特集　授業力アップへの道

• 私が出会ったいい授業・上手な授業

  • 研究会を通して育つ授業力･･････小関　熙純
  • 数学とテクノロジーを使って問題を解決する授業･･････杉山　吉茂
  • ちょっとした工夫がよい授業を創る･･････坂井　裕

• 先輩から若手教師へアドバイス

  • 生徒をひきつける「話し方」･･････小畑　裕
  • 板書を工夫する･･････伊藤　剛
  • 単位時間の授業の流れを構想する･･････駒井　忠幸
  • プリント・ワークシートの作成･･････高橋　資明
  • 「ねらい」に基づく発問・指示を･･････茅原　秀雄
  • 「かく・考える」場と時間の確保を･･････島村　暁

• 研究者からベテラン教師へアドバイス

  • 研究授業のススメ･･････宮川　健
  • 目的意識をもって数学授業をみる･･････小原　豊
  • 自分の授業記録をとって授業研究してみませんか･･････茅野　公穂
  • 定期テストなど評価を授業に生かす･･････長谷川　勝久
  • 学力観とｅラーニングによる数学学習･･････永井　正洋

• 授業力アップのためのヒント集

  • ３年間を見通した構造的な指導計画を立てる･･････渡部　智和
  • 習熟度の差を配慮した授業を設計する･･････傍士　輝彦
  • 必然性のある学習形態を設計する･･････大西　俊弘
  • 単元ごとに「学ぶ意味」を伝える･･････渡辺　暁生
  • 生徒の考える力を伸ばし把握するレポート指導･･････高木　徹
  • 数学史の話題を有効に活用する･･････荒木　昇
  • 家庭学習のための教材を計画的に作成する･･････菅野　敬一
  • 朝学習等，短時間を使って学力をつける･･････宮崎　裕介
  • 評価の原点に立ち返れ･･････楚阪　博
  • 様々なメディアを使った授業の設計･･････林　俊雄
  • 先輩や恩師から奥義を学ぶ･･････高橋　勉
  • 生徒の興味・関心を喚起する導入を考える･･････松本　晃一
  • 身の回りから数学を探す･･････新井　仁
  • 生徒への「ノート指導」を徹底する･･････堀内　美香
  • 生徒に達成感・成就感をもたせる･･････出崎　友英
  • 生徒同士の話し合い・教え合いを習慣化する･･････岡部　恭幸
  • 生徒の疑問・つぶやきを取り上げる･･････久我　正次郎
  • 「実験」の授業を計画する･･････西村　圭一
  • 〔番外編〕数学教師におススメの本一覧

小中高連携が生み出す新しい数学 (第6回)

• 36°の秘密･･････渡邊　公夫

興味・関心をもたせ，必然を感じさせる中学数学教材 (第17回)

• テレビの画面はどんな四角？･･････泉　仁・長谷川　勝久・佐藤　隆博
  ～スパゲティと方眼紙を上手に使って調べよう～

研究動向から見た学習指導法の改善 (第133回)

• 科挙の国における数学教育･･････坂井　公

戦後数学教育の歩み (第5回)

• 系統学習への転換　図形の論証どうするの？･･････大木　正大

経済／社会と数学 (第5回)

• 反比例の式と予算制約式･･････西村　和雄

ＧＲＡＰＥＳのある風景 (第5回)

• 点と連結図形･･････ＧＲＡＰＥＳの仲間たち

イメージでわかる数学 (第68回)

• コンピュータ社会を支える整数論･･････岡部　恒治

Math‐Cut Studium授業ライブ (第5回)

• 因数分解と平方数（３年）･･････川上　公一

授業参観記 (第16回)

• 平方根の計算･･････齊藤　傳造
  ～第３学年　第２章「平方根」～