」の活動　川崎市多摩区で、広島で被爆した人、兵士として戦争に参加した人、川崎や東京で空襲にあった人、疎開した人などの体験を朗読劇にして、学校や平和の集会などで語っています。私は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 大学生の「生活指導」？
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
上野　千鶴子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
このところ、小学校や中学校の先生方の話を聞くのがこわい。学級崩壊や不登校、いじめや虐待、社会性のない親との対応……それが10年もすれば大学へともちあがるのが、目に見えるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 鳩ヶ谷市長選体験記
書誌
生活指導 2007年7月号
著者
吹上　早苗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　天職である教師をやめて、市長選へ　鳩ヶ谷市は人口約六万人の小さな街です。　私は大学を出るとすぐにこの街に赴任しました。それから三十五年間、この街の小・中学校の教師として多くの子どもたちや保護者・同…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 他者との出会いをつくる社会のアートを
書誌
生活指導 2007年5月号
著者
中西　新太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
〈いじめ論議の落とし穴〉　最近のいじめ論議、とりわけ為政者によるそれを聞くにつけやるせない怒りに駆られる。いじめをなくそうというかけ声がいじめをめぐる事件の度ごとに叫ばれ続けてすでに四半世紀が経つ。そ…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 風の声―この人に聞く
  • みなさん、こんにちは、ほんとうに久しぶり
書誌
生活指導 2007年3月号
著者
林　友三郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
戦前・戦中、戸坂潤（敗戦の年、思想犯として逮捕され、敗戦直前に獄死）は、「唯物論、おけさほどには広まらず」とユーモラスに嘆いたが、現在は「集団づくり、流行歌ほどに広まらず」と詠む時代だろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 少年たちは何を求めているのか
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
能重　真作
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　信頼できる親以外の大人の存在　「非行」と向き合う親たちの会を母体にして立ち上げたＮＰＯ法人非行克服支援センターも、間もなく四年になります。この間、相談活動や事件を起した少年の付添人活動をとおして…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 風の声―この人に聞く
  • 診療所ができた―七十五年前の夢が現実に
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
小林　義次・金勝　武鑑
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　無産者診療所から七十五年　●小林義次（全生研会員）　「とうとう出来たね！」「おめでとう！」　『共立診療所さるはし』の開設祝賀会、参加した人たちは歓喜の声を交わしました。二〇〇六年一月七日のことでし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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