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  • 特集　子どもの生きづらさから希望へ
  • 子どもの生きづらさから希望へ
  • 中学校
  • ホームレス問題をどう考えるか
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1〜20件)
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  • 特集　子どもの生きづらさから希望へ
  • 特集のことば
  • 子どもの生きづらさから希望へ
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今年の大会基調提案では、「〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう」が提起されました。基調提案では、貧困とは、「生存・育ち・就労を保障する制度の不備・不在、生きることを支え合う人間関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの生きづらさから希望へ
  • 子どもの生きづらさから希望へ
  • 中学校
  • 昌男と歩むクラスを
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
渡辺　一樹
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　２年生の時に絶え間なく教師反抗を起こし、保護者も「こんなに迷惑だけかけるなら学校に来させません」とまで言われた昌男を、３年生で担任した。すでに、多くの生徒に「暴力的な子」というイメージが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさから希望へ
  • 子どもの生きづらさから希望へ
  • 分析コメント・中
  • 「包摂／排除」の枠組みを越える
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
船越　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　子どものなかに広がる「包摂／排除」の政治力学　いま、貧困や格差社会化が大きな社会問題になるなかで、社会政策における「包摂」と「排除」のあり方が問われている。ここでいう社会的な「包摂／排除」とは、共…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもが生活現実を問い直す〜〈貧困〉問題に関わって〜
  • 実践
  • <中学校>「ホームレス」は自己責任か
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　自己責任論を乗り越えるために　二〇一〇年八月号では、主に一年生での実践を報告した。これはその続きである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　面白い教材で楽しい授業をつくる
  • 中・事例
  • 独自教材で楽しい授業を！〔３年・国語〕
書誌
生活指導 2010年5月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導／国語
本文抜粋
一　「本物の女を探せ！」　授業は、学べることはもちろんですが、自分が楽しくなければ、生徒が楽しいと思うわけはありません。私はできるだけ独自教材を作って、楽しい授業をするようにしています。ここでは主に…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　私たちに平和と安全を―子どもたちの意見表明
  • 実践を読んで
  • 「希望は戦争」と発言する若者のいる中で
書誌
生活指導 2009年10月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　未来・希望を奪われた若者たちの今　二十代、三十代の若者たちは、どんな「今」を生きているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　集団づくりへ“はじめのいっぽ！”
  • みんなで決めるわけ
  • 中学校／合意形成を大切に
書誌
生活指導 2009年5月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆原則は満場一致　みんなで決定をする際、最も大切にすべきことは、満場一致を原則とするということです。それは一見、少数者を抑圧するように感じられるかもしれませんが、まるで逆です。私たちは、「みんなで決め…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの生きづらさと集団づくり
  • 実践・中学校
  • 未来は自分の手で切り開け
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　外泊を繰り返す亮　細かいことに口うるさい祖母、弁の立つ母親、同じく言葉のきつい姉という三人の家族とともに、亮は生きてきた。父親は彼が小さい頃に離婚したようだ。交流は一切ない。母親は、暴力を使いなが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学級づくりハンドブック〜楽しい集団づくり35の秘訣〜」
  • 楽しい学級づくり35のアイデア　ＰＡＲＴ２／集団づくりをすすめる方法と技術〈学級づくりをじっくり着実に〉
  • 21．班ノート・個人ノート
  • （中）生徒同士の交流の場・ヘルプの場として
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　班ノートを続けるには　班ノートを始めたのだが、いつの間にか消えうせてしまったという声をよく聞く…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現代の「貧困」を問う
  • 学びを創る
  • 実践・中学校
  • アイデンティティー形成の場としての学び
書誌
生活指導 2008年7月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　死刑制度に賛成か反対か　思春期の教育に携わるものにとって重要な課題として、アイデンティティーの形成を促すことがあると私は思っている。それには、いろいろなことについて、「自分の意見を持たせる」という…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　トラブルの指導〜幼さをひきずる子どもたち〜
