特集　学級を活性化させるミニネタ30

• 特集について

• 提言　学級活性化のポイント

  • 今だからこそ学級の活性化を･･････干川　隆
  • 目当てと見通しのもてる学校生活に･･････黒沢　一幸

• 事例

  • 最初の三日間

    • 学級づくりの出発･･････野原　秀年
    • 学級経営，最初の三日間でやること･･････鈴木　晴久
    • 授業，最初の三日間でやること･･････鈴木　晴久
    • 新しい学級のルールづくり･･････高畑　庄蔵

  • 子ども理解

    • よく分かる行動観察法と生かし方･･････和田　博人
    • 基本的生活習慣の確立状況の調査と生かし方･･････和田　博人
    • 個人カルテ作りの第一歩･･････赤岡　英子
    • 自閉的な子への配慮の仕方･･････水口　祥恵
    • 言語障害の子への配慮の仕方･･････堀　一夫
    • 教室を飛び出す子への配慮の仕方･･････菊地　直樹
    • 集団に入れない子への配慮の仕方･･････菊地　直樹
    • 活動に集中できない子への配慮の仕方･･････菊地　直樹

  • 教師の資質

    • ＴＴによる授業･･････高橋　幹則
    • ＴＴによる学級経営･･････高橋　幹則
    • ドラマが生まれる出会いの授業づくり･･････小松　栄生
    • 授業場面での「励ます・ほめる・認める」･･････小松　栄生
    • 個人が輝く授業での「場」づくり･･････石本　隆士
    • 意欲が出てくる授業づくり･･････藤木　奈緒子
    • 学ぶ面白さを体験できる授業の工夫･･････藤木　奈緒子

  • 自作の教材・教具

    • 【日常生活の指導】靴の左右は間違えないで履こう･･････佐藤　和美
    • 【遊び学習】いらなくなったお椀で遊んじゃえ･･････佐藤　和美
    • 【生活単元学習】調理学習お助けグッズ･･････小橋川　哲男
    • 【作業学習】作業学習の第一歩･･････小橋川　哲男
    • 【国語】扇になった「おおきなかぶ」･･････朝井　翔二
    • 【算数】仕掛け絵本「すうじのうた」･･････朝井　翔二
    • 【自立活動】指示理解チェックリストと検査セット･･････佐久間　栄一

  • 通常の学級の教師や保護者の理解・協力

    • 通常の学級の担任としての交流･･････古澤　竜夫
    • 倉吉養護学校の交流教育･･････原田　宏憲
    • 保護者の信頼を得る教師の対応･･････古澤　竜夫
    • 保護者の「わが子」の見方：陥りやすい過ち･･････佐久間　栄一

授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第40回)

• おもしろグッズで楽しくつくろう！　ねんどであそぼう･･････亀田　長治

あると便利　教室のお役立ちグッズ (第5回)

• 「かんじマップ」･･････小杉　裕子

フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校 (第1回)

• 自分でどんどん作業をしよう･･････梅崎　誠
  〜＊陶芸作業・高等部〜

アイデアいっぱい・誰でもできる指導法

• 子どもと一緒に遊び，学ぶ姿勢を･･････岡本　邦広

授業を面白くする手作りグッズ

• これでバッチリ！時間割調べ･･････大野　芳弘
• わたしの声のすてきな模様･･････安藤　歌子

子ども生き生き・ゲーム＆遊び

• 【ことば遊び】「伝わることば」って楽しいな！･･････森　正人
• 【かず遊び】インターネット上の教材を使って･･････進　輝代
• 【音楽遊び】アフリカ音楽で楽器遊びをしよう！･･････松矢　玲子
• 【造形遊び】お花の電車を走らそう･･････宮澤　裕子
• 【自立活動】コミュニケーションを豊かにしよう･･････今井　秀二

全知長のページ

• 【全知長だより】平成14年度全国知的障害養護学校長会の組織及び活動･･････山口　幸一郎
• 【実践・小学部】保護者と共に子どもを変える･･････前田　宣子
• 【コメント】家庭・地域との連携を踏まえた教育活動の実際･･････酒井　弘三
• 【実践・小学部】ぼくらはおそうじぴっかまん･･････渡辺　恒子
• 【コメント】自立的生活へのアプローチ･･････植屋　清見

• 鳴門教育大学学校教育学部附属養護学校･･････三嶋　正一郎
• 茨城県立水戸高等養護学校･･････佐々木　正志

• 千葉ＬＤ児・者親の会「コスモ」･･････高森　ひろ子
• Sphinxの放送局へようこそ！･･････山口　裕之

社会的自立のための指導プログラム (第5回)

• 新しい障害児教育・福祉･･････上岡　一世

だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第34回)

• ビデオ＝ビデオカメラで声編集／パソコン＝おすすめイラスト集･･････亀田　長治

軽度障害への特別支援教育 (第5回)

• 後期中等教育段階における特別支援教育の動向･･････佐藤　克敏・柘植　雅義

アニマルセラピーのすすめ (第5回)

• 発達障害児にとっての「乗馬セラピー」とは･･････津田　望

新潟大学教育人間科学部附属養護学校の授業研究 (第1回)

• 数量化した指導の目標の設定と評価･･････根津　博人
  〜高等部・作業学習〜

生活単元学習Ｑ＆Ａ (第19回)

• 総合的な学習と地域の人材活用･･････宮崎　直男