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  • 『不可能性の時代』
書誌
生活指導 2009年10月号
著者
子安　潤
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(61〜80件)
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  • 『わたしの先生』
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
関　誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
まず、この本のねらいだが、「はじめに」の要点を紹介しよう。（傍点筆者）　「ひとりの先生との出会いが、その人の人生を決めることがあります。人生において決定的な役割を果たすことになる先生と出会う時や場は…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 『明日（あした）への銀河鉄道―わが心の宮沢賢治―』（三上満著）
書誌
生活指導 2004年8月号
著者
関　誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「まえがき」のところで三上さんは、意訳をすれば、次のようなことを強調している。　　「暴力の連鎖を絶つには、どうしたらよいか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 「非行」と向き合う二冊の本
書誌
生活指導 2004年7月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「非行」に走る我が子に届かぬ親の心、言葉／親に届かぬ「非行」に走る子どもの心と言葉―その双方の心の痛みを貫いて、親と子は、その人生の後半と前半を折半するように重ねて生きている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 『ＡＤＨＤの子どもと生きる教室』（大和久勝著）
書誌
生活指導 2004年6月号
著者
照本　祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
本書は、ＡＤＨＤと診断された海田くんを軸に、かれと担任である大和久さんとの、学級の子どもたちとの、学級とかれの母親＝あかねさんとの、さらに、この学校の教職員集団、校外の「相談学級」などとのつながりが築…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 『「心」と戦争』（高橋哲哉著）
書誌
生活指導 2004年4月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
この本を読めば、教育基本法改定にはどんな意味がこめられているのかが分かる。　また、私たちが使っているだろうはずの「心のノート」にはどんな意味が隠されているのかが分かる。まずは、手に取ってみよう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • アフガニスタンの事態を教材化するために
書誌
生活指導 2002年3月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ここ数年、パキスタンやアフガニスタンで活動を続けているフォトグラファー、川崎けい子の撮った写真展が全国各地で開かれている。写真絵本『この子たちのアフガン』（オーロラ自由アトリエ、二〇〇一年）に掲載され…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 「学級崩壊」が提起する「複合的」な指導像と学級像
書誌
生活指導 2002年2月号
著者
金馬　国晴
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一九九〇年代後半、「学級崩壊」というコトバが広まった一因は、朝日新聞紙上の連載にある。その一連の記事は、同社会部編『学級崩壊』（朝日新聞社）として出版されている。小学校で、一部の子どもの行動に多くのク…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 新教育課程の編成にあたって
書誌
生活指導 2002年1月号
著者
西内　裕一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
来年度からの新教育課程の編成にあたっては、現在「総合的な学習の時間」の内容や、時間数を削減された既存の教科の内容をどのようにするのかといったことが検討されているところであろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 読書案内
  • 5000万円恐喝事件の教訓は何か
書誌
生活指導 2001年12月号
著者
小渕　朝男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あいち県民教育研究所・「少年恐喝事件」調査プロジェクト編『少年「五〇〇〇万円」恐喝事件を読みひらく』（フォーラム・Ａ）が九月に刊行された。いうまでもなく、本書は、同研究所の「少年恐喝事件」調査プロジェ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読書案内
  • 公共性を産み出す社会的条件
書誌
生活指導 2001年11月号
著者
富田　充保
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
本誌でもたびたび論点になっている「新自由主義」が席巻しようとしている今日、人々はどのような自己を形成し、どのような他者との関係性の下におかれようとしているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 読書案内
  • 「学力低下」問題の前提を考える
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
田中　昌弥
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教職志望の学生たちと、教育内容の削減について議論をした。ほとんどの学生は、「学力が低下するのは問題だ」と言う。だが、少し突っ込んで話し合うと、「生きていく上で必要な学力は、簡単な読み書きと四則計算ぐら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 読書案内
  • 「総合」とカリキュラムに関する文献紹介
書誌
生活指導 2001年9月号
著者
住野　好久
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「総合」のカリキュラム開発については、国立大学附属学校などの先進校の事例や、文部科学省関係者による解説書、環境・情報等の各専門分野に関する文献が、数多く出版されている。ここでは教育学研究者、カリキュラ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 大会基調提案に関わって
書誌
生活指導 2001年8月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
東京大会の基調提案を執筆した者として言えば、今回のテーマは、フレーズの持つひびきをはるかに超えて、奥行きが深く、一定の論理展開にまとめるのに苦労した。私が参考にしたこの一冊、というのが無いので読者には…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の若者の悲痛な声を聞く
書誌
生活指導 2001年7月号
著者
小渕　朝男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
能重真作氏の『「十七歳」が心をひらくとき』（新日本出版社、二〇〇一年四月刊）は、氏がこの間、「非行」と向き合う親たちの会に関わるなかで出会った現代家族の姿や現代の非行や親子関係についての考察をまとめた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「心を商品化」する時代の中で
書誌
生活指導 2001年5月号
著者
荒井　伸夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
神戸の事件後、「なぜ、人は人を殺してはいけないんですか」という高校生の発言をめぐって議論が起こった。そしてこの問いは未だ引きずられたままになっている。私たちは徳や道徳という言葉をもっているにもかかわら…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ホモソーシャルな共同体とセクシュアル・ハラスメント
書誌
生活指導 2001年4月号
著者
片岡　洋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あるセクシュアル・ハラスメント事件の裁判の傍聴に行った。被告（加害者）は、原告（被害者）との間に権力関係があることに無自覚なばかりか、被害者が自分に同行したのは「男女の深い仲になりたい」という意志表示…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続「日本軍『性奴隷制』を裁く二〇〇〇年国際女性戦犯法廷」関連文献
書誌
生活指導 2001年3月号
著者
竹内　常一
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 日本軍性奴隷制を裁く二〇〇〇年国際女性戦犯法廷の記録
書誌
生活指導 2001年2月号
著者
竹内　常一
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ナショナル・アイデンティティをめぐって
書誌
生活指導 2001年1月号
著者
小関　一也
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教育改革と公共性
書誌
生活指導 2000年12月号
著者
藤井　啓之
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
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