  • コメント・中学校
  • 拭いきれぬ違和感
書誌
生活指導 2008年6月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
★柏木　修（神奈川県小田原市立白山中学校）　一　「なぜ？」がないのはなぜ？　一読させていただいて、違和感を禁じ得ない実践だった。その違和感の理由をこれから述べていきたい。もしかしたら、読者の中にも同じ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級担任としての出発
  • 実践のポイント
  • 子どもと出会う前の準備・分析の仕方
  • 中学校／最大の課題となる生徒を念頭に
書誌
生活指導 2008年4月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　指導課題を予測する　まず何よりも大切なのは、最大の課題になる生徒がどんな生徒であるかということです。そして、その子をめぐって学級がどんなトラブルや課題に直面するかを予想します。その上で、当面の学級…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
  • コメント・中学校
  • 困難な中でも、子どもたちの立場に立って
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　中一で中学に「入学」させる　小学校で学級崩壊を経験している子どもたちを受け持つことが最近の中学校では多くなってきている。そうした子どもたちの三年間がどうなるかを決めるのは、中一の指導にかかっている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　集団の発展をどうつくり出すか―集団を高める実践のポイント
  • 集団発展をつくるリーダーの指導
  • 中学校／リーダーを立ち上がらせる場をつくる
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇班替えは大きなチャンス　リーダーを立ち上がらせる大きなチャンスになるのは、日常的には班替えと事件の指導、非日常的には行事です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級・学校が楽しくなる集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期をどう迎えるか
  • 中学校／七月までの総括をエピソードとともに
書誌
生活指導 2006年9月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　クラスの歴史を振り返ろう　二学期制の学校であっても、夏休みは変わらないところがほとんどのようです。したがって夏休み後をどう迎えるか、ということはどこのクラスでも共通の大切な課題です。なぜかというと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団づくりをどうすすめるか―子どもをつかむ実践のポイント
  • リーダーの指導
  • 中学校／影響力のある子どもすべてをリーダーと考えて
書誌
生活指導 2006年6月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　影響力＝リーダーシップ　昨今、リーダーがいないという嘆声をよく耳にします。しかし、集団に影響力のある言動は常に存在しています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　集団づくりの出発・４月のアイデア
  • そうじ・給食の指導
  • 中学校／遊び心のある指導を
書誌
生活指導 2006年4月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇掃除は短時間でテキパキと　教室掃除を例にします。教室は廊下とあわせていつも二班で行います。そして教室右と前黒板・廊下の半分をひと班、教室左と後ろ黒板・廊下の残り半分をひと班で分担します。班内の分担は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生活指導入門―大きい子ども集団と小さい子ども集団―
  • 特集３　〈子ども集団づくり〉が描き出す地平
  • 学びが紡ぎ出す子ども集団
  • ＊学びと子どもたち
書誌
生活指導　臨時増刊 2004年4月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　学びのテーマをどうするか　鳴り物入りで始まった「総合的な学習の時間」であるが、早くも「学力問題」と関わって揺れている。しかし、文科省がどう揺れようと、総合学習の必要性は言をまたない。我々はとりあえ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊から教育基本法へ
  • 学級崩壊から教育基本法へ―実践
  • 管理主義の学校を変える
書誌
生活指導 2003年8月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　.みんなでつくるよい学校.　.みんなで跳んだ.や.エイズ学習.で実践を紹介してきた私の前任校.城北中学は.私が転勤した当時.職員から.みんなでつくるよい学校.と称されていた.教研集会のレポ.トのタ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族―幻想と現実
  • 問題提起　家族―幻想と現実
  • 家族を自己決定しよう
書誌
生活指導 2001年12月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「両親の理解と愛情に恵まれて、幸せな子ども時代を過ごした」といえる人はどのくらいいるだろうか。私の教え子を思い浮かべても、そんなに多数派ではない。読者のみなさんはどうだったろうか。「愛のあふれた家庭…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